县工商局建立“1+1”模式强化基层队伍教育培训工作

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标题：县工商局建立“1+1”模式强化基层队伍教育培训工作

　今年以来，××市××县工商局始终把基层干部队伍建设作为“第一保障”，在深入开展分层分类教育培训的基础上，建立“1+1”模式，继续加强基层队伍教育培训工作，取得了一定成效。
　一、“日常教育+集中培训”。精心组织“学习型机关”建设活动，开展以“每天细看一张报纸、每周阅读一本刊物、每月参加一次交流、每季撰写一篇体会、每年做好一次总结”为主要内容的“五个一”学习活动，着力培养干部职工的学习兴趣和学习习惯，在全系统营　……（快文网http://www.fanwy.cn省略357字，正式会员可完整阅读）……　

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职工参与率达到××*%。通过上述方法，丰富了干部职工的知识面，欢迎您提高了干部职工的综合能力。
　三、“能手带帮+实作指导”。该局在组织系统的教育培训的基础上，更加注重发挥榜样的作用，每年开展一次“十佳办案能手”、“十佳登记能手”、“十佳信息平台操作能手”和“十佳信息宣传能手”等评比活动，并要求每位“能手”带帮一名基础较差的同志，结成帮教对子，实行全程指导、互评考核，营造了“比学赶帮超”的良好氛围。同时，继续开展岗位大练兵、技能大比武等竞赛活动，分批选调基层业务骨干到机关科室实作锻炼，有效地调动起干部职工学习的积极性和主动性。今年*—*月，该局组织开展食品安全快速检测、网上年检实作竞赛等活动*次，选调××名基层业务骨干到办公室、宣传教育科、企业管理科、经检执法大队等单位实作锻炼，基层业务骨干的工作能力和水平得到提升，进而带动了全局工作的突破。
　四、“兼职教师+人人为师”。强化教育培训师资力量的建设，注重从系统内部选聘能力强、经验丰富的干部职工作为兼职教师，定期组织举办培训或讲座。目前，该局兼职教师人数达到××人，其中既有局领导、中层干部，也有一般职工，初步形成了一支素质优良、规模适当、结构合理的兼职教师队伍。同时，该局还大力推行“人人为师”制度，即：以工商所或支部为单位，每名干部职工每周主讲一堂课，在促使干部职工自我加压、主动学习的基础上，锻炼干部职工的组织驾驭、逻辑思维、临场应变、语言表达等能力，并通过“身边人”的言传身教，使学习的氛围更加生动，效果更加明显。
　五、“严格考核+适当激励”。建立学习考核制度，坚持“逢训必考”的培训方法，并将科所职工平均考试成绩纳入各单位综合目标绩效考核， ……（未完，全文共1540字，当前只显示926字，请阅读下面提示信息。收藏县工商局建立“1+1”模式强化基层队伍教育培训工作）

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