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标题:在学校师风师德建设会上的发言:用心用情用力爱教乐教善教 |
在学校师风师德建设会上的发言:用心用情用力爱教乐教善教 各位老师,各位同仁: 上午好!我发言的题目是《用心用情用力爱教乐教善教》。 陶行知说:“真正的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能打到心里去。”在多年的教学实践中,我深深地体会到做一个好教师不容易,唯有用心开始,用心对待,乐教善教,才不负“学高为师,身正为范”的美誉。 一、传播正能量,做一个正气凛然的好老师 原教育部部长*谈到“三个决不允许”:决不允许各种攻击诽谤党的领导、抹黑社会主义的言论在大学课堂出现;决不允许各种违反宪法和法律的言论在大学课堂蔓延;决不允许教师在课堂上发牢骚、泄怨气,把各种不良情绪传导给学生。”袁部长的“三个决不”看似针对大学教师讲的。事实上,对于我们广大中小学教师而言,何尝又不应该引以为戒呢?说到这里,我想起很多年以前看到过的一篇文章,文章上说,有一位老师因为一件事和一位警察发生了冲突,老师受到了不公平的对待,心里很不平衡。有一天老师带着他的幼小的学生去参加野外活动,恰好有一位警察经过,一位孩子好奇地问:“老师,警察叔叔要干嘛?”老师怨气冲冲地说:“他们都是坏蛋,动不动就抓人!”学生吓得不敢做声了。从此,那位学生在心中埋下了警察是坏蛋的、会随便抓人的阴影,见到警察都会绕道而行。这个故事可能是虚构的,但也说明一个道理,教师不经意的一句话可能会影响孩子的一生! 人的一生,怎能不受委屈呢?也许老师在警察那里受了委屈,可能警察在别人那里受了委屈,当我们把一个个委屈无限放大,甚至把这种委屈传授到那 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1095字,正式会员可完整阅读)…… 我利用业余时间在网络自学过很多教学软件的使用。如flash、万彩动画、万彩录屏、快剪辑等。去年,我用手机录制的学生故事演讲比赛,有几个学生的视频进行去背景处理。我能把视频和音频进行简单的剪辑和处理。能把视频转化为二维码,别人只要扫一扫二维码即可观看。 我们不但要加强学科知识和教育理论的学习。还要学习传统文化、现代科技知识、法律政策知识等等。 特别推荐大家去读读《道德经》、《论语》和《谁动了我的奶酪》。 读一读《道德经》,你会看得更清。“道生一,一生二,二生三,三生万物。道不仅是产生万物的最高存在,还是万物变化运动的规律。 万物循环往复的运动变化都是根据道的规律进行的。道是永恒不变的,万物灭亡后,都要复归于道。这个万物的根就是道,道就是万物灭后最终的归宿。 读一读《论语》,半部论语治天下。 在《论语》中,孔子教给我们太多太多做人做事的道理,仁义、忠恕、中庸,你都懂。 仁义:孔子主张任何人都应该有一种为“仁”的愿望,应该诚心诚意去求“仁”,如果这样做了,那么就会得到“仁”。 忠恕:“忠”,尽力为人谋,中人之心,故为忠;“恕”,推己及人,如人之心,故为恕。“忠恕”,是以待自己的态度对待人。 中庸:孔子说“过犹不及”。也就是说,一件事情做过头了,等于没做到,弄不好还会更糟糕。怎样才对?不缺位,不越位,不过头,不掉队。凡事恰到好处,就是中庸之道。 读一读《谁动了我的奶酪》,你会懂得“变是唯一的不变”。不改变,就会被瞬息万变的未来所淘汰。懂得随机应变并享受变化的你,才是未来最青睐的人。4个“人物”——两只小老鼠嗅嗅、匆匆(简单)两个小矮人哼哼、唧唧(复杂)。 