| 棣栭〉鐧婚檰 | 浼氬憳娉ㄥ唽 | 浠ｅ啓鏂囩珷 | 鏈珯甯姪 | 绔欏唴鎼滅储 | 浼氬憳澧炲€� | 娆㈣繋鎶曠ǹ |
| 鏂囩珷鏀惰垂鏍囧噯锛�50鍏�/1涓湀锛�100鍏�/涓€骞达紝200鍏�/涓夊勾锛�300鍏�/姘镐箙銆�鐐硅繖閲屾敮浠�鏈珯鏈嶅姟浼樺娍锛�闃呰鏈珯鎵€鏈夋枃绔犲叏鏂囷紱鍏跺畠鏀惰垂缃戠珯鏂囩珷锛屾垜浠敖鍔涘府涓嬭浇銆� |
|
|
| 鐐规涓嬭浇姝ら〉蹇嵎鏂瑰紡銆€鐑棬鏍忕洰锛�姘戜富鐢熸椿浼氬鐓ф鏌ユ潗鏂� |
| 标题：党课：不忘初心坚定信仰 树立正确的价值观 |
| 党课：不忘初心坚定信仰 树立正确的价值观 习近平总书记指出，思想政治教育说起来重要、形式上抓起来不难，但要真正取得成效就不容易了，关键是要突出其时代性和感召力。同时还强调：“不要光喊政治口号，要深入浅出讲明白，对对在哪儿，错错在哪儿，以理服人，这样才能收到正本清源、固本培元的功效”。教育要正本清源、固本培元，是不容易的，是要下深功夫、苦功夫的。如果一组织学习，我们就是简简单单抄一些观点，列举一些事例，罗列一堆问题，照本宣科，或者想到哪里讲到哪里，那么我想，教育还是会停留在面上。为此，今年党委进行了深入调查研究，针对当前在广大党员队伍中存在的诸多倾向性问题，决定在全局上下广泛开展“讲六观、正六观、守六观”系列教育(价值观、是非观、义利观、荣辱观、挫折观、生死观)。为什么讲这六观?因为这是关系到我们立身做人、干事创业、为人处世的一些核心问题、根本性问题。今天，我和大家共同学习交流第一专题，我授课的题目是“不忘初心、坚定信仰，树立正确的价值观”，来大家一起聊聊价值观，主要交流两个方面： 第一，什么是价值观? 首先，我们来听一听大家是怎么看待价值观的? 刚才，几名同志谈了自己对价值观的看法，谈得都很好，很朴素，很实在。可谓仁者见仁，智者见智。那么，到底什么才是价值观呢?有的同志可能会讲，这太简单了，这么简单的问题有什么好讲的；也有的同志会讲，我没有什么价值观，管好做好自己就行；还有的会讲，让我说我也说不明白，但我感觉我的价值观还是比较端正的，等等。其实，价值观是一个很神圣、很严肃甚至很深奥的话题，也是一个充满了不同见解、不同_的话题。今天，我就结合自己所学、所悟和大家谈一谈什么是价值观? (一)“三观”的定义和内在联系。 说起价值观，就不得不讲到世界观人生观，也就是我们经常讲的 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1263字，正式会员可完整阅读）…… (二)价值观的分类 1、共享价值观。指一群人(团队、组织)持有相同或者相似的价值观，叫做共享价值观。不同的国家、不同的职业、不同的岗位都在倡导不同的价值观。比如，我国结合国情提出社会主义核心价值观，包含12个词共24个字，分别从国家、社会、公民三个层面提出社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。国家层面：富强、民主、文明、和谐；社会层面：_、平等、公正、法治；公民层面：爱国、敬业、诚信、友善。还比如，企业的价值观。华为的核心价值观就是成就客户、艰苦奋斗、自我批判、开放进取、至诚守信、团队合作，等等。从一定意义上讲，人都处于国家中、社会中、组织中，都会有一个或者好几个共享价值观。身份越多，对我们的要求就越高。习近平总书记指出，要“弘扬忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观”，四种价值观的集中概括，对我们全党同志提出了更高要求。 在这里，要给大家特别是讲到一个容易让人蒙蔽双眼、陷入圈套甚至引发政治问题的概念，即西方一直鼓吹和宣扬的“普世价值观”。这个到底对不对呢?所谓“普世价值”，顾名思义，原本指全人类的共同价值观，是指人类在长期的生活实践和交往中，在不同文化的交流碰撞中，逐渐形成的共同价值取向，如真、善、美等。但这个概念现在已经被西方重新定义和曲解了。以美国_西方国家近年来鼓吹的所谓“普世价值”，并不是指的这些人类共同的价值理念，而是从资本主义的政治理念中，抽象出“民主、_、人权、博爱、法治”等概念，在全世界到处传播，其目的是借口“普世性”推销资本主义政治制度，实质和要害是_中国共产党的领导，颠覆社会主义制度。1947年，美国新的中情局成立后，首要任务就是从意识形态领域对社会主义国家进行颠覆。