中学文明创建申报材料

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标题：中学文明创建申报材料

　　指导思想：
　　以_理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》、《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020）》的精神，遵循教育教学规律，顺应当代教育发展潮流，恪守本校“立德立人，求实求新”的办学理念，顺势而为，脚踏实地，锐意创新，蓄蕴内涵，提高质量，提升品位，办人民满意的教育，勇当教育现代化征程上的尖兵。
　　目标任务：
　　一、创建“平安校园”，确保校园重大责任事故率为零。
　　二、加强法制教育，确保师生违法犯罪率为零。
　　三、严控学生非正常流动，确保初中辍学率为零，高中辍学率为零。
　　四、加强“和谐团队”、“学习型组织”建设工程，让“扎实”、“敬业”、“专业”、“专注”、“有序”、“自觉”、“自动”、“自发”、“给力”、“活力”、“创意”、 “高效”、“可持续”、“集体创作，共襄事业”以及“勤于学习、善于学习、乐于学习”成为我校和谐团队、学习型组织的精神特质。
　　五、积极实施精细化管理，积极探索制度化管理与人文管理有机糅合的管理模式。
　　六、乘势而上，志存高远，步步踏实，科学、严谨、精细、高效地做好高考、中考备考工作，争取在2011年的高考中，本科上线人数比2010年有突破；中考成绩稳居鹤山市第二名。
　　七、顺势而为，继续抓好“科研德育”工程，完善德育体系，以一流的“人风”“校风”、高雅的校园文化以及高效的德育效果提升学校的影响力和美誉度。
　　八、居安思危，科学规划，积极实施教学质量年工程，提高各学科的教学质量。
　　九、乘势握机，积极作为，做优做大艺术、体育教育，以此推进学校特色建设和素质教育发展。
　　十、加强党风建设，积极开展创先争优活动，进一步发挥学校党支部的带头模范作用，以优良的党风带动优良的教风、行风，加强在优秀教师、优秀学生中发展党员。
　　十一、进一步发挥学校工会、妇委、团队在建设和谐团队、民主管理上的积极作用；召开一次教代会，完善高考方案。
　　十二、加快推　……（快文网http://www.fanwy.cn省略1469字，正式会员可完整阅读）……
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报职称创设条件等。
　　三、加强“和谐团队”、“学习型组织”建设工程。
　　（一）科学把握“和谐团队”的内涵。“和谐”是指配合得适当和匀称。“团队”是指有共同目标、志趣的人所组成的集体。“和谐团队”的特点是每一位教职工在自己的心里有团队的利益，有别人的存在，有工作热情与工作激情，不缺位，不越位，不被动，不找借口，不斤斤计较，积极参与，各就各位，各司其职，各尽所能，默契配合，此发彼应，信息互通，资源共享，集体创作，共襄盛举，把工作视为一种事业，一项殊荣，而不仅仅是谋生的手段。“和谐团队”不是_散漫，随心所欲，我行我素，不受约束，不讲纪律，不讲原则；不是本位主义、自我中心，不顾全局；不是不负责任，混口饭吃；不是只能受表扬，不能受批评；不是姑息放任，睁只眼闭只眼，暧昧混沌；不是对己放任，对人苛求；不是怨天尤人，满腹牢骚；不是不尊重师道尊严，一再突破师道底线。
　　（二）强化“学习型组织”意识。只有积极创建“学习型团队”，才能实现学校的可持续发展；只有积极创建“学习型团队”，才能实现教师的可持续发展；只有积极创建“学习型团队”，才能促进学生的可持续发展。“学习型团队”的特征是，团队成员勤于学习、善于学习、乐于学习。学习成为工作、生活的必需，成为增强幸福感的方式。阅读成为团队成员的习惯与兴趣，阅读、思考、交流成为团队成员拓宽人生格局的法宝。
　　（三）进一步发挥学校党支部、团队、工会、教代会、妇委的重要作用，进一步强化教导处、德育领导小组、教学教研领导小组、年级组、学科组、备课组的作用，进一步丰富教职工协会活动的形式，让上述部门与小组成为推进学校“和谐团队”、“学习型团队”建设的重要载体。
　　（四）分别由年级组与工会牵头，组织全校教职工外出学习培训。
　　（五）用一定的资金帮助教职工订阅学习书籍和资料。
　　（六）选派教职工外出培训学习。
　　（七）加大对业绩突出的教职工的宣传、推介力度，加大对工作上存在较大困难的教职工的帮扶力度。
　　（八）为教职工创造发表优秀论文的条件。
　　四、顺势而为，继续抓好“科研德育”工程，完善德育体系，以一流的“人风”“校风”、高雅的校园文化以及高效的德育效果提升学校的影响力和美誉度。
　　（一）下定决心，用足功夫，以点带面，重点突破，抓细以现代公民教育为核心的良好行为习惯的养成教育，抓实人风、校风建设。重点抓好以下几项工作：
