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| 标题：党课：深入领会习近平总书记关于调查研究的重要论述 持续巩固深化主题教育成果运用 |
| 党课：深入领会习近平总书记关于调查研究的重要论述 持续巩固深化主题教育成果运用 同志们： 党的二十大报告指出：“弘扬党的光荣传统和优良作风，促进党员干部特别是领导干部带头深入调查研究，扑下身子干实事、谋实招、求实效。”习近平总书记历来高度重视调查研究工作，在不同场合就开展调查研究多次作出重要论述和指示批示，形成了习近平关于调查研究重要论述。习近平关于调查研究重要论述深刻回答了什么是调查研究、为什么要进行调查研究、怎样做好调查研究等根本问题，贯穿着习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，为全党大兴调查研究、做好各项工作提供了科学指南和根本遵循，对以中国式现代化推进中华民族伟大复兴具有重大而深远的意义。只有在全面梳理习近平关于调查研究重要论述生成逻辑的前提下准确把握和领会其中的内涵要义和时代价值，才能增强调查研究本领，提高调查研究实效，推动全面建设社会主义现代化国家的各项工作稳步前进。 一、习近平关于调查研究重要论述的生成逻辑 习近平关于调查研究重要论述集中体现在习近平总书记的系列报告、讲话、文章、批示等文献中，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平总书记创新性地发展调查研究的工作方法并形成了一系列重要论述，具有理论、历史、实践三重逻辑的支撑。 （一）理论逻辑：马克思主义经典作家和中国共产党历任领导人调查研究思想的赓续发展 马克思主义是我们立党立国的根本指导思想，它的创立者马克思、恩格斯以及后来的列宁等马克思主义经典作家都主张要通过“调查研究”来了解实际，坚持一切从实际出发的基本原则。他们虽未曾明确提出“调查研究”的概念，但其重视调查研究的思想内蕴于辩证唯物主义之中。一方面，辩证唯物主义要求我们想问题办事情要坚持实践第一的原则，在实践中发展认识。马克思指出：“人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。”他主张通过社会实践去区分真理和谬误。恩格斯深入基层调查英国工人阶级的具体状况，“把自己的空闲时间几乎都用来和普通的工人交往”，深化了对于当时英国工人生产生活的整体认知，在实地调研的基础上撰写了《英国工人阶级状况》。另一方面，辩证唯物主义认为物质世界是不以人的意志为转移的客观实在，它按照自身的规律运动着。马克思指出：“研究必须充分地占有材料，分析它的各种发展形式 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1642字，正式会员可完整阅读）…… （三）实践逻辑：习近平总书记个人成长、从政生涯的系统思考 习近平关于调查研究重要论述与习近平总书记本人的生活成长和政治实践过程密不可分。从梁家河村党支部书记到党中央总书记，他带头深入基层、深入群众开展调查研究，足迹遍布大江南北，纵横跨越中国版图，始终传承和践行着党的优良传统，为全党大兴调查研究之风树立光辉榜样、发挥引领作用。 1969年1月，不满16岁的习近平从北京来到梁家河村，了解到当地缺煤缺柴，于是他前后两次到四川学习调研沼气池的修建技术，回来建造了当时陕西省第一口沼气池；观察到梁家河村水土流失严重、农田产量低的劣势，他组织带领群众筑坝造田、打大口井，努力改善农业生产条件和农民生活水平。后来，习近平任正定县委书记期间强调“实实在在地调查研究一番”，用三年时间调研完了全县25个乡镇、221个村。 接着，习近平一到福州任职，就以调查研究起步开局，深度调研限制发展的各种问题，将每年3月定为福州市的调查研究月，大兴调研以推动科学决策在福州得以蔚然成风。在浙江工作时，习近平用一年多时间跑遍了全省90个县市区，至少每周都会安排一次调研，围绕如何发挥优势、如何补齐短板这两个关键问题，经过大量调查研究创造性提出“八八战略”重大决策部署。 党的十八大以来，习近平总书记依旧率先垂范、大力倡导调查研究，始终把调查研究作为科学有效的工作方法和干事路径，基于调查研究对一系列重大时代课题作出了科学解答。2012年12月，刚刚当选中共中央总书记不久，习近平总书记就顶风踏雪赶往太行山深处的河北省阜平县考察调研，吹响脱贫攻坚的号角。此后，他不断接访调研、访贫问苦、问政于民，走遍了14个集中连片特困地区，从十八洞村调研时提出精准扶贫战略到中央财经委员会第七次会议上首次提出构建新发展格局，从主持起草《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》到“十四五”规划建议编制开展“网络问计”，从跨越三省市调研谋划京津冀协同发展重大战略到推动中部地区崛起的重大课题再到整体调研东三省主持召开新时代推动东北全面振兴座谈会……十余年来，习近平总书记身体力行、躬身调研，不断认识国情、寻求规律、解决问题，不断丰富发展调查研究的思想理念和工作方法。 