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| 标题：经验做法：以“大讲堂”学习品牌 赋能理论学习提质增效 |
| 经验做法：以“大讲堂”学习品牌 赋能理论学习提质增效 近年来，市委理论学习中心组全面推进“桐乡大讲堂”学习品牌化建设，将其作为贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神、强化理论武装的重要举措，健全制度机制，丰富学习内涵，创新学习载体，强化学习质效，目前已连续举办76期，累计学习人数达20万人次，成为提高领导干部理论水平、执政能力和管理水平的政治课堂、历练阵地、创新平台，为把桐乡建设成为“数字文明先行市、共同富裕排头兵、红船党建新高地”奠定坚实的思想理论基础。 一、健全制度建立长效学 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略427字，正式会员可完整阅读）…… 二、丰富内涵打造讲堂文化品牌 做深品牌建设，以“品牌化”丰富“桐乡大讲堂”内涵，激活理论学习的“神经末梢”。一是化零为整，聚合品牌势能。全面推进“桐乡大讲堂”品牌化建设，整合各镇（街道）、部门（单位）、村（社区）和企业的各类讲（学）堂，统一纳入“桐乡大讲堂”体系中，对各类基层讲堂的组织架构、LOGO标识、办学内容等进行统一管理，让原先散落在基层的讲堂逐步化零为整，实现“80”到“1”的整合，进一步发挥集群效应，提高工作成效。二是内容为王，丰富品牌内涵。在内容设置上坚持“把脉问诊”，以学习宣传贯彻党的二十大精神为主线，围绕新时代党的创新理论武装全党、教育人民、指导实践这个根本任务，结合全市中心工作中的难点、堵点、痛点问题，有针对性地确定学习专题，努力丰富讲堂内容。三是全网全媒，扩大品牌影响。搭建“立体式”传播矩阵，用好“学习强国”“浙理在线”等平台，拓展线上实时学习，发挥“潮新闻”“读嘉”“爱桐乡”等各级媒体资源，将讲课视频以“电视党课”形式定期播出，在“桐乡发布”及“爱桐乡”App开设“桐乡大讲堂”专栏，构建起报、网、微、端的融媒体矩阵，为干部群众提供更加便捷有效的学习渠道，推动讲堂教育资源从“干部学”到“大家学”，着力营造好学乐学的浓郁氛围，持续擦亮桐乡理论学习“金名片”。 三、创新形式学用相长促发展 坚持创新形式，聚焦“三大提升”，推动“桐乡大讲堂”由学习引发思考，用思考引领实践。一是专家辅导强理论，提升学习针对性。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、数字经济、高质量发展、意识形态工作等方面内容，结合中心工作，邀请省市领导、专家学者、行业领军人物等开出“药方”，做专业的讲解报告和工作经验交流，推动理论学习由“大水漫灌”向“精准滴灌”转变，确保所有学员带着问题来、拿着办法走。二是交流研讨 ……（未完，全文共1846字，当前只显示1111字，请阅读下面提示信息。收藏经验做法：以“大讲堂”学习品牌 赋能理论学习提质增效） 上一篇：研讨发言：深刻把握“第二个结合”的实践要求讲好中国故事 下一篇：教育工委书记中心组主题教育研讨发言：乡村振兴 教育先行 相关栏目：经验交流 人大讲话 学习体会 学习材料 |
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