　　1.进一步完善文明班评比细则，增加加分条目，进一步抓好文明班评比工作，加大对文明班、文明级组的宣扬力度，加大对在文明班评比中落后的班级的督导力度。
　　2.进一步加强文明礼貌教育，让文明有礼成为学校的亮丽风景线。
　　3.进一步加强清洁、保洁工作，让乱扔垃圾在校园绝迹，让保持校园洁净成为鹤华师生的自觉行为。
　　4.高标准抓好周一的升旗礼活动。
　　5.高标准抓好课间操的动作质量。
　　6.按照学校明确的要求，认真抓好学生的仪容仪表。
　　7.下大力气严抓早恋、抽烟、迟到、带手机回校以及浪费粮食、水电等不良行为。
　　8.加大校内、校外巡查的力度。
　　9.加大对舍务工作的指导与支持力度，全体行政、年级组长、班主任都要高度重视、充分理解、大力支持舍务工作。
　　（二）用心抓好“科研德育”工程。
　　1.强化对德育示范班的指导，大力支持德育示范班开展活动，高度关注德育示范班的发展，定期召开德育示范班工作会议，及时总结经验，加大对德育示范班的宣传力度。
　　2.高度重视，大力支持德育工作的课题申报、课题研究，对已立项的科研课题进行追踪和阶段性评估。
　　3.鼓励教职工积极撰写有关德育工作的论文。
　　4.积极推进班主任培训工程，定期组织班主任校本培训，加强对班会课的听课、评课工作，以级组为单位组织全体教师外出学习，选派班主任外出培训。
　　5.加大对先进德育工作者、优秀班主任事迹的宣传。
　　6.高度重视心理健康教育工作，力促我校的心理健康教育工作再上新台阶：选派教师参加心理b证c证培训；积极支持心理教师开展心理健康教育科研课题的研究；根据校情，提升心理辅导室的档次；全体教职工都要重视、关心学生的心理健康。
　　7.精心打造高品位的、具有鹤华特色的校园文化：打造世界科技长廊；新建两个好书阳光飘流书屋；把艺术楼中厅设计成富有艺术气息的艺术游廊；规划办公楼前、艺术楼前的宣传栏；优化全校的宣传栏；精心组织好校园广播、每周一歌活动；充分挖掘学校文化的内涵，形成文字、音像、图片、课件等宣传资料。
　　8.高度重视学校团委、学生会、少先队工作，鼓励、支持团委、学生会、少先队创新思维，积极作为，干出特色，成为学校的一大亮色，开创团队工作新篇章。特别要精心组织好志愿者、义工、红十字活动，让活动常态化，让越来越多的学生通过参与志愿者、义工、红十字活动获得深刻的德育体验，让我校的志愿者、义工队伍成为我校的新品牌，成为我校“科研德育”办学特色的重要内涵之一。
　　9.全体科任、职工都有育人的责任，要主动参与到教育学生、管理学生的工作中去，摒弃“教育、管理学生是班主任、年级组长、学校行政的事”的错误观点。
　　10.高度重视与家长的沟通，讲究沟通的技巧与方法，精心组织好家长会，通过良性的沟通与有效的家长会，引导家长用科学、有效的方法教育子女，改善家庭教育的效果。
　　11.高度重视与市教育局、关工委、团市委、检察院、交警大队、消防大队、红十字会、人民医院、科技局、民政局等部门的沟通，争取有关部门的支持。
　　（三）开展德育系列活动：开展日常行为规范、法制宣传、安全教育周活动，学雷锋活动，植树节活动，五四系列活动，世界红十字日活动、市中小学教师教育故事叙述比赛，庆六一系列活动，庆祝党成立90周年纪念活动等。
　　五、放出眼光，精心谋划，积极实施教学质量年工程，提高各学科的教学质量。
　　（一）不断增强“教学的成败，取决于课堂质量的优劣”的意识。
　　（二）下定决心，下足功夫，狠抓课堂教学质量。
　　1.加大力度规范教学行为，确保备课、上课、作业批改、课后辅导、测试评价等环节落实到位。
　　2.加大力度开展听课、评课活动。
　　3.遵循教学规律，体现学科特色，抓好“精讲多练，高效优质”的课堂教学工作，提高课堂教学质量和效果。
　　4.全体科任教师在教学的过程中要重视对学生的管理与德育教育。
　　5.实施数学质量年活动，提高数学教师的教学教研能力，提高数学教学质量。
　　6.加强对在教学上有困难的教师的帮扶、督导。
　　7. 加强对薄弱学科的帮扶、督导。
　　8.课堂纪律检查小组认真做好课堂纪律的检查、登记、反馈工作。
　　（三）加强教学科研活动和教研队伍建设，完善教学科研网络，提高教研水平。
　　1.进一步开展好科组、备课组活动，进一步发挥集体备课、集体创作的重要作用；加强科组、备课组内的听课、评课活动，让听课、评课成为科组、备课组的常态活动。
　　2.加强对先进的教育教学理论学习，加强对外交流，选派教师外出学习培训。
　　3. 加大对教学能手、优秀 ……（未完，全文共10575字，当前只显示3819字，请阅读下面提示信息。收藏中学文明创建申报材料）

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