二、习近平关于调查研究重要论述的内涵要义 习近平总书记对如何做好调查研究作出具有鲜明时代特色和实践指向的新论断、新阐释和新回答，系统而深刻地阐释了调查研究的原则要求、价值立场、目标导向、实践路径，既解决了是什么、为什么的问题，又回应了如何看、怎么办的困惑，实现了认识论与方法论的统一，从而形成了科学完备、辩证统一的思想体系。 （一）原则要求：摸实摸透真相，注重实际效果 调查研究要以事实为依据，深入实际、了解实际。党的十八大以来，习近平总书记多次深入基层调研，为全党树立了重视调研、深入调研、善于调研的光辉典范。他在阜平县调研时谈到“要看就要真看，看真贫，通过典型了解贫困地区真实情况，窥一斑而见全豹”，只有这样，才利于我们党和政府的正确决策。习近平总书记在黑龙江考察时强调“出台政策措施要深入调查研究，摸清底数，广泛听取意见，兼顾各方利益”，在海南考察时强调“贯彻落实党中央决策部署，不是喊口号，要经过深入调研，结合当地实际，形成符合党中央精神的行之有效的具体措施”，在陕西调研时强调“重要的是深入调查研究、摸准情况、吃透问题、找到方法、总结经验”，始终将撸起袖子、俯下身子作为提高调研实效的关键一步，以事实为依据，时时处处把求实精神牢记于心、付之于行。 调查研究要从实际出发，结合实际、注重实效。习近平总书记强调：“只有有实事求是的态度才能重视深入实际、了解实际。要了解实际，就要掌握调查研究这个基本功。”2013年11月，习近平总书记到湖南湘西土家族苗族自治州花垣县十八洞村考察，直接到贫困户看真贫、扶真贫，直接听取贫困地区干部群众意见，在深入调查研究的基础上提出“精准扶贫”，指出要在精准推进上下实功，在精准落地上见实效，强调贫困地区要从实际出发，因地制宜，把种什么、养什么、从哪里增收想明白，帮助乡亲们寻找脱贫致富的好路子。在“精准扶贫”方略指引下，各地围绕着“扶持谁”“谁来扶”“怎么扶”问题，不断优化扶贫思路和扶贫措施，最终在全党全国各族人民的共同努力下打赢了脱贫攻坚战，创造了彪炳史册的人间奇迹。习近平总书记强调：“要深入调查研究，善于解剖麻雀，把实际情况摸准摸透，吸取基层经验和群众智慧，做到胸中有数，有的放矢。”因此，作为党员干部，只有进行深入调查研究，才能制定符合实际、符合规律、符合科学的各项政策、制度和措施，有效指导和推进各项工作。 （二）价值立场：坚持人民至上，走群众路线 坚持人民至上是贯穿习近平关于调查研究重要论述的价值立场。习近平总书记强调：“要重视调查研究，坚持眼睛向下、脚步向下，了解基层群众所思、所想、所盼，使改革更接地气。”坚持人民至上的立场，就是要在调查研究中倾听民声、尊重民意、汇聚民智、顺应民心。一是调查研究要倾听民声。在调查研究的过程中要实事求是地了解群众的需求和期望，关注社会热点和民生问题，避免走马观花、坐而论道的“假调研”和“伪调研”，真心诚意倾听人民心声。二是调查研究要尊重民意。习近平总书记要求广大领导干部改进调研作风，“既要‘身入’基层，更要‘心到’基层，听真话、察真情，真研究问题、研究真问题。”深入实际、深入基层、深入群众，尊重民意、把脉问诊，推动调查研究蔚然成风。三是调查研究要汇聚民智。习近平总书记指出广大干部要甘当“小学生”，向能者求教，向智者问策，把群众创造的经验总结出来，学习借鉴人民群众的“真知识”“金点子”，从广大人民群众的创造性实践中汲取智慧和力量。四是调查研究要顺应民心。“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”当前最大的民心就是人民对美好生活的向往，只有不断满足人民对于美好生活的各种需求，坚持在发展中保障和改善民生，维护最广大人民根本利益，调查研究才能深入民心，充分彰显党的初心使命。 走群众路线，是中国共产党调查研究的根本工作路线，是不断提升服务人民群众本领的根本所在。开展调查研究就是走群众路线，没有调查就没有发言权，就没有决策权。党员干部要坚持群众观点，站稳人民立场，牢记“江山就是人民、人民就是江山”的深刻道理，将群众路线贯穿调查研究全过程。一方面，在调研中要坚持“一切为了群众，一切依靠群众”。要下沉调研、扎实调研，尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题更要主动调研，为群众身边大大小小的“问题”找到化解之招、破题之策。必须始终与人民风雨同舟、与人民心心相印，想人民之所想，行人民之所嘱，充分发挥人民群众的主动性和创造性。另一方面，在调研中要坚持“从群众中来，到群众中去”。广大党员、干部要深入 ……（未完，全文共11819字，当前只显示4268字，请阅读下面提示信息。收藏党课：深入领会习近平总书记关于调查研究的重要论述 持续巩固深化主题教育成果运用） 上一篇：关于国有企业基层党组织发挥战斗堡垒作用的调研报告 下一篇：区长在主题教育总结大会上的主持讲话 相关栏目：党课教案 开学 党务讲话 调研报告 大学生 综合论文 述职报告 述廉报告 工作总结 扶贫 会议主持 教育 |
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