圣诞节情景投递服务活动方案

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标题：圣诞节情景投递服务活动方案

　　一、主题来源
　　一年当中总是回有一些特别的日子，时令节庆是幼儿教育中很好且少不了的题材。"节日"不仅是我们生活经验之一，也是文化习俗的表现。"圣诞老公公"可以说是幼儿幻想世界的人物，圣诞老公公让孩子可以得到"许愿"的快乐，不管愿望有没有实现，永远让人存在有希望和幻想，而且暗喻着生命的哲理。每年"圣诞节"总会唤起孩子们对圣诞老公公的好奇和期待。我们将透过"快乐圣诞节"主题，为孩子们提供一次充满"爱、希望和想象"的学习之旅。在这一主题中，孩子们将自始至终地洋溢着探究的愉悦情绪与体验。
　　二、活动目标
　　1、了解西方　……（快文网http://www.fanwy.cn省略452字，正式会员可完整阅读）……
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……　

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儿）<富人、穷人出场>。
　　乞丐（对着富人）说：我又渴又饿，行行好，给我一点面包吃吧？
　　富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。
　　乞丐（艰难的站起来对穷人）说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧？
　　穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。
　　乞丐（脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人）：谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。
　　（旁白）慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。
　　活动二：韵律、舞蹈活动：铃儿响叮铛
　　1、播放《铃儿响叮铛》音乐与幼儿根据音乐节奏拍手入室，初步感受音乐的欢乐气氛。
　　2、引导幼儿观察活动室的墙饰、各种道具，引出主题----庆祝圣诞节。
　　3、幼儿倾听音乐，引导幼儿大胆积极的做出动作。
　　（1）幼儿倾听音乐，让幼儿说说：你听完这首歌曲有什么感觉？
　　（2）请幼儿为音乐配上自己喜欢的动作，教师引导幼儿进行观察和模仿。
　　（3）教师把幼儿表演的动作进行组合，师范表演。
　　（4）引导幼儿学习韵律表演，重点指导幼儿跑跳步的动作。
　　4、请幼儿_选择自己喜欢的道具装扮自己，随音乐进行的表演。活动
　　活动三：英语活动：圣诞快乐
　　1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merry christmas！
　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmas old men 圣诞树christmas tree等饰物的发音。
　　3、游戏：what is it？教师从百宝箱里随意拿出一种饰物（水果、学习用品等），幼儿说出相应的英语单词，答对者进行礼物奖励。
　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merry christmas！
　　活动四：亲子活动：给老师家长的圣诞卡
　　（一）进行彩纸粘贴制作
　　1、提出主题，引 ……（未完，全文共1953字，当前只显示1176字，请阅读下面提示信息。收藏圣诞节情景投递服务活动方案）

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