学校关于对青年教师实行教学评价制度的意见

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标题：学校关于对青年教师实行教学评价制度的意见

　　为了建设一支高素质的、适应现代远程教育需要的教师队伍，加强青年教师的培养，提高他们的专业水准，特制定本办法。
　　一、教学评估的对象和达成目标
　　1.应届毕业生或新分配，见习一年期满，转正定级的教师，教学上要达到"站稳讲台"；
　　2.教龄满三年的教师，教学上要达到"入门"；
　　3.教龄满五年的教师，教学上要达到"胜任"。
　　二、教学评价的主要内容
　　1.会熟练运用计算机多媒体教学手段进行教学和辅导，制作计算机辅助教学课体，熟悉电大教育和远程教育一般特点；
　　2.会讲一口流利的普通话或外语口语写一手漂亮　……（快文网http://www.fanwy.cn省略456字，正式会员可完整阅读）……
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　　3. 学习、掌握计算机辅助教学；
　　4．熟悉教学常规；
　　5．试教一至两门课程，必须详案，要记教后记，要经常下班辅导，听取学生意见，认真批改专业；
　　6．学习说课、听课、评课；
　　7．自觉进行教师基本功训练，包括教师口语、钢笔字、毛笔字和粉笔字及教师形象等；
　　8．完成《大学教育学》、《大学心理学》、《大学伦理学》等上岗课程进修；
　　9．撰写一篇教学体会文章；一篇教学探索文章；
　　10．试当班主任。
　　（二）"入门期"教师
　　1．正确讲授一门专业课，努力完成学校交给的其它课程教学任务；
　　2．熟悉使用计算机多媒体教学手段；
　　3．制作完成一门专业课cai课件（要求达到在校园网上发布标准）；
　　4．专年撰写一篇经验体会文章和教学探索文章（有准印证内刊以上发表，其中一篇教学必须发表在市级有正式书刊号的报纸或期刊上）；
　　5．基本掌握说课、听课、评课的一般特点；
　　6．通过教育行政部门组织的普通话水平考试；
　　7．开始研究生主干课程进修或参加研究生入学考试；
　　8．指导学生进行社会调查撰写调查报告，或指导学生进行课程设计；
　　9．基本了解班主任工作的一般要求，撰写一篇班主任工作本会文章。
　　（三）"胜任期"教师
　　1．基本掌握专业课程教学的一般规律和特点，开始形成自己的教学模式和特色，初步具备课堂教学机智和技巧。
　　2．基本掌握远程教育一般特点，在计算机辅助教学中有所创新，有一门专业课cai课件达到市电在教育网发布标准；
　　3．撰写一篇五年教学经验总结文章，累计有3篇以上教学探索研究论文在省级以上正式期刊发表；
　　4．掌握说课、听课和评课的一般技巧；
　　5．完成研究生主干课程进修或通过在职（脱产）研究生入学考试；
　　6．通过人事部门组织的职称英语和计算机考核；
　　7．基本熟悉班集体建设一般规律，并培养成功一个班集体。
　　四．教学评价的形式
　　1．课堂听课和说课；
　　2．召开学生座谈会
　　3．教师自我评价（提供总结、科研成果及相关资料等）；
　　 ……（未完，全文共1971字，当前只显示1186字，请阅读下面提示信息。收藏学校关于对青年教师实行教学评价制度的意见）

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