如何增强党员干部学习的针对性和实效性

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标题：如何增强党员干部学习的针对性和实效性

　　如何增强党员干部学习的针对性和实效性：
　　党的十七届六中全会强调建设马克思主义学习型政党，对党员干部加强学习提出了明确要求。学习能力是一项基础能力。一个政党要提高执政能力，必须以提高学习能力为基础，才可以获得持久的发展动力。胡锦涛总书记在中纪委第七次全体会议上要求领导干部勤奋学习，学以致用，把学习的体会和成果转化为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的能力，转化为推动党的执政能力建设和先进性建设的能力。
　　一、新时期对提高机关党员干部的学习能力提出了新要求。
　　1、提高学习能力是适应新形势的需要。当今世界，科技进步提高学习能力是适应新形势的需要。日新月异，知识创新空前加快，各国综合国力的竞争，越来越表现为科技进步、知识创新能力的竞争和人的素质的竞争。以信息技术和生物技术为代表的高新技术突飞猛进，各种新知识、新事物层出不穷，需要我们去了解、去认识；新情况、新问题、新矛盾不断涌现，需要我们去把握、去解决。不学习，就会思想空虚，精神贫乏，是非不辨，方向不明；就会退步落伍，被时代淘汰。要跟上时代前进的步伐，适应新形势、新任务的要求，不断提高领导水平和执政水平，就必须不断加强学习、更新知识、积累经验、提高素质，努力成为具有世界眼光、把握发展规律，能够开拓创新、善于驾驭全局的现代型　……（快文网http://www.fanwy.cn省略927字，正式会员可完整阅读）……　

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学习手段不灵活。一些政治理论的学习，主体教育活动学学习手段不灵活。不灵活习等，很多学习方式欠灵活，载体的效率不高。现行的学习方式过于死板，由单位主动操办要求学习多，个人自觉学习的少；单向听课时多，双向沟通交流少；集中听课时多，分散学习、个人自学的少。一直以来，相对固定的学习手段和措施缺乏创新，在一定程度上抑制了党员干部学习的热情，降低了学习效率。
　　4、学习实践相脱节。我们看到不少党员干部政治理论学习真学习实践相脱节。相脱节正用于指导实践问题的很少，学的是一套，做的则是另一套。有很多同志经过多年学习，未能在能力素质上有较大改善，进步不明显；存在很多的是理论的生搬硬套，形成工作中实践和理论相脱离的两张皮现象。胡锦涛同志指出：“只要全党坚持加强学习、加强实践，我们的领导水平和执政水平就能不断提高起来，我们的事业就能不断向前发展。”我们要从党和人民事业兴衰成败的高度，从推动科学发展、促进社会和谐的高度，来认识加强学习的极端重要性，活到老学到老，在不断学习中提高领导发展的本领、做好群众工作的本领和应对复杂局面、处理复杂问题的本领，努力使自己成为学习型、知识型干部。
　　三、做学习型机关党员干部，必须增强学习的针对性
　　做学习型干部，在博学深学中，坚持干什么学什么、缺什么补什么，求得知识更新和能力的提升。学什么很关键，要有学习的针对性，不是什么都学，挖到篮里就是菜。从事业对党政领导干部的要求来看，有这么几个方面的知识，是要认真学习的。
　　一是坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑。党员领导干部的作用是组织群众、发动群众、引导群众朝着党中央制定的路线方针前进。有人给个别领导干部画了这么一幅画像：“与新社会群众说话，说不上去；与困难群众说话，说不下去；与青年学生说话，说不进去；与老同志说话，给顶了回去。”这是当前普遍存在的一个问题，不懂讲大道理，大道理管不住小道理，歪理盛行，正不压邪。这跟领导干部理论学习少，学习不用心、不动脑，没有进行针对性学习密切相关。党员领导干部只有认真学习党的基本理论、基本路线、基本方针，才能把问题找得准，原因分析得透，道理讲得明；才能把大道理与小道理结合起来，大道理讲得慷慨激昂，振奋人心，小道理讲得丝丝入扣，温暖人心，起到打动群众、带动群众，凝聚民心的作用。
　　二是深刻领会科学发展观的道理。懂得科学发展的道理，才领会科学发展观的道理能少走弯路，减少重复建设，才能遵循客观事物发展的规律，解决好为谁发展、怎样发展的问题，才能保持全面、协调、可持续发展。要实现全面的小康，实现社会主义现代化，我们要走的路还很长，必须不停顿地努力发展壮大自己。发展是一个不断前进的过程，旧的问题不断解决，新的问题又会产生。目前，我们在经济社会各个领域面临着不少的困难和问题，只有发展，才能为各种问题的解决创造更好的条件。坚持科学发展观，必须继续坚持用发展的办法解决前进中的问题。党的十七大报告指出，必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。深入贯彻落实科学发展观，要求我们全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，把全社会的发展积极性引导到科学发展上来，把科学发展贯彻落实到经济社会发展的各个方面。
　　三是学习践行社会主义核心价值体系。社会主义核心价值体系既突出我们党和国家的指导思想，又强调社会主义理想信念的重要作用；既继承吸收中国文化的优良传统，又彰显了当今时代精神的本质特征；既是党的精神文明建设的重要内容，也是全国人民应当具有的共同道德观念。党员干部要加强理想信念学习，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，增强自身的政治敏锐性和政治鉴别力，弘扬民族精神和时代精神，自觉践行社会主义荣辱观。四是学习人类发展的历史。
　　四是学习人类发展的历史。古人说：以史为镜，可以知兴替。历史是我们的教科书，不学习历史、不懂得从历史经验教训中汲取营养，就不能很好地把握现在，谋划未来。现在许多领导干部什么都不缺，缺的恰恰是对历史的了解。因此，要多读些历史书，善于从古人那里吸取养分，避免重蹈历史覆辙。党员干部在学习历史的过程中，必须着重学习中共党史，只有对我们党的昨天有深刻的了解，才能把握党领导中国革命、建设和改革的规律，才能懂得党的自身建设的特点和规律，才能增强党性，更好地担负起今天和明天的繁重任务。
　　四、做学习型机关 ……（未完，全文共4335字，当前只显示2408字，请阅读下面提示信息。收藏如何增强党员干部学习的针对性和实效性）

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