九年级教学经验交流会发言稿

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标题：九年级教学经验交流会发言稿

　　尊敬的各位领导：
　　大家下午好！
　　首先感谢教育局领导和潘校长，给我这次发言的机会。在接到通知时，我诚惶诚恐，在这做经验交流谈不上，只是将我们工作中的一些做法谈出来，向各位领导做个汇报，请各位领导多多指正。在过去的一学年中，张山初中九年级工作紧然有序的开展：
　　一、学校重视，一切工作以九年级为核心：
　　2011年秋一开学，学校就成立了中考工作领导小组。潘校长亲自担任组长，深入毕业班工作，配好小组成员、制定工作计划、落实分工，从后勤到教学资源等各方面全力协助九年级的需要，全方位为中考工作服务。　……（快文网http://www.fanwy.cn省略437字，正式会员可完整阅读）……
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对各科考试成绩认真分析，针对问题，加以讨论，同时提出改进措施，做到“严、细、勤、实”，特别是在实上下功夫，不摆花架子，不说虚话。
　　（2）、明确目标，因材施教，努力做好临界生转化工作。为了最大可能的提高升学率，促进整体成绩的提高，在每次月考后，年级组对全年级学生进行认真、详细的分类，并开展了"手拉手"活动，根据每个学生的学科特点，由年级组内每一位老师分别负责其中的5---8名学生，以辅导弱科为主，并从纪律、学习、生活等各方面关心他们名。通过"手拉手"活动的深入开展，有力的促进了临界生的转化工作。同时，对成绩特别不理想的学生严格要求，合理要求，以稳定为主，保证教学工作的正常开展。要求各位教师手中要有一个学生的综合情况表，包括学生月考情况、期中考试成绩、平时学习中的优缺点、家庭联系电话等以便有针对性的实施教学。
　　（3）抓好学生思想工作，树立竞争意识：
　　通过班会、年级组学生会，明确要求，鼓励上进，每次月考、模考都对学生进行分层次表彰和奖励，有最具实力学生、最具影响力学生、最具潜力学生称号。并且把照片贴上光荣榜，贯彻“动态管理”的思想要求，每次大考后进行更换，激励学生的竞争意识，成为学校、社会的栋梁之材。
　　（4）、加强体育锻炼，提高学生心理素质
　　加强两操及体育课管理，始终坚持每天跑步两次，班主任风雨不误带头出操，体育课教师针对中考项目认真训练，确保体育达标和充足的精力参加中考。同时，学校经常开展一些有意义的活动，加强对学生进行思想教育和心理辅导，减轻学生压力，轻松迎考。
　　3、家校协作，形成合力，共同管理学生：
　　通过班主任家访和学校组织的家长会等形式，经常与学生家长联系，互相沟通、协作，形成合力，共同管理学生。
　　4、加强年级组管理工作，发扬奉献精神：
　　通过各种方式，充分调动年级组教师工作的积极性和创造性，提高合作意识，发挥 "比、学、超"的集体观念。我们九年级组是一个有活力的年级组，年轻老师多，大家在一起充满了快乐,很有活力和激情，再加上每个人都想干出一些成绩，所以，都很敬业 ……（未完，全文共1886字，当前只显示1135字，请阅读下面提示信息。收藏九年级教学经验交流会发言稿）

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