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| 标题：教研室上半年调研报告 |
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根据工作计划，上半年，我室到18所学校（小学13所、中学5所）进行了教学调研。调研情况报告如下： 小学 对实验小学、凤阳工小、永安小学、城西中心小学等13所学校进行了调研。共听课120余节，指导教师课堂教学120余人次，查阅了200多人的教学设计，检查学生作业3000余本。 一、基本情况 1.常规管理日益深化 管理意识不断增强。各校能严格执行课程计划，努力开齐、开足课程，认真落实教学常规管理制度，提高教学管理的规范性、时效性。坚持向管理要效益，用管理提质量。但检查中发现极少数教师有私自调课的现象。 教师素质不断提升。教导处、教研组、备课组，以教学业务为核心，经常开展各种竞赛及展示等活动，促进教师的专业发展。实验小学、凤阳工小、永安小学、城西中心小学或组织教师素养展示，或举行教师基本功大赛，为促进教师教学基本素养的提升提供了平台；凤阳山学校领导采用不打招呼的方式随机听课，看到课堂真实的、突发生成的一面，发现问题，跟踪听评，不断提高教师的业务素质。 管理过程有待细化。各中心校实行领导包片抓校，责任到人。定期不定期的对辖区内各校工作进行检查、抽查，组织各校的管理人员进行经验交流，切磋整合提升管理素质和艺术。重布置，重落实，重总结，善始善终。各校管理制度齐全，内容全面具体，可操作性强。 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略955字，正式会员可完整阅读）…… 2.细化常规管理，向落实要质量 加强学校教学常规管理，在“实”字上下功夫，在“细”字上求突破。进一步提高教师工作的能动性。各项工作的开展要有布置、有检查、有评比、有反馈，具体到部门、班级，落实到个人。工作布置+不落实=0，这是很浅显的道理。 3.加大投入，增添、改进教学设备 就调研情况来看，全县小学的教学设备整体上较为落后。要投入专项资金，购置必要的教具、学具和现代化教学设备，满足新课程课堂教学的需要，为教师提供先进的和必要的教学辅助手段，促进课堂教学效益的提高。 4.进一步推进校本教研 为了避免校本教研流于形式，首先要建立有效的校本教研的启动制度。从教师的反馈建议中了解教师对教研活动的需求，从而确定教研开展的方向，充分发挥调动参与教研工作的积极性，使教师的日常教学与研究融为一体。其次要建立有效的校本教研组织制度。进一步明确校长、教导处、教研组的工作职责，制定科学的教研工作规范，明确教研工作的思路、内容和形式。此外，学校要健全教研激励机制，拓展教研活动载体，努力创建学校浓郁的教研氛围。 中学 到武店中学、大庙中学、大溪河中学、梅市中学和枣巷中学开展了教学调研视导工作。 一、总体情况 五所学校牢固树立教学质量第一的思想，各项制度、计划齐全，并做到逐项落实。坚持开齐课程，努力开足课时，不断转变教学理念，促进了学校教学工作井然有序地进行。武店中学在狠抓常规的同时，不断探究教学改革。问卷表明，学生对学校各项工作的满意率较高。大庙中学校容校貌有新的改观，办学思想体现了学校、教师和学生的共同发展，工作轨迹中体现了“重视常规、过程和落实”的“三重视”。大溪河中学校园面貌焕然一新，硬件建设逐步完善，人际关系和谐，班子“思管”、教师“思教”。梅市中学出现了“立足常规、管理有序、人心思上”的良好发展态势。枣巷中学不断增强质量意识，教学管理思路清晰、目标明确。 二、关于课堂教学 1.年轻教师基本素质好，工作热情高，需要学校进一步关注他们的专业成长。调研期间，主要采用随机推门听课的方式听了近40节课，其中不少是年轻教师的课。这些年轻教师都是全日制本科和专科的毕业生，有很高的专业素养，工作热情高。年轻教师的融入，增强了学校的活力。总体上看，这一部分教师欠缺的是教育教学实践经验的积累、沉淀和深入反思。学校要加强对他们的培养和指导，年轻教师也要为自己专业发展提前谋划。年轻教师专业成长的过程，简单的说就是学习、实践、评价、反思、积累的过程。第一是学习：年轻教师平常要多听课，多观摩，珍惜每一次听课学习的机会，多听本校骨干教师的课，多听优秀同行的课，尽快实现从学习、借鉴、模仿到自成风格的蜕变。学校要为年轻教师外出听课创造机会。第二是实践：课堂是实现教师成长教师专业发展的主阵地，努力构建学生满意、教师满意、学校满意、社会满意的满意课堂。学校组织的教研活动要积极参与，校际间的教研活动、上级主管部门的听课活动要主动参加，通过各级各类的活动来历练自己。特别是学校和省市县教育主管部门组织的优质课评选，更要积极参与，只要有过经历就会有所提高。第三是评价：年轻教师也要学会评课，通过学习教育教学专业理论，提高课堂教学评价的水平，提高自己的课堂教学水平，通过评课，反过来提高教育教学理论水平，在各种教研活动中要积极思考，主动发言，学会从宏观到微观、从定量到定性全方位多角度的课堂教学评价方式。第四是反思和积累：在平时的课堂教学中就要养成反思的习惯，特别是自己亲历的教研活动，如学习观摩、展示汇报、优质课评选等等活动，都要认真反思认真记录，形成自己的教学案例，不断积累。我学习、我实践、我成长、我快乐。 2.加强学校现代化教学设备的使用和管理，提高课堂效率。近几年，随着学校标准化建设的逐步推进，学校教育技术装备在不断完善，应该说学校的硬件建设都有了很大的进步。学校的多媒体教室和班班通平台已经逐步拥有，如何管理好使用好，最大限度地发挥作用，学校领导和教师们要积极探索思考。本次随堂听课，我们看到大庙中学的宇标老师、梅市中学的孟凡胜老师和枣巷中学的巨鹏老师，都能够在平常的课堂教学中使用多媒体课件辅助课堂教学，效果良好。对于多媒体辅助课堂教学、扩大课堂容量、提高课堂效率等等优点不多赘述。对于如何发挥教育技术装备的作用提三点建议：第一是学校要管理好、培训好。学校的办公室电脑、多媒体教室、班班通平台都要有专人管理认真维护。学校利用专门的时间，让在电脑技术上有特长的老师对全校的老师进行培训，让所有的老师 ……（未完，全文共4470字，当前只显示2483字，请阅读下面提示信息。收藏教研室上半年调研报告） 上一篇：广播电视台2012年第二季度工作总结 下一篇：民生工程工作开展情况报告 相关栏目：季度半年 调研报告 党务讲话 政务讲话 党会报告 政府报告 述职报告 述廉报告 |
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