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标题:浙江师范大学音乐教育本科专业自学考试毕业论文选题指南

  1、论歌唱语言与歌唱发声状态的关系
  2、浅析歌唱形象思维
  3、声乐教学中的教学创新与师生互动
  4、从中学生心理谈中学歌唱教学
  5、浅谈情绪在歌唱中的作用
  6、歌唱艺术表现探析
  7、如何发展学生的器乐学习能力
  8、浅谈器乐学习“内心听觉”的培养
  9、浅谈音乐教学 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略266字,正式会员可完整阅读)……
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、谈素质教育在钢琴教学中的_
  22、青少年钢琴学习的基本特点与训练
  23、儿童歌曲伴奏艺术特点初探
  24、新课程背景下,中小学音乐教师应具备的素质和能力研究
  25、新课程背景下,与中小学音乐教材相关问题的探讨
  26、中小学音乐教学中,怎样贯彻“弘扬民族音乐,理解多元文化”的课程理念。
  27、音乐新课程的性质、理念、价值研究
  28、中小学音乐教育中,如何作到“面向全体学生,注重个性发展”。
  29、取比较的视角,谈谈中学、小学、高中音乐新课程与原课程有何不同。
  30、中小学音乐教学中,怎样选择和运用音乐教学方法。
  31、研究型学习在中学音乐教学中的应用与实践
  32、发现式教学在中小学音乐教育中的应用与实践
  33、中小学音乐教学的评价问题研究(考试制度、评价体系等)
  34、与中小学:唱歌教学、乐理教学、欣赏教学、乐器教学等相关问题的探讨(结合自己音乐教学实践择其一方面举例论述)
  35、国外音乐教育思想与教学方法在国内的传播及其应用研究
  36、国外音乐教育思想与教学方法在中国基础音乐教育中的结合及其运用(包括:达尔?si拮忍逄啥萄逑担话露蚪逃逑担豢拼镆两逃逑?……(未完,全文共1150字,当前只显示692字,请阅读下面提示信息。收藏浙江师范大学音乐教育本科专业自学考试毕业论文选题指南

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