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标题:2023年贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育存在问题清单
2023年贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育存在问题清单

  近日,习总书记鲜明指出,以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育,是贯彻落实党的二十大精神的重大举措,对于统一全党思想、解决党内存在的突出问题、始终保持党同人民群众血肉联系、推动党和国家事业发展,具有重要意义。

  按照工作要求,我对照学习贯彻习新时代中国特色社会主义思想主题教育要求,全面梳理学习研讨查摆的问题、对照党章党规找出 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略377字,正式会员可完整阅读)…… 
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      三是学习领会习新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵理解不够深刻。存在实用主义倾向,与自身工作有关的就多学一些,无关的就少学一些,对习新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深,有时存在不求甚解、学用脱节现象。

      四是理论联系实际还有差距。理论指导实践有差距,学归学、用归用,学用两张皮的现象依然存在,运用习系列讲话中蕴含的科学工作方法和思想方法解决制约工作难题还不够。比如,能够主动学习新思想,缺乏持之以恒深入研究的精神,往往认为学习是“软指标”,可以往后推一推,学习深度广度不够。

      五是全局观念不够,处理重要工作时,属于自己分管的、比较熟悉的发言积极,对不直接分管的工作调查不深、研究不透,主动出谋划策不多,从全局思考不够。

      六是服务大局的主动性还需要进一步增强。限于解决单位内部存在的问题,缺乏对经济社会发展存在的主要问题和薄弱环节的了解。比如,对如何立足高质量发展,优化我市营商环境,虽然作了一些思考、采取了一些措施,但仍有提升空间。

      七是深入基层调查研究不够。由于时间精力有限、日常工作繁多等原因,对基层落实上级相关工作的情况掌握得不够细致全面,对基层干部队伍建设情况掌握不透,对群众实际需求了解的不深入。比如,与普通群众面对面沟通相对少,多数时候采取电话交流沟通,随机走访较少。

      八是服务大局的主动性还需要进一步增强。缺乏对经济社会发展存在的主要问题和薄弱环节的了解。比如,没有经常性地将分管工作放在经济社会发展大背景下去思考、去统筹,服务改革、服务发展、服务群众的能力不强。

      九是主动创新能力有待进一步提高。随着改革创新的不断深化,对新形势、新情况、新要求深入研究不够,存在因循守 ……(未完,全文共1629字,当前只显示981字,请阅读下面提示信息。收藏2023年贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育存在问题清单

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