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标题:参加主题教育读书班学习体会:用新发展理念推动学校高质量发展
参加主题教育读书班学习体会:用新发展理念推动学校高质量发展

主题教育活动开展以来,对外合作办公室在校党委的正确领导下,认真组织部门的党员干部读原著、学原文、悟原理,有针对性开展调查研究。根据读书班学习安排,对外合作办公室的读书班近期着重深入学习习近平总书记关于新发展理念的重要论述,本人有以下体会和大家进行交流。
今年全国两会上,习近平总 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略288字,正式会员可完整阅读)…… 
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  • 技术不再源自大学。企业对技术研发投入的强度远远超过大学,其技术研发能力和研发条件,甚至已经超越了大学。如果大学只封闭在校园内,所创造的知识、培养的人才、研究的成果难以满足社会需求,那么总有一天,它会被边缘化。这种形势下,我们应该反思:大学存在的价值是什么?大学应如何继续引领社会进步?
    而破解这一难题的抓手就是要推动产教融合。谁能够抢得先机,就等于在第四次工业革命浪潮中站在了潮头。作为地方应用型大学,我们更需要转变思想观念,打开大学围墙,主动融入社会。只有深度融入社会与科技发展前沿,大学才能始终成为社会发展引领者。
    为此,我们要更加主动融入地方经济社会发展,服务地方发展战略和新能源之都建设。5月25日,市委组织部部长报告中要求学校参与龙城实验室建设,就是要求高校要打开“校门”主动融入社会。在学习调研中,我们思考了一系列问题,比如:如何在地方建立微校园?如何建立校外的研究生院?如何与行业龙头企业建立校企联合实验室?如何向社会有偿开放校园实验室?如何将省级工程研究中心建在工业园区?如何与优秀的学术机构建立联合研究平台?等等。思考和解决这些问题的目的,就是要为学校实现高质量发展创造条件,就是要让我们的学生在校内就能够接触到最前沿的科技。
    要实现学校的高质量发展,就需要密切关注国家和社会需求,构建开放的研究平台,强化与社会各界与企业的有机结 ……(未完,全文共1246字,当前只显示750字,请阅读下面提示信息。收藏参加主题教育读书班学习体会:用新发展理念推动学校高质量发展

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