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标题:学习《实施纲要》,争做师德典范


  一、我国公民思想道德建设现状:成绩与问题
  2001年9月20日,中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》。五年来特别是党的十六大以来,党中央先后作出了加强未成年人思想道德建设、加强大学生思想政治教育、加强社会主义荣辱观教育等一系列重大决策部署,不断推动公民道德建设深入发展。各地各部门以_理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,紧 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略310字,正式会员可完整阅读)…… 
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遍布全国各地的爱国主义教育基地的建设,以及人们对台湾问题、奥运会的关注,对日本军国主义的强烈声讨中,可以看出人民群众特别是青少年更加热爱社会主义祖国,反映了人们爱国、报国和建功立业的雄心壮志。
  第二,为人民服务精神不断发扬光大。为人民服务是中国共产党的根本宗旨,也是社会主义道德建设的核心内容和社会主义道德的集中体现。作为一个新的伦理道德观的核心,它形成于新民主主义革命时期,当时主要是对共产党员人的要求。但就在形成之时,_同志已经开始大力向革命队伍中的每一个人,以至向根据地广大人民推广这种崇高的道德。建国之初,中国共产党人和党所领导的人民军队把为人民服务的高尚道德风貌带到城市,带到全国,在全国各族人民中产生了极大的影响力和吸引力。社会主义制度的建立,为这种高尚道德成为全社会的共同道德奠定了历史基础。我们党和国家非常重视在全体人民中倡导为人民服务的道德风尚,实践为人民服务这一道德核心。_同志为人民服务的思想,_同志说自己是中国人民的儿子,江泽民提出要代表最广大人民群众的根本利益的思想,胡锦涛同志亲民爱民形象充分说明了这一切。在全国各地广泛开展的“岗位学雷锋、行业树新风”活动、“百城万店无假货”活动、社会服务“承诺制”以及各种形式的志愿者行等等,无不体现了为人民服务的精神,使这一精神不断发扬光大。
  第三,崇尚先进、学习先进蔚然成风。先进典型是时代的先锋,社会的风范,群众的楷模。在改革开放和三个文明建设 ……(未完,全文共13370字,当前只显示804字,请阅读下面提示信息。收藏学习《实施纲要》,争做师德典范

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