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| 标题：政法干部党的群众路线教育实践活动对照检查材料 |
| 政法干部党的群众路线教育实践活动对照检查材料 按照区委党的群众路线教育实践活动总体安排，我在深入学习的基础上，通过群众提，自己找，上级点，互相帮，广泛听等方式，深挖自己在“四风”方面存在的问题，深刻进行党性分析和自我剖析，对自身存在的缺点和不足有了清醒的认识，同时也提出了今后的努力方向和整改措施，现报告如下： 一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定的情况 1、遵守党的政治纪律情况。一直以来，自己都能够严格遵守党的政治纪律，始终坚持四项基本原则，始终保持政治上的清醒和坚定，始终保持路线方向原则上的坚定立场，始终保持重大问题上的旗帜鲜明，在事关政治原则、政治立场、政治方向等一些重大问题上，从来没有含糊过，从来没有动摇过。做到了在任何时候、任何情况下，政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。政法机关作为人民民主专政的国家_机关，是党和人民掌握的“刀把子”。作为政法委书记，我时刻保持头脑清醒、是非分明，立场坚定、旗帜鲜明，坚决维护党的领导，坚决维护我国社会主义司法制度，坚定不移地贯彻执行中央和省、市、区委关于政法工作的大政方针和决策部署。一直以来，自己始终把认真学习党章，严格遵守党章，坚决贯彻党章，自觉维护党章作为行为准则，该说的说、不该说的不说，该做的做、不该做的不做，做到了党章规定的不折不扣坚决执行、党章禁止的一丝一毫决不违背。与此同时，切实担负起领导责任，在分管单位、分管部门、分管行业加强对党员干部的政治纪律教育，及时提醒和纠正违反政治纪律的苗头 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1087字，正式会员可完整阅读）…… 2、官僚主义方面 ⑴与基层群众经常性联系不够。平时和政法部门主要负责人见面交流多，和基层干警交心接触的少，到基层调研、检查推动工作大多都是听负责人介绍，深入群众中了解情况、解决问题较少，没有完全做到“从群众中来、到群众中去”。譬如在党的群众路线教育实践活动开始时，注重了理论宣讲和班子成员谈心，对基层干警特别是近年新招录的人员心里所盼所想了解不够，致使系统纪律作风教育《意见》上下一般粗，新老一把抓，针对性弱。 ⑵深入一线抓工作落实不够。到基层推动工作落实，听取汇报的多、看先进典型的多、了解点上的情况多，而听取意见建议的少、了解全面情况的少；对政法部门窗口单位问的多、去的多、解决问题也多，对其他矛盾多、问题多的单位去的少、问的少、解决问题也少。特别是信访案件，多数以批转形势督促落实，对自己没有分管的行业、部门的信访案件深入基层单位研究解决的较少。 ⑶从严教育管理队伍不够。对政法部门领导班子和领导干部抓的严、抓的多，对一般干警主观认为工作辛苦，当面制止、批评的少，没有严格按照管理制度去规范管理。 3、享乐主义方面 ⑴开拓创新意识不强。实际工作中习惯于按程序办事，按制度办事，用经验和老方法解决问题，缺乏敢闯敢试的气魄。譬如峡门乡白坡村群众集体反映的问题，时间跨度长，政策节点多，积累矛盾深，各方利益难平衡，法律政策不适用，缺乏创新思维和果断气魄，没有新办法、好办法，致使问题得不到彻底解决。 ⑵争先创优的进取意识不强。工作中存在求稳怕乱的思想，满足于完成任务，力求大事不出，小事可控，不求创一流，当先进。特别是维稳和反_工作方面存在求稳定、保平安，缺乏自我加压。 4、奢靡之风方面 虽然个人在平时生活中比较注意勤俭节约，但在工作接待中，总担心招待不周影响工作，陪吃陪喝的情况也有，超标准接待的现象也没有完全杜绝。 三、产生问题的原因分析 对自己“四风”方面存在的突出问题，深入分析、深刻反省，从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律方面查找根源，根本原因在于： 1、理论学习和党性砺炼有所放松。通过深刻剖析，我深深地感到，理论修养的不足是产生党性问题的总根源；关键是自己学习上抓得不紧，勤学深学坚持不够。虽然自己平时也注重政治理论学习，也先后参加了5次党校集中培训，掌握了一些理论知识，但对马克思主义经典著作、基本理论和中国特色社会主义理论体系学习不系统，研读不深刻，领会不透彻，正确运用马克思主义立场、观点、方法来观察、分析解决问题的能力还有待提高。同时，在学习上有功利主义、实用主义倾向，主观上存在“学习是把软尺子，工作才是硬指标”的思想，总认为推进追赶跨越发展的实践过程，就是最好的学习过程。在思想深处有抓工作就是最好的学习的错误思想，没有对理论学习引起高度重视，习惯于以干代学。学习内容更多侧重于业务知识和具体政策文件，导致看问题政治高度不够、视野不开阔，思想境界的提升跟不上发展的步伐。 2、群众观念和宗旨意识有所淡化。自己深知政法机关肩扛公正天平、手持正义之剑，但在实际工作，没有很好地站在群众立场，从社会视角分析问题，没有及时有效地就地解决群众的合理诉求，在自己思想上有求稳怕乱的思想。遇到一些突发性_上访事件，首先考虑最多的是如何尽快平息，没有及时很好的研究，协调解决群众诉求。通过这次教育实践活动，自己认为还是全心全意为人民服务的宗旨意识淡化了，没有真正把宗旨观念落实到日常的工作、学习中去，直接与群众打交道的时间不够，对基层党员群众的疾苦、心声、愿望和要求了解不具体。在作决策抓工作时，考虑全局利益、长远利益的多，站在群众角度换位思考不足，往往考虑上级工作安排、上级领导指示、上级文件要求、部门工作利益比较多，一些决策出台前期宣传发动不足，对群众的宣讲不深入，导致群众对党和政府的意志理解不透、认识不明，支持配合意愿不强烈，一些决策部署在基层推进受到阻力较大。说到底，还是对“人民群众是历史的创造者”、“群众是真正的英雄”这一马克思主义唯物史观理解不深刻，对党的群众观念、宗旨意识认识不到位。 3、开拓锐气和创业精神有所懈怠。虽然能够较好把握上级政策，积极学习外地先进经验，但在与实际相结合还不够好，有时还存在按惯性思维决策、凭工作经验办事，用先进理念分析形势、研究问题、指导工作的能力还不够，遇到政策性强的问题，首先担心的是后果，过多地思考程序和方式，敢闯敢试的精神不够。有求稳意识，只求完成任务，满足于面上不出问题，工作中遇到一些棘手困难和问题，有时会产生浮躁之气，与过去在乡镇工作时的那种不畏艰难、埋头苦干的拼搏精神比，劲头还是小了。 4、艰苦奋斗和创新意识有所弱化。随着社会发展和环境变化，放松了自我修炼、自我完善、自我提高，吃苦在 ……（未完，全文共5870字，当前只显示2826字，请阅读下面提示信息。收藏政法干部党的群众路线教育实践活动对照检查材料） 上一篇：关于创建学习型机关的实施方案 下一篇：县政府领导班子群众路线教育实践活动对照检查材料 相关栏目：政法武装 干部 公务员 组工 组织讲话 党会报告 七一党建专题 党章 群众团体 教育 大学生 社会实践 创建活动 督查 模范 剖析整改 学习材料 申报材料 |
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