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标题:《代价》警示教育案例学习体会 | ||
在防范风险中实现人防技防的有机结合 通过学习建总行编辑的《代价》警示教育案例,我发现有11起挪用公款案,12起贪污案,1起受贿案及4起参与诈骗案和2起被诈骗案。上述案件的发生,是由于社会原因和自身原因造成的,给国家、建行、自己以及亲人造成及其严重的损失和伤害,从而更加明确了自己的工作目标和努力方向,重新树立了正确的人生观和价值观,更加努力改造自己的人生观、价值观和世界观。从中发现部分案件是通过人防和技防可 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略354字,正式会员可完整阅读)…… 看全文方法:付费极速开通 投稿加会员 注册 登陆 用订单找账号 ……
二、完善制度,构筑风险防范体系 一个好的企业,既需要有高素质的员工队伍,适销对路的产品,同时也需要健全的规章制度,经营管理也要精细化。构筑风险防范体系犹如画同心圆,即大圆套小圆,圆心是企业的经营目标,二圆之间的环形部分就是各种风险。在经营中,时刻以效益为中心的同时,还要高度关注风险防范。在各级行日常经营管理过程中,首先要做好制度建设,发展要靠制度作保障;其次要提高管理的执行力,上级行制定的规章制度、操作流程和文件通知等,下级行要贯彻执行,不能有任何借口去搪塞、敷衍,要落实到位,对执行不力的,坚决进行处理,树立上级管理的权威;同时要加强管理的监督检查,没有监督的管理算不上合格的管理,要充分发挥内外部审计、会计督导检查、纪检监察的作用,定期不定期地开展专项整治措施,对管理的执行情况进行重点检查验收考核,组织人员对全行经营的风险点进行梳理,建立考核体系,按照一定的权重与经营指标挂钩,要求各级行、部门按照安全性、流动性和效益性原则抓好管理,实现股东利益最大化。 三、依靠技术手段,提高抗风险能力 管理者在用好人管好人的同时,还要有“疑人”的能力,对要害岗位的人员不要凭感情、凭主观去下结论,要用事实、用制度去衡量。因此在管理中,要充分依靠技术手段,提高管理的抗风险能力。首先,建立先进的人员考核系统,将德、能、勤、绩等相关细小指标纳入该系统中,使上级行对下级行的工作情况了然于胸;其次,建立各种风险防范的辅助系统,如稽核系统、帐户监测系统、对帐管理系统、服务管理系统等,外部投诉利用好95533,对行内也要建立专门的服务监 ……(未完,全文共1529字,当前只显示920字,请阅读下面提示信息。收藏《代价》警示教育案例学习体会) 上一篇:六中全会心得—法治是_民主的保证,和谐社会一定是法治社会 下一篇:全心全意为会员服务,做一个称职的秘书长 |
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