主题教育党课：以学增智提升政治能力、思维能力、实践能力着力建设一支高素质专业化“三农”工作队伍

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标题：主题教育党课：以学增智提升政治能力、思维能力、实践能力着力建设一支高素质专业化“三农”工作队伍

主题教育党课：以学增智提升政治能力、思维能力、实践能力着力建设一支高素质专业化“三农”工作队伍

根据省委要求和厅党组安排，我结合近期主题教育学习的所思、所想、所悟，围绕“提升政治能力思维能力实践能力，着力建设一支高素质专业化‘三农’工作队伍”，给大家讲一堂党课。5月17日，习近平总书记听取陕西省委省政府汇报时强调，学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。一要提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。二要提升思维能力，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。三要提升实践能力，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。下面，我围绕提升“三种能力”谈一些认识和体会，与大家共勉。
一、深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在理论武装中筑牢信仰之基、提升政治能力
习近平总书记强调，政治能力是党员干部最重要的履职能力，提升　……（快文网http://www.fanwy.cn省略1412字，正式会员可完整阅读）……　

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农村系统领导干部，要始终以习近平总书记关于“三农”工作的重要论述精神为指导，深入贯彻中央和省委对“三农”工作的重大部署，坚定不移推动各项工作落实落地落到位。
一要坚持把政治标准放在首位。我们党对干部的要求，首先是政治上的要求。选拔任用干部，首先要看干部政治上清醒不清醒、坚定不坚定，要统筹选、育、管、用各个环节，着力打造忠诚干净担当的干部队伍。要引导全厅广大党员干部在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下功夫，以坚定的理想信念砥砺对党的赤诚忠心，自觉加强政治历练，接受严格的党内政治生活淬炼，使自己的政治能力同担任的工作职责相匹配。
二要强化政治素质考察。组织人事部门要发挥把关作用，在干部考察中要强化政治素质的考察，努力考准考实，切实把好干部选拔任用的首要关口。要进一步拓展考察政治素质的方法手段，全方位、多角度、立体式考察干部，深入考察干部政治忠诚、政治定力、政治担当、政治能力、政治自律等方面的情况，重点看贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想在“三农”工作的实际举措、实际效果，重点看中央、省委省政府及厅党组的重大决策部署和重点任务完成情况，通过看是否敢于斗争、善于斗争来考察干部的政治素质。
三要树牢政治规矩和纪律意识。领导干部遵守政治纪律和政治规矩是坚持党的政治立场、政治原则和政治方向的前提，是提高领导水平、执政水平、增强拒腐防变和抵御风险能力的关键。要常怀律己之心，自觉做到习近平总书记提出的“四个必须”。必须维护党中央权威，在任何时候任何情况下都必须在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致；必须维护党的团结，坚持五湖四海，团结一切忠实于党的同志；必须遵循组织程序，重大问题该请示的请示，该汇报的汇报，绝不超越权限、违反程序办事；必须坚决服从组织决定，相信组织、依靠组织，主动把自己的思想统一到党组织的决定上来。
（三）深刻领会习近平总书记对河北农业农村工作的重要指示批示精神，作为提升政治能力的具体要求。经过认真梳理，习近平总书记近10年来对我省农业农村工作有过多次批示，主要在四个方面。一是2017年1月24日，习近平总书记在张家口市视察工作期间，就做强做大奶业作出重要指示，我国是乳业生产和消费大国，要下决心把乳业做强做优，生产出让人民群众满意、放心的高品质乳业产品，打造出具有国际竞争力的乳业产业，培育出具有世界知名度的乳业品牌。二是自2013年先后8次对“大棚房”问题作出重要批示，要求做好相关工作，努力让广大人民群众满意。三是2021年8月23、24日，习近平总书记在承德考察期间提出：产业振兴是乡村振兴的重中之重，要坚持精准发力，立足特色资源，关注市场需求，发展优势产业，促进一二三产业融合发展，更多更好惠及农村农民。我们全面建设社会主义现代化国家，既要建设繁华的城市，也要建设繁荣的农村，推动形成工农互促、城乡互补、协调发展、共同繁荣的新型工农城乡关系。我们要通过实施乡村建设行动，深入开展农村人居环境整治，因地制宜、实事求是，一件接着一件办，一年接着一年干，把社会主义新农村建设得更加美丽宜居。四是2023年5月11日上午，习近平总书记在沧州考察期间提出：发挥科技创新的关键作用，加大盐碱地改造提升力度，加强适宜盐碱地作物品种开发推广，做好盐碱地特色农业这篇大文章。
