‌深入贯彻中央八项规定精神学习教育交流发言材料：把规矩刻在心里把作风抓在手上

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标题：‌深入贯彻中央八项规定精神学习教育交流发言材料：把规矩刻在心里把作风抓在手上

‌深入贯彻中央八项规定精神学习教育交流发言材料：把规矩刻在心里把作风抓在手上

今天，我围绕“深入贯彻中央八项规定精神”这一主题，结合自身学习体会和工作实际，从“学什么、查什么、怎么改”三个方面作交流发言。不当之处，请批评指正。
‌一、学什么：吃透精神实质‌
中央八项规定是新时代全面从严治党的“第一刀”，是作风建设“金色名片”的核心支撑。学习八项规定精神，不能停留在表面，必须做到“三个学　……（快文网http://www.fanwy.cn省略363字，正式会员可完整阅读）……　

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场），用制度刚性约束行为惯性。
‌二、查什么：把握“三个关键
查问题不能只看表面现象，要往思想根子、制度漏洞上深挖：
‌1. 查思想上的“落差”。有的把八项规定当“手电筒”，只照别人不照自己。比如，要求节俭办公，却觉得“打印纸不值几个钱”；要求别人节约用电，自己办公室空调24小时不关。思想不扎根，行动必走样，这种“双重标准”最伤人心。
‌2. 查执行中的“偏差”。制度挂在墙上容易，落到手上难。规定“精简会议”，结果把长会拆成短会；要求“轻车简从”，调研却提前让基层准备材料。制度变形走样，本质上是对制度的敷衍。
‌3. 查监督里的“温差”‌。对上级检查严阵以待，对日常监督睁只眼闭只眼；对明显违规敢抓敢管，对“擦边球”现象装糊涂。这种“上热中温下冷”的问题，会让好制度成了“稻草人”。
‌三、怎么改：抓实“三个抓手”‌
改作风不能搞“一阵风”，要抓住根本持续发力：
‌1. 从思想根子上改。‌把党性教育变成“日常课”，而不是“选修课”。每周例会讲个作风小案例，下村走访多听群众“大实话”，经常想想“入党为什么、当干部干什么”，让规矩意识刻进心里。
‌2. 在制度执行上严。‌定下的规矩就要“长牙齿”。公务用车要查里程表、看行车记录仪，接待报销要对菜单、核人数，发现问题哪怕再小也要“红脸出汗”。规矩硬了，想钻空子的人就少了。
‌3. 往文化养成上引。‌在单位里树起“实干者吃香、守规矩光荣”的风向标。评优评先先看作风表现，干部提拔必听群众口碑，让守规矩的人有面子，搞变通的人 ……（未完，全文共1569字，当前只显示945字，请阅读下面提示信息。收藏‌深入贯彻中央八项规定精神学习教育交流发言材料：把规矩刻在心里把作风抓在手上）

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