关于建立“领导干部学法日”制度的思考
2002年以来，我市以“春江论坛”和各级党委理论中心学习组为平台，建立了领导干部学法制度。四年来，“春江论坛”共组织全市领导干部理论学习20余场，其中学法4场（次），参加人数达800余人（次），取得了良好的效果。主要体现在：其一，市和各部门领导依法决策、依法办事的意识明显增强。如邀请律师参与市委、市政府研究重大问题和重大决策，听取其法律咨询意见；建立?si墒Α ǹ煳耐鴋ttp://www.fanwy.cn省略344字，正式会员可完整阅读）…… 习交织在一起，使学法制度缺乏规范。为了更好的规范领导干部学法制度，推进依法治市，笔者认为，应建立“领导干部学法日”制度。制度应明确学法主体、学法时间、学习内容、学习形式等。学法的主体包括二个层次，一是市四副班子成员和部门、乡镇（街道）党政负责人，二是各部门、乡镇（街道）班子成员、中层干部和农村（社区）主要干部，即按照省和杭州市依普领导小组的要求，刚性规定二个层次的各级干部每季度学法一次，时间为一天。通过建立和完善“领导干部学法日”制度，不断增强各级干部特别是领导干部的法律意识，提高各级党政干部的法治化管理水平，为建设“平安富阳”打下扎实的基础。
一、提高认识，统一思想，是建立健全“领导干部学法日”制度的重要前提
经过二十多年的全民普法教育，广大群众的民主法制意识普遍增强，而有些领导干部的思想观念、管理模式还适应不了群众的需求和新形势的发展步伐。因此，加强领导干部学法、用法，提高其依法决策，依法管理经济、管理社会事务的能力和水平，已成为“上级要求我们学，形势迫着我们学，群众促着我们学”的必然趋势。因此，笔者认为，应从以下三个方面来统一思想认识：
其一，建立健全“领导干部学法日”制度，是贯彻依法_，建设社会主义法_家的需要。依法_，既是社会进步、社会文明的重要标志，又是国家长治久安的重要保障，也是我们党_方略的重大改变。它标志着我们党的领导方式、执政方式的新发展，同时也标志着我们党在治理国家和调整各种社会关系的手段上，将由过去的主要靠行政手段向主要靠法律手段转变，即由人治转向法治。领导干部带头转变观念，严格按照法律、法规的要求来规范自 ……（未完，全文共3718字，当前只显示895字，请阅读下面提示信息。收藏关于建立“领导干部学法日”制度的思考）
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