随着苏联的解体，他们更是将和平演变的矛头直指中国。1951年，美国中情局提出了专门针对中国的政治攻略《十条诫令》，其中写道：“要利用所有的资源和手段，来破坏他们传统的价值观，动摇他们固有的信仰，摧毁他们的自尊自信，打击他们的进取精神”。目的就是要摧毁我们的意识形态，搞乱我们的价值观。因此，宣扬“普世价值”绝不仅仅是一种价值学说的输入，而是赤裸裸的西方价值入侵。事实充分证明，所谓“普世价值”就是美国价值，美国等西方国家针对中国推销“普世价值”的目的，就是强迫我们接受西方的价值观，将我们纳入到西方价值体系当中，继而把中国的发展方向引入资本主义的既有轨道，从根本上颠覆中国的政治制度，终结中国共产党的领导，最终达到其演变社会主义、推行意识形态霸权和文化帝国主义，独霸全球、改造世界的目的。由于披着“_、民主”的华丽外衣，这些论调具有相当的迷惑性，我们要认清“普世价值”思潮的欺骗性和危害性，提高政治鉴别力，坚持驳斥错误思潮，千万不能调入他们的陷阱。 第二，个人价值观。只存在于个人中，引导个人行动和决策的道德指南。教育学家、心理学家斯普朗特把不同的人的“价值观”根据侧重点不同，分成6种类型：①理论型，对真理和其他抽象事物的探索感兴趣，习惯于用理论来理解事物，喜欢把事情纳入理论体系。十分重视道理，极端厌恶不合乎道理的事情。②经济型，重视使用价值，强调学以致用。具有严重的实用主义、现实主义倾向，习惯于通过行为所带来的经济效益来判断行为的价值。③审美型，认为美的体验是最有价值的。十分重视自己的形象，洁身自好，厌恶世俗中争名夺利的丑恶行径，有时为了避免卷入世俗的纠纷中，对社会比较冷漠。比如，有的人把自己的外貌看得比健康重要;有的人把自己的名誉看得把生命重要。④社会型，认为关爱他人，被人关爱，相互帮助是最有价值的。与政治型和经济型相反，认为人际关系不应该成为谋取利益的一种手段，而应该是超越厉害关系的。⑤政治型，认为支配他人、指导人与组织的行动实最有价值的。将社会简单地看成是支配与被支配的关系，习惯于把人生看成是斗争的舞台，有时为了自身的胜利不择手段。⑥z-教型，认为神秘体验比做任何事情都有价值，其中有的人尊重眼前的世界，有的人寻找超越的世界，有的人介于两者之间。当前这个分类还不是非常的精准，更多是从理论角度出发的，目的是便于向大家介绍，其实很多人可能同时具有几个方面的特征，只是程度不同而已。那么，不少同志可能会问，那么共享价值观和个人价值观又是什么关系呢?这个问题很重要，但也很好理解。举个最通俗的例子：共享价值观往往是一级组织、一个_的一种理念、一种倡导、一种要求，而个人价值观是自己到底是怎么认识和落实的。一般来讲，能完全把共享价值观完全作为个人价值观的，是少之又少的，也往往是品德高尚、付出最多且极具成就的人。 第二，我们应该怎样看待、端正和践行价值观? 刚才，我们从定义、概念、问题本质的层面和角度，学习了到底什么是价值观?这个时候相信大家对价值观有了一定了解，但我想，大家还有不少疑问和不解。我归纳，主要体现在以下几个方面：一是困惑。有的通知可能会讲，我也知道了价值观的内容，也知道很重要，但我现在也说不清楚自己的价值观，我该怎么办?二是质疑。还有的会想，现在这把年龄了，三观早定型了，我知 ……（未完，全文共6818字，当前只显示3282字，请阅读下面提示信息。收藏党课：不忘初心坚定信仰 树立正确的价值观） 上一篇：在2024年组织部理论学习中心组第七次集体学习会上的交流发言 下一篇：宣传部长在市委理论学习中心组党的二十届三中全会精神专题研讨会上的交流发言 相关栏目：党课教案 林业 其他重大节日纪念日专题 烟草 |
| |||
| 杩斿洖棣栭〉 | 璁句负棣栭〉 | 鍔犲叆鏀惰棌 | 鑱旂郴绔欓暱 | 棣栭〉鐧婚檰 | 浼氬憳娉ㄥ唽 | 娆㈣繋鎶曠ǹ | 浠ｅ啓鏂囩珷 | 鏈珯甯姪 | 姹囨鏂规硶 | |
| 涓崕浜烘皯鍏卞拰鍥戒俊鎭骇涓氶儴ICP澶囨搴忓彿锛�閯侷CP澶�18027574鍙�-2 Copyright © 2002-2025 蹇枃缃� 璇疯浣忔湰绔欏煙鍚�fanwy.cn 鏈珯浼氬憳瀹㈡湇锛氳儭鑰佸笀 浼氬憳瀹㈡湇寰俊鍙凤細fanwycn 銆栦唬鍐欎笓鐢ㄥ井淇″彿锛歐912986銆€浠ｅ啓涓撶敤QQ锛�524523809銆€浠ｅ啓涓撶敤閭锛歾youxian@126.com銆� |
     |
绔欏唴鏂囩珷鎼滅储