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| 标题：计算机辅助教学在职教中的应用现状 |
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目前，随着科学技术的发展和各学校教学条件的不断改善和提高，多媒体教学已经成为中小学的热门课题。尤其是计算机辅助教学，由于自身的强大优势，越来越受到教师和学生的青睐。计算机辅助教学系统在教学上的应用，标志着教学媒体质的飞跃。计算机的应用，使教学手段更加丰富，将对教学效果的提高起到促进作用。由于计算机是人脑的延伸，是人脑思维活动的模 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略284字，正式会员可完整阅读）…… 看全文方法：付费极速开通 投稿加会员 注册 登陆 用订单找账号 …… 职业教育中，最难上的莫过于专业课了。由于课程内容比较贴近实际工作，因此需要较多实物在课堂上进行试验和演示。比如一节汽修课，由于既要涉及到原理的讲授，又要有结构的认识和工作过程的演示，甚至故障现象的演示，如果采用传统的教学模式，就要教师有板书、有挂图、有实物演示、模型演示等等，都具有一定的局限性，而且由于客观条件的限制，这些东西很难都搬到教室或集中在同一地点，即使学校条件允许的话，也会使教师因频于操作各种设备，而使学生的注意力容易分散，影响教学质量。同时，象一些故障现象，只能是教师叙述，学生想象，往往因没有实际演示，学生又没有实践经验，理解比较困难，只能记住结论，教学效果欠佳。 ㈡计算机辅助教学的强大优势： 首先，教育工作者都知道，著名实验心理学家赤瑞特拉通过实验证实的结论：人所能接受和保持的信息量，取决于他所受到的各种感官刺激的多少。我们在教学过程中采用挂图、录音、录象等素材也是想通过各种不同的刺激，来加大学生的信息接受量。但由于不能同时作用和环节的零散，教学效果常常不能如人所愿。而计算机辅助教学，可以使学生不仅能听到，而且能看到，还可以进行交流和讨论，这样不仅有利于知识的获取而且有利于知识的保持。另外，计算机辅助教学还可以将大量零乱的信息进行整合，便于教师调度和使用。再者，计算机还可以提供给学生 ……（未完，全文共3064字，当前只显示737字，请阅读下面提示信息。收藏计算机辅助教学在职教中的应用现状） 上一篇：教育局科技教育工作情况汇报 下一篇：镇党代会主席团第二次会议主持词 |
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