基层党建工作情况报告

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标题：基层党建工作情况报告

基层党建工作情况报告

近年来，**机关党支部在院党组和机关工委的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的历次全会精神，以党的政治建设为统领，着力推动机关党的建设高质量发展，围绕打造忠诚干净担当的检察铁军这一主线，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，为**检察工作高质量开展提供坚实的组织保证。

一、基本情况

中共**机关党支部现有党员30名，其中正式党员29名，预备党员1名。党支部支委会由支部书记、支部副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员5人组成，新一届支部委员会于2022年4月换届选举产生。5年以来，共发展党员5名。

二、主要做法

（一）以加强政治机关建设为根本，着力提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力

一是始终把党的政治建设摆在首位。深入贯彻中共中央《关于加强党的政治建设的意见》，坚决贯彻落实习近平总书记重要指示批示和党中央的决策部署，推动各项工作落实落地，教育引导全院党员干部胸怀“两个大局”、心怀“国之大者”，筑牢政治忠诚根基，坚决拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。机关　……（快文网http://www.fanwy.cn省略822字，正式会员可完整阅读）……　

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承和发扬党的光荣传统和优良作风，进一步提升支部党员的党性修养。期间，全体党员面对党旗，重温入党誓言，始终保持共产党员的政治本色，激发党员干部干事热情和工作动力，只争朝夕、不负韶华、不忘初心、牢记使命。活动结束后，支部党员们一致表示，要将本次活动的所学所思所悟转化为干事创业的具体实践，踔厉奋发，笃行不怠，以更加积极饱满的热情和奋发有为的精神投入工作中。

（三）以提升组织能力为重点，推动党组织建设全面过硬

一是加强党建工作谋划部署。贯彻落实《中国共产党和国家基层组织工作条例》、《中国共产党支部工作条例》，认真履行党建工作责任制，不断强化组织建设，进一步明确职责、压实责任，每年初召开党组会议、支部委员会议专题研究党建工作重点，从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、庆祝建党100周年、发展党员和党员管理等方面明确重点任务，让工作成效体现在支部。

二是强化制约监督筑牢思想防线。制定《*人员违纪违法季分析报告制度》、《**正风肃纪、监督制约、能力提升、干部交流四个工作机制》，结合党风廉政就建设工作要点，坚持标本兼治，惩防并举，以加强监督和廉洁自律、切实提高党员作风建设水平为主要内容，进一步加强作风建设工作力度。结合每年初召开的班子民主生活会，开展批评与自我批评，使每个党员都受到深刻的党性教育。主动邀请县纪委监委派驻纪检组长为80后年轻干警作廉政教育报告，观看警示教育片，利用违法违纪法案事例，让干警受到警醒、受到教育。

三是夯实队伍建设强化组织基础。严格落实党建工作各项要求，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，认真做好2名预备党员的发展工作，党员队伍结构更加优化。强化对党员积极履行义务党的教育和督查，认真完成党费收缴、党内统计党员等管理工作。树牢“抓党建就是最大政绩”的理念，开展党支部书记、支部委员会述职评议工作，形成基层党员述职评议专项工作报告1份。

三、存在的问题

（一）党组织建设存在薄弱环节

一是党支部工作缺乏时代性。在教育形式、管理方式、活动形式等方面，与新时期党建的要求存在一定差距，存在党建工作是软任务，**工作才是硬任务的认识误区，落实“三会一课”制度不到位，学习过眼不过心，直接导致部分党建工作缺乏实效性、吸引力和凝聚力。二是退休党员干部管理缺乏针对性。离退休党员干部_日益扩大，联络离退休老党员的难度和工作量显著增加，导致对离退休党员管理服务系统化不够，部分老同志存在“工作退休、党员也退休”的错误想法，造成离退休党员优势作用发挥不明显的问题。

（二）党建工作队伍有待优化

一是党务工作者专业性不足。因干部轮岗、岗位交流等因素导致党务工作者业务不精，抓党建精力不足，缺乏对工作的深入思考，开展工作时只聚焦于规定动作，创新意识弱。二是年轻党员锻炼机会不足。85后、90后党员仍未形成规模，党支部中重要岗位多由资历丰富的中年同志担任，年轻党员缺乏独当一面、单挑一担的机会，党建工作队伍“源头活水”活力不足。

（三）对重大政策的学习贯彻落实不足

对省委、市委《实施意见》的学习还不够系统化深入化，学习形式比较单一，主要采取党支部委员会议、党小组会议、部门会议学习与党员个人自学，没有进农村、进社区、进机关、进企业、进校园开展深入宣讲。不同程度上还存在对上级党组织工作部署要求理解不够透彻，学习成果转化不够显著的情况。

（四）政治建设与检察业务的深度融合不够

以党的政治建设统领机关党建全过程和**工作各方面思考的不深，措施办法不多。学习贯彻落实党的二十大精神、《中共中央关于加强党的政治建设的意见》等重要文件的形式不够丰富。对办理案件的“三个效果”理解不全面，掌握不到位。因基层人员少任务重，害怕外出学习影响日常工作，“走出去”学习先进地区党建工作经验不够，对先进地区基层党建标准、组织生活、活动模式的学习只局限于报告中，缺乏实地学习交流的经验。

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