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标题:高效课堂班培训心得体会

  按照××市教师素质提升计划的安排,近一阶段,××市教育局聘请了许多国内的教育专家到我市前来讲学。我参加了高效课堂班的学习;在学习的过程中,有幸听到了张熊飞教授、钱志亮教授等国内教育名家的报告。通过学习,从教多年的我对于课堂教学又有了新的认识,现将高效课堂班 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略223字,正式会员可完整阅读)…… 
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使能力不断提高。
  另外,教师备课要紧扣两条线。教材的编排有两条贯穿始终的主线:一条是明线,即知识的联系;另一条是暗线,即掩藏在知识背后的教学思想方法。不少教师在备课时,只习惯于备教学内容,而忽视备学生。如果教师不去研究学生对所教内容的掌握情况,不去研究学生的个体差异,了解学生的实际情况,根据学生的认知规律选择课堂教学的“切入点”,合理设计教学活动。仔细考虑课堂教学中的细节问题,对于课堂上学生可能出现的认知偏差要有充分的考虑,针对可能发生的情况设计应急方案,确保课堂教学的顺利进行。还要设计高质量的有针对性的课堂练习。
  二,抓好教师教学观念的转变和教学方式的转变。
  教师教学观念的转变不是一蹴而就的事,必须在推进课堂教学改革的实践过程中不断推动教师观念的转变,进而转变教师的教学方式,以逐步消除由于教师讲得过多、学生参与过少而导致的靠大量课后作业来完成教学任务的问题,逐步解决忽视学生情感、态度、价值观目标实现的问题。
  三,研究和设计好课堂提问。
  在真实、常态 ……(未完,全文共963字,当前只显示579字,请阅读下面提示信息。收藏高效课堂班培训心得体会

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