当然我们还需要读更多的书。 三、善于思考,做一个思想深刻的好老师 因为思考才能拥有思想。思想是人生的财富。教师的思想应当体现在以人为本、教育民主、教育公平、因材施教、服务学生等方面。 因为思考才能不断成长。成长就要敢于实践。在学习中实践,在课堂中实践,在研究中实践;在学生中实践。 数学相对于语文来学,更注重思维能力和逻辑能力的培养,而小学生善于形象思维,所以他们喜欢看课外书,喜欢听故事。于是,我思考:能否把数学知识融入到形象的故事中?我和彭映红老师以当时班上学生彭宇翔为原型,塑造了一个聪明、淘气、不爱学习的小糊涂虫形象,通过这个形象的一些事情,把学生数学学习中的挫折、作业中的失误等元素作为素材编写成《小糊涂虫学数学》,发表以后,反响很好。 后来我发现有很多小朋友喜欢看网络小说,就是那种有点荒诞、魔幻的小说。恰好2019年,我老公说双峰一中有个老师在写小说。 我思考:如果把数学融入魔幻小说中,也许更能引起学生阅读的兴趣。 于是《魔法数学星球奇遇记》就是这样开始的。 当时我的目标定位为成绩中下水平的学生,选择的数学问题基本是教材中的练习题。第一稿完成后,湖南教育出版社的胡旺主编看后,提出的建议是:创意独特,但题目简单,题型单一,且偏重计算,建议增加数学问题的趣味性和难度。有趣的数学问题不难找,网上到处都是,难的是如何把这些数学问题和文学作品有机地融合起来,既能体现数学的有趣,又能使小说情节不突兀、生硬,我真的是绞尽脑汁。 写不下去时,就在体育场一圈一圈地走,脑袋里想的是如何把数学与小说无缝对接。 第二稿完成后,胡旺主编看后说,现在国家对意识形态这一方面抓得很紧,书中凡是带有死呀、刀、血这些字眼的都要进行修改,这样数易其稿,终于在2020年10月由湖南教育出版社正式出版。前前后后,我是写了几十万字,最后定稿约17万字。 这本书有很多不足的地方,但确实凝聚着我的心血。这本书中还有一个重要的特点,就是全书的插图,全部是我自己亲自制作,有人可能会说可以到网上截个图,可是那样的图印刷出来并不清楚,这些图都是用flash软件制作,因为考虑成本,印的是黑白版,我电脑上存档的彩色版图很清晰漂亮。 20**年年底,我思考:如何在课堂教学中有效运用数学故事呢?于是,我申请了省级重点课题《小学高年级数学故事教学案例研究》,现已开题研究。 我的每一次成功,都离不开我对教育教学的思考和探究。只有思考才会成长,只有付出才会有收获。 四、静待花开,做一个充满爱心的好老师 1.每一个孩子都有自己的发展时间和空间有的孩子懂礼貌,有的孩子乖巧,有的孩子能歌善舞……当然也有孩子看起来笨笨的,还有的孩子简直就是顽皮得让你头疼。我们老师要喜欢所有的孩子,这说起来容易,做起来很难。多年以前,班上有一个学生,手无力,握不住笔,字写得像师公画符。每个星期天我都免费帮她补课,现在,一见到我,总是很热情地和我打招呼。她的家人都很感激我,说这孩子数学成绩一直维持在班上中上水平。 今年暑假,班上彭同学,暑假第一个月,每天下午都带着作业到我家来,她静静地做作业。我静静地写文章。然后我帮她批改,讲解难题。开学,她对我说:“刘老师,我给您写了一封信。”开始,我还不以为意,信中,她写了我对她的教育,表达了对我的感谢,教师的职业 ……(未完,全文共5913字,当前只显示2847字,请阅读下面提示信息。收藏在学校师风师德建设会上的发言:用心用情用力爱教乐教善教) 上一篇:煤矿安全隐患排查与整改报告 下一篇:2021年县纪委工作情况汇报 相关栏目:教育 学校 建筑 会议发言 |
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