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| 标题：党委领导班子党史学习教育五个带头专题民主生活会对照检查材料 |
| 党委领导班子党史学习教育五个带头专题民主生活会对照检查材料 根据《关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》要求，我进一步深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九届六中全会精神，紧扣会议主题，广泛征求意见，开展谈心谈话，联系自身实际，认真对照检查，查摆剖析问题，明确整改方向。现将对照检查情况报告如下： 一、查摆的主要问题 （一）带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”方面。“两个确立”是党的十九届六中全会的突出历史贡献、是党的十八大以来最重要政治成果，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义，我能够深入学习、坚决拥护，坚定用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。但认真对照反思仍存在以下问题。 一是在系统学习上还有欠缺。党史学习教育活动开展以来，自己对习近平总书记在党史学习教育动员大会、在庆祝中国共产党成立100周年大会、在党的十九届六中全会上的重要讲话精神和全会《决议》《公报》进行了深研细读，但是对《中国共产党简史》《论中国共产党历史》等理论著作的学习还不够系统、深入，利用碎片化时间学习较多，静下心来专门拿出时间系统学习少，有时存在“挑着读”“跳着看”的现象 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略957字，正式会员可完整阅读）…… （四）带头学习运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，增强忧患意识，保持战略定力方面。能够认真参加党史学习教育，坚持从百年党史中汲取力量，主动提升进入新发展阶段、贯彻新发展理念、融入新发展格局的意识，但认真反思仍存在斗争本领不足问题。一是贯彻新发展理念创新推动工作还需进一步增强。以改革为先导、以创新为驱动，是贯彻落实新发展理念，实现**事业高质量发展的重要方法论。但是对标新发展理念的需求，自己在工作中还存在谨慎有余、创新不足的现象，还存在不求有功、但求无过的思想，有路径依赖和惯性思维，不善于运用改革的思维和创新的措施破解工作难题，立足工作实际、创造性开展工作的动力不足。二是应对意识形态领域新形势新问题有待进一步提升。**事关经济社会高质量发展，尤其是随着网络的快速发展，已进入了人人都是自媒体的时代，稍有不慎极易造成重大yq影响。自己虽然对意识形态工作的极端重要性和面临的严峻形势认识比较深刻，带头认真履行意识形态主体责任。但是对照新形势、新问题、新情况，还缺乏及时感知捕捉重大yq事件与**工作关联度的敏锐性，对如何有效防范风险扩散，思考还不够深入、应对还不够有效。 （五）带头深刻汲取党史中正反两方面经验，履行全面从严治党责任，纠“四风”、树新风，坚决反对形式主义官僚主义方面。能够自觉履行全面从严治党第一责任，压实落靠“两个责任”，带头贯彻执行民主集中制，带头严格遵守纪律规矩，带头落实中央八项规定及其实施细则精神，自觉自警自醒自律，确保做到不越雷池、不失底线。但是认真反思还存在以下问题。一是在推动全面从严治党政治责任层层落实上还存在薄弱环节。作为党委书记，能够自觉把全面从严治党主体责任放在心上、抓在手上、扛在肩上，但在推动“两个责任”的落实上，还存在对班子成员落实“一岗双责”的情况督促不够及时、对各支部书记抓责任落实情况监督检查不够经常的现象，层层分解责任、传导压力不够充分，基层党组织党建工作发展还不平衡。二是在推动廉政风险防控上还有差距。作为党委书记，能够全力支持纪委履行监督专责，但是在指导、帮带上还有欠缺，对**行业，特别是对人事、财务、资产管理、采购分包等重点领域的廉政风险点和“四风”隐性变异问题的新情况、新表现认识不够深刻，指导有关部门针对性抓好廉政风险防控还有差距。 二、产生问题的原因剖析 (一)宗旨意识淡薄，群众观念模糊。班子成员大多从基层做起，常常自认为来自群众、与群众联系紧密，实际上随着位的提升和宗旨意识教育的放松，群众观念逐渐模糊，认识和践行群众路线发生了偏差，淡忘了党的群众观点和群众路线，脱离基层和群众。一是群众意识弱化。有“唯上”心理，轻视群众，觉得群众不满意只是个体现象，而上级不满意就会直接丢帽子，只从个人得失看待群众，没有解决好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题，淡忘了为人民服务的根本宗旨，导致工作目的扭曲和工作方法变形。二是“官本位”思想依然存在。“以官为本”，干工作为了求官、保官、升官。 由于“官本位”思想作祟，弄虚作假，虚报浮夸，骗取虚荣现象时有存在；明哲保身，不求上进，不求有功，但求无过的现象显现。三是批评监督制约机制不完善。个别党员干部奉行“好人主义”的处世哲学，在价值观中讲中庸，擅长歌功颂德、评功摆好，不扎实开展积极、健康的思想斗争，接受不了应有的批评，使群众监督难以开展起来。 (二)理想信念松动，精神懈怠缺钙。存在“重业务、轻理论”的思想，放松理论修养。一是没有看到思想政治建设的重要性。对政治理论学习的重要性认识不足，自我感觉“大道理都懂”，政治上是很坚定的，是经得起检验的，不会出什么问题。认为理论功底、理想信念是对高级干部的要求，县处级以下干部主要是抓落实、做具体工作，只要踏实肯干、不出大的政治问题就可以了，理想信念坚不坚定无关大局，理论水平再高也没有实质意义，从而淡化政治学习和党性修养，疏于学习提升，思想上放松警惕，“精神之钙”不足，理想信念淡化。二是没有看到思想政治建设的紧迫性。认为理想信念是否坚定在和平时期和日常工作中看不出来、显不出来，通过思想政治建设来强化理想信念短期内也不能见效。 在思想上有惰性，奉行经验主义、实用主义、本本主义。固守陈腐的 ……（未完，全文共4478字，当前只显示2488字，请阅读下面提示信息。收藏党委领导班子党史学习教育五个带头专题民主生活会对照检查材料） 上一篇：党委（党组）领导班子党史学习教育五个带头专题民主生活会对照检查材料 下一篇：党委书记、副局长党史学习教育专题2022年度民主生活会“五个带头”对照检查材料 相关栏目：党委 人事 干部 换届 学习体会 学习材料 教育 检察院 党务讲话 生活会 督查 模范 剖析整改 申报材料 |
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