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| 标题：关于士官院校后勤管理专业在教学内容上的研究 |
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一、基层后勤士官学员主要特点探析 一是“入门”标准统一。基层后勤士官学员大都经过本人申请、基层推荐、机关考核、组织审批、全军统考及择优录取等程序“过五关、斩六将”拿到“门票”后才进入院校学习。统一的“入门”标准，为其顺利完成学业奠定了一定的基础。二是成分较杂。后勤士官学员来自各军种兵种基层部队的各类专业及不同岗位，专业种类及任职岗位的不同，必然存在着个性差异，给教学工作带来了新的挑战。三是文化基础差。后勤士官学员的文化基础绝大多数是高中（或相当）以下学历，初中文化程度占主体。总体看，底子薄，基础差。四是求知欲强烈。士官学员是士兵中的优秀者，他们中有党员、技术能手、管理骨干等，他们有了到院校接受正规教育的机会， ……（快文网http://www.fanwy.cn省略528字，正式会员可完整阅读）…… 看全文方法：付费极速开通 投稿加会员 注册 登陆 用订单找账号 …… 第二，熟练的技术技能。熟练的技术技能是基层后勤管理士官本身必备的基本素质之一，是使其后勤保障和勤务保障活动更具权威性，保障效果更具有效性的必备条件之一，是为部队开展专业技能教学与训练的必备要素之一。作为基层后勤管理士官，不但要具备过硬的军事基本技能，还要具备过硬的专业技术技能。要能熟练地操作使用本专业范围内的各种装备器材，对新配发的也应比部属更快更好地掌握其性能、操作和使用。 第三，较强的教学水平。基层后勤管理士官不但是部属的行政管理者，同时也是部属学习技术技能的“技师”。因此，基层后勤管理士官不但要具备熟练的技术技能，还要具备较强的教学水平。只有这样，才能更快更好地提升部属的专业技术技能，才能提高本单位的整体后勤保障和勤务保障能力。否则，仅仅自身技能过硬，而不会组织教学活动，教不会徒弟，只能算是技术能手。 第四，良好的管理能力。“管理靠士官”，士官承担了大部分军官的管理职能。良好的管理能力是基层后勤管理士官较好地行使管理职能的必备要素，是其必修课。管理素质的高低关系到部队日常工作的顺利实施，关系到部队整体战斗能力的增强。因此，只有具备良好的管理能力，才能确保各项任务的顺利完成。 第五，与时俱进的创新意识。随着科学技术的迅速发展和我国综合国力的不断增强，我军各部队的装备器材也处于快速更新换代中，因此要求其必须要具备与时俱进的创新意识，带领部属在不断的发展创新中提高综合保障能力。 三、精选适用于基层后勤管理士官专业的教学内容 教学内容是院校组织教学活动的一个重要环节，是培养人才各种因素的载体，是决定取得教学成果的重要因素之一，起着心脏和枢纽的作用。培养合格的基层后勤管理士官人才，应针对其在校学习时间短（学制一年）及其主要特点，并结合其任职岗位及部队具体实际需要，着力在精选教学内容这个“软件”上下功夫，以“适用”为原则，抓好基层后勤管理专业（司务长）教学内容的“优化”、“整合”、“拓展”。 一是优化基本教学内容。本着“教为战、学为战、训为战”的原则，在“把握好基础性”的同时，要“加强针对性，突出应用性和实践性”教学环节。这就要求院校教育不仅要搞好理论知识的传授，更要注重“知与行”的统一；不仅要求士官具有扎实的理论功底 ……（未完，全文共2280字，当前只显示1372字，请阅读下面提示信息。收藏关于士官院校后勤管理专业在教学内容上的研究） 上一篇：学习胡锦涛七一讲话：高举中国特色社会主义伟大旗帜 下一篇：干部监督工作汇报材料 相关栏目：后勤 管理 教育 调研报告 综合论文 |
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