根据总书记重要指示批示要求，省委省政府和厅党组迅速研究提出贯彻落实意见，通过制定规划、方案，建立长效机制，抓好督导落实，取得了显著成效。特别是近期习近平总书记提出盐碱地综合利用后，国家有关部委和外省纷纷来沧州调研，谋划支持项目或者借鉴经验。岳峰书记和正谱省长高度重视，责成我厅拿出切实可行、具有长远发展目标和现实社会效益的发展规划，厅里专门成立专项工作领导小组，宝岐厅长担任组长，研究提出了我省盐碱地综合利用工作方向，通过加强耐盐碱植物品种选育推广，加快盐碱农业全产业链发展，加强盐碱地改造提升，切实做大做强盐碱地特色农业。这些都是各级政府部门和领导干部的政治能力的具体体现，因此我们要切实把思想和行动切实统一到习近平总书记重要指示批示和党中央、省委省政府决策部署上来，坚定站稳政治立场，严格遵守政治纪律，坚决贯彻执行好厅党组交办的重点工作任务，确保上级决策部署落实落地。
二、用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论提升思维能力
思维能力体现的是思想深度，反映的是用马克思主义世界观和方法论观察问题、分析问题、解决问题的能力。习近平新时代中国特色社会主义思想既讲“是什么”“为什么”，又讲“怎么看”“怎么办”，生动体现了马克思主义世界观和方法论的统一。习近平总书记强调，要切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力。这为党员干部提升思维能力提供了基本遵循，要求党员干部在具体工作中善于用普遍联系的、全面系统的、发展变化的观点观察事物、解决问题。尤其要把握好全局和局部、当前和长远、宏观和微观、主要矛盾和次要矛盾、特殊和一般的关系，在面对各种矛盾问题和重大风险挑战时始终做到方向明确、头脑清醒、行动有力。
党的二十大报告提出的“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。是习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，只有领会这一思想的精髓要义，思想方法才正确，认识问题才站得高，分析问题才看得深，开展工作也才能把得准。要把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为推动全省农业农村人才队伍建设的“总钥匙”，从全省乡村人才振兴的全局出发想问题、作决策、办事情，把握人才发展本质和发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，确保党中央决策和省委部署在
（一）深刻感悟真挚赤诚的为民情怀，践行人民至上理念。习近平同志在福建工作期间，对事关群众利益、百姓福祉的大事小事都记挂在心。在厦门时，主动请缨分管农业农村工作，深入海拔近千米、最边远最贫困的军营村，帮助村民谋划发展；在宁德时，他“三进下党”访贫问苦、建立“四下基层”工作机制，足迹遍布闽东山山水水。他致力解决人民群众急难愁盼的问题，将“连家船民上岸问题”列为脱贫重要任务，让一直“漂泊江海、居无定所”的船民在岸上有了家；他把人民群众的小事当作大事，大力治理“餐桌污染”，严查“瘦肉精”，建设食品放心工程，让福建省成为全国第一个治理“餐桌污染”的省份。种种事例，充分展现了总书记人民至上的崇高理念和赤子之心。人民性是马克思主义最鲜明的品格，人民立场是马克思主义政党的根本政治立场。
我们要深刻领悟“我将无我，不负人民”的真挚情怀和“依靠人民创造历史伟业”的博大境界，更好地把以人民为中心的发展思想贯彻到工作职责中，贯彻到各项具体工作任务中，用心用情用力为群众办实事办好事。比如职称工作，在全省系统 ……（未完，全文共9151字，当前只显示3672字，请阅读下面提示信息。收藏主题教育党课：以学增智提升政治能力、思维能力、实践能力着力建设一支高素质专业化“三农”工作队伍）

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