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| 标题：专题党课：坚持“两个结合”，推进理论创新 |
| 专题党课：坚持“两个结合”，推进理论创新 党的二十大报告指出：“只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。”习近平总书记在文化传承发展座谈会上指出：“在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义，把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。这是我们在探索中国特色社会主义道路中得出的规律性的认识，是我们取得成功的最大法宝。”这一重要论断为我们深度解析“两个结合”的重大价值提供了根本遵循和指导。实践没有止境，理论创新也没有止境。“两个结合”作为开辟马克思主义中国化时代化新境界的理论成果，被相继写进党的第三个历史决议和党的二十大报告，表明其在中国式现代化实践中的战略性地位。 一、准确把握“两个结合”的内在逻辑 “第一个结合”与“第二个结合”是理论创新进程中辩证关联着的两个方面。“第一个结合”是“第二个结合”的前提和基石，“第二个结合”是“第一个结合”的深化和升华。“第一个结合”让诞生于西方的马克思主义实现了空间维度上的中国化转化。当人类社会进入“世界历史”语境中，马克思主义的普遍真理必然要与不同国家的具体实际相结合才能确证理论的科学性。“第一个结合”不仅是“世界历史”的产物，也是马克思主义的能动性建构，是马克思主义在实践基础上的理论创新。“第二个结合”让中华优秀传统文化实现了时间维度的现代化转化和空间维度的历史纵深发展。虽然“第一个结合”从逻辑上内蕴着“第二个结合”，但在具体的历史语境中，有必要把“第二个结合”以主题化、文本化的方式凸显出来。这既是充分运用中华优秀传统文化宝贵资源的重要环节，是突出中华现代文明主体 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1273字，正式会员可完整阅读）…… （四）揭示了“两个结合”的目的性旨归。马克思主义具有开放性、动态性、适应性特征，“两个结合”的最终目的在于适应和服务中国社会发展，推动中国特色社会主义不断向前发展，实现国家富强、人民幸福的宏伟目标。中国共产党以人民为中心，以实现中华民族伟大复兴为己任，将马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，与中华优秀传统文化相结合，旨在为全面建设社会主义现代化提供坚实理论指导和实践支撑。因而，“第二个结合”的理论新补充促进了“两个结合”以有序系统面貌呈现中国化马克思主义的理论深度和历史厚度，并在实践中彰显了服务国家发展和人民历史文化情感需求的合目的性旨归。 习近平总书记指出：“如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？如果不是中国特色，哪有我们今天这么成功的中国特色社会主义道路？我们要特别重视挖掘中华五千年文明中的精华，把弘扬优秀传统文化同马克思主义立场观点方法结合起来，坚定不移走中国特色社会主义道路。”因而，“两个结合”完成了历史与现实、理论与实践、理论之间、实践和理论同群众之间关系的有机对接、有效连接。“‘结合’打开了创新空间，让我们掌握了思想和文化主动，并有力地作用于道路、理论和制度。” 二、深刻把握“两个结合”的价值意蕴 历史正反两方面的经验表明，“两个结合”是我们取得成功的最大法宝。事物的价值在于满足主体需要的程度，“两个结合”的价值意蕴体现在党领导人民进行现代化的实践中。作为历史性文本和时代性理论的“两个结合”是党的百余年奋斗历史经验的总体性、系统性表达，是以习近平同志为主要代表的中国共产党人在新时代新征程开辟马克思主义中国化时代化新境界的历史自觉。我们应当立足于新时代中国特色社会主义伟大实践的现实场域把握“两个结合”的深层逻辑，从历史、现实和文明三个维度对其价值意蕴加以全景式透视、全方位把握。因而，“两个结合”是中国共产党取得成功的最大法宝，是中国人民自觉能动改造外来文化的集体智慧。与此同时，“两个结合”的经验总结、理论概括和历史性文本呈现更是以习近平同志为主要代表的当代中国共产党人历史主体性的鲜明写照，是文化主体性的最有力体现。这充分证明，关键政治人物在马克思主义中国化进程中处于总揽全局、指导实践的第一线，以最丰富的实践经验为构建适合中国的马克思主义理论提供理论材料。“中国革命战争、建设和改革的历史同时就是把马克思主义中国化具有重大成就的人确立为领袖或核心人物的过程”，历史与领袖的选择是“双向奔赴”的过程。因而，对领袖人物成为中国化马克思主义伟大缔造者的分析，符合历史唯物主义的基本观点。习近平总书记是新时代马克思主义基本原理与中华优秀传统文化结合的卓越典范，作为“两个结合”的主要创立者，以主体创造性自觉将宏大深邃的思想和政治智慧嵌入“两个结合”的理论阐释中，展现了领袖突出的智识判断，实现了马克思主义中国化在新时代的历史性飞跃，具有许多原创性贡献。习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。由此，作为马克思主义中国化时代化的根本途径和理论指南的“两个结合”，也必将彰显着主体历史意识的时代凝结和历史文本的持续创构过程中蕴含的深刻智慧。 （一）绽放着习近平总书记大历史观的光辉。大历史观是一种将观照对象置于历史发展阶段和时代发展条件的宏大时空坐标中以洞悉历史发展大势的思维方式。“‘两个结合’的提出是以习近平同志为核心的党中央以大历史观审视马克思主义中国化时代化百年历史总结出来的宝贵经验。”科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，没有大历史观就难以做到观察时代，更不可能深入解读时代和引领时代。面对国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘的状况，若想渡劫成功，就必须坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。只有站在历史的最高处，才能丈量历史的宽度和厚度，让中国特色社会主义道路有了更加宏阔深远的历史纵深，夯实了中国特色社会主义道路的文化根基。中国式现代化赋予中华文明以现代力量，中华文明赋予中国式现代化以深厚底蕴。习近平总书记指出：“中华文明具有突出的连续性，从根本上决定了中华民族必然走自己的路。如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。”将中国的发展置于更大的参照坐标中，放在更恢宏的历史基座上，“两个结合”绽放出习近平总书记宏大的历史观的光芒。 （二）闪烁着习近平总书记大实践观的智慧。大实践观是立足于中国和世界大场域，以中国之问、世 ……（未完，全文共6875字，当前只显示3310字，请阅读下面提示信息。收藏专题党课：坚持“两个结合”，推进理论创新） 上一篇：县宣传部2024年第二季度意识形态工作总结汇报 下一篇：经验做法：“党建联盟”赋能油茶产业高质量发展 相关栏目：党课教案 烟草 |
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