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| 标题：体育教学工作汇报 |
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学校教育提倡素质教育是新的历史时期教育现代化发展的必然要求。作为体育教师必须结合基础教育实施“新课程”的要求，转变体育教学思想，转变教师角色，改革体育教学内容和教学方法，拓展教师创造性实践的新思路。只有这样，学校体育教学才能适应素质教育的需要，才能有效促进学生体验运动的乐趣与终生体育锻炼的有机结合，以达到身心的全面发展。 一、建立学生全面发展的体育 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略308字，正式会员可完整阅读）…… 2、从封闭型向开放型转变 长期以来我国教育界普遍存在着，从教师主导性压制着学生的自主发展的现象，教学形式的格式化，过分的把学生限制在框架中，忽视学生的个体差异性，致使部分学生处于被动的学习之中，表现为主体性缺失，影响了学生独立思考能力和创新能力的发挥，这对学生的综合能力发展起着负面的影响。在新课程标准下，探索以学生为中心的开放教学模式，突出学生的主体性是对体育教师新的教学要求，体育教师要从封闭型向开放型转变，要与学生合作、与同行合作、与社会合作。体育教学中善于引导、创新、评价、反思，做学生学习能力的培养者和人生的引路人。 3、评价视角向立体多向视角转变 体育教师在体育教学中要正确认识应试教育向素质教育转变的趋势，掌握新课程标准的设计理念以及思路，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生身体、心理和社会适应能力的提高。新课程标准的理念要求在体育教学中，要以“立体观”关注学生的发展，关注学生的个体差异，加强过程评价与终结评价的结合，以发展的眼光从单一的水平评价视角向立体多向视角转变。改变体育教学仅仅将学生的发展局限在生理学的范畴之内的模式，把出发点转移到提高学生的身心潜力和智能水平上。通过体育教学，不仅发展学生身体，增强学生体质，更要注重培养学生健全的人格。 二、实施新课标关键在体育 ……（未完，全文共6654字，当前只显示801字，请阅读下面提示信息。收藏体育教学工作汇报） 上一篇：郎咸平讲中国经济 下一篇：农村经济生产工作总结范文 相关栏目：体育 教育 工委 工作体会 工作总结 工作汇报 五一和五四节日专题 思想汇报 个人总结 |
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