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| 标题：在党建工作交流会上的发言：党建引领赋能教育提质增效 |
| 在党建工作交流会上的发言：党建引领赋能教育提质增效 近年来，县*园坚持党建引领，创新实施“党建+N”工作模式，促进党建与保教工作深度融合，逐步形成“思想融合、力量融合、目标融合”的发展格局，为办好人民满意的高品质学前教育赋能增效。 一、“党建+文化”筑牢主阵地，内涵发展“实”起来。坚持把党建工作与文化建设紧密结合，通过抓实课程文化、环境文化、红色文化等多个层面，不断加强校园文化建设，助力学校内涵发展。一是本土文化融入课堂。按照“一园一特色”总体思路，结合县域人文 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略397字，正式会员可完整阅读）…… 三、“党建+教研”把握主动权，教学实力“强”起来。聚焦学前教育高质量发展需要，不断创新园本教研内容、教研形式和教研举措，推动教学质量大力提升。一是做实园本课程开发。围绕“以研促教、以研促改、以研促发展”的兴园思路，锚定“五实”课程具体教学目标，做好实体、实悦、实心、实探、实境五大课程，全方位、多角度创新课程游戏化建设，探索形成园本特色课程，为幼儿提供“自主探究、快乐合作、健康成长”教育条件。二是促进优质资源共享。按照“城区做强、辐射乡镇”工作要求，采取“第一幼教集团+乡镇幼儿园”方式，依托“送教下乡”等活动载体，组织党员骨干 ……（未完，全文共1714字，当前只显示1031字，请阅读下面提示信息。收藏在党建工作交流会上的发言：党建引领赋能教育提质增效） 上一篇：市政协主席学习党的二十届三中全会精神讲话提纲 下一篇：法律工作者学习党的二十届三中全会感悟 相关栏目：七一党建专题 经验交流 会议发言 教育 |
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