![]() |
|
鐐规涓嬭浇姝ら〉蹇嵎鏂瑰紡銆€鐑棬鏍忕洰锛�姘戜富鐢熸椿浼氬鐓ф鏌ユ潗鏂� |
标题:教师工作经验分享会发言材料 | ||
教师工作经验分享会发言材料 主题班会是通过集体的力量对学生进行影响的教育活动,很多时候我们通过班主任个人的影响达不到的教育效果,通过主题班会可以做到,每一位优秀的班主任都是善于组织主题班会的班主任,以致很多同学都很难忘当时主题班会的情景,牢记班主任讲话的内容。 一、主题班会的意义 在主题班会活动中,每个学生即是受教育者也是教育者,一次生动感人的主题班会将给学生留下美好的回忆,对他们产生长久的深刻影响。主题班会的意义可总结以下4点: 1、有利于提高学生的认识能力:主题班会都有一个明确的教育主题,这个教育主题都是为了提高学生的认识水平而确立的。班主任通 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略482字,正式会员可完整阅读)…… 看全文方法:付费极速开通 投稿加会员 注册 登陆 用订单找账号 ……
4.有利于学生能力的培养:主题班会在班主任指导下,由学生负责组织和实施的,学生在整个主题班会过程中唱主角,使主题班会为学生培养多种能力提供了机会,主题班会是学生展示自己的绝好舞台。班主任可以通过帮助学生组织主题班会,培养学生自己处理班级问题,制定解决措施的能力。学生自己确立主题,并由此引发思考,独立设计、组织实施班会活动,整个过程有助于学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力、创造能力和解决问题能力的锻炼和提高。 二、组织主题班会的原则 为了保证主题班会的教育效果,班主任在指导学生设计、组织、召开主题班会的过程中,应遵循以下5个原则。 1. 教育性原则;主题班会的组织是为了达到对学生进行某方面的教育。主题班会的目的必须服从于教育目的和班级教育目标,促进学生整体素质和个性全面而充分的发展。在教育内容上,要根据中小学德育大纲的要求,突出爱国主义、集体主义教育和理想教育。为了取得良好的教育效果,组织主题班会时,应注意内容与形式的统一,寓教于乐,灌输与疏导相结合,引导与操作相结合,使学生从各方面受到教育。 2. 时代性原则。社会在不断的进步,时代在不断的发展,要解决学生的实际问题,达到对学生的最佳教育效果,主题班会就要体现时代性。主题班会的主题内涵、围绕主题所确定的内容以及活动的全过程都要符合时代要求。班主任必须认真研究,把握时代特点,认清国内外形势。了解学生爱好,指导学生设计出学生自己容易接受并且乐意接受的主题班会,以达到理想的教育效果。 3. 针对性原则。主题班会的组织要注意有针对性。组织什么样的主题班会,解决什么问题,班主任都要精心的设计。首先要注意针对学生的年龄、年级特点和学生的身心发展需要来开展主题班会,如新生入学时,可开展让同学们相互认识,增进了解的主题班会;小学阶段可多开展有关养成教育方面的主题班会;初中可开展有关青春期教育、理想教育方面的主题班会。其次,要注意根据学生实际存在的问题召开主题班会;如班上出现学生花钱大手大脚,攀比穿戴、请客过生日的现象,可组织《我们应树立怎样的消费观念》为主题的主题班会。 4. 主体性原则。班级全体成员是主题班会参与的主体,主题班会是在班主任组织指导下,全 ……(未完,全文共2083字,当前只显示1254字,请阅读下面提示信息。收藏教师工作经验分享会发言材料) 上一篇:市长在“冲刺四季度,大干一百天”动员部署会上的讲话 下一篇:“唯勤唯实 履职奉献”专题民主生活会对照检查材料(党员干部) 相关栏目:教师 其他重大节日纪念日专题 经验交流 会议发言 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |
| |||
返回首页 | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 首页登陆 | 会员注册 | 欢迎投稿 | 代写文章 | 本站帮助 | 汇款方法 |
中华人民共和国信息产业部ICP备案序号:鄂ICP备18027574号-2 Copyright © 2002-2025 快文网 请记住本站域名fanwy.cn 本站会员客服:胡老师 会员客服微信号:fanwycn 〖代写专用微信号:W912986 代写专用QQ:524523809 代写专用邮箱:zyouxian@126.com〗 |
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |