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标题:市中学2014年总结报告 |
市中学2014年总结报告 2014年度,学校以党的十八大精神为指导,着力培育、践行社会主义核心价值观,全面落实学校四年发展规划,以“班级文化建设”为抓手,认真落实“笃真自强、华木秀林”的办学理念,深入开展三类课程活动,全面关注德育实效,努力提高教育教学质量,精心营造温馨校园,以求真务实的工作作风推动学校各项工作。 一、加强师德师风建设,改进行业风气 本年度学校依然将加强和改进师德师风建设作为提升学校内涵发展的头等工作来抓,并注重落实,讲究实效。 1、认真学习,广泛宣传。一学期来,学校认真组织全体教职工学习理论、学习教师职业道德规范、礼仪规范及有关的上级会议、文件精神,并向每位教工发放相关书籍,组织教工学习相关资料,聘请专家作报告等。 (1)利用教职工大会,组织教师学习上级会议、文件精神,学习职业道德规范。通过阅读书籍,组织教师进行交流。 (2)积极开展读书征文及论坛活动,本年度两个学期,全校教职工都认真研读了学校领导推荐的《正能量》、《秘密》、《做朴素的教育》三本书籍,并举行了两次读数论坛活动。通过撰写读书体会、发表心声与建议,使我校的读书活动迈向了新的台阶。 (3)通过报告和讲座提升教师的职业素养。主要有:原浦东新区社会发展局教育处处长、云台中学陈炜校长为全体教职工作《教师是学校成长的关键性因素》专题报告,原浦东中学校长陶德林为全体教师作如何撰写论文专题报告,心理老师樊洁君给教职员工带来的心理讲座《教师工作压力积极应对》等。 2、开展活动,提高成效。学校通过开展各项活动向全体师生传递正能量,丰富学习和工作生活,营造教育范围,提升育人成效。 (1)挖掘先进人物和先进事迹,树立身边学习榜样。通过开展道德讲堂活动,帮助教职员工提高职业道德素养,本学期,学校先后多次开展了教师、学生道德讲堂,主题 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略1321字,正式会员可完整阅读)…… (3)继续做好帮困送温暖工作。定期做好对困难教职工的帮扶和生病、住院及患重大病教工的慰问工作,上半年慰问教职工6人次(其中一位为重大疾病患者);积极开展“一日捐”活动, 2014年我校共51名教职工均参加了捐款,捐款额共计3064元。 (4)做好女职工、退休人员特殊权益保护工作。2014年“三.八”妇女节组织全体女教工到兰心大戏院观看话剧来庆祝自己的节日;工会委员和党支部书记一同慰问育龄青年女教师颜洁颖;“六一’节做好未满16周岁教工子女慰问品发放工作;4月15日组织退休教工到鲜花港、滴水湖踏青活动。做好退休教工的送温暖工作,上半年共慰问退休教工3人次。 4、每年的12月份,在教师及学生之间开展一年一度的摄影展及水仙花展,并评选出若干奖项,通过活动丰富了教职员工和学生们的课余生活,也进一步推进学校的校园文化建设工作,营造美好的文化环境。 5、规范办学行为。实行师德一票否决制,2014年度,学校没有发生教师违背师德的现象;在招生、收费等重大问题上,严格按有关政策执行,自觉维护社会的公平和正义;严格执行财务制度,合理公开使用资金。 三、落实教学常规,提高教育教学实效 1、加强师资队伍建设,提高教师专业水平。 (1)借用外力,帮助教师提高教学实效。学校集中邀请教发院各个学科的教研员来学校密集调研、听课和指导。上半学期,先后有化学教研员、数学教研员、语文教研员、英语教研员等20多人次来校进行全方位的教学指导。 2、组织各类课程教学活动,提高教学实效。 (1)认真组织开展学科竞赛活动。 为了培养学生浓厚的学习兴趣,激发学生之间良性竞争,为督导检查营造比学赶超的校园文化,我校在督导前的近一个半月时间里,很多学科都进行了学科比赛活动。其中语文、数学、英语等学科部分学生考出了很好的成绩,备课组长又及时把获奖名单贴到楼层公共橱窗,让获奖的同学获得充分的自豪感,同时也给其他同学提供学习的榜样,达到树榜样、促进步、共同学习共同提高的竞争目的。 (2)优化拓展型、研究型课程设置与管理工作。本学年,学校聘请了原浦东中学陶德林校长为顾问,在他的的帮助下,学校原本薄弱的拓展型课程和研究型课程设置与开展更加规范和有序,并获取的良好的效果。 3、毕业班工作进步明显,效果显著。初三质量关是教导处本学期教学工作的一项重点工作,更是学校赖以深入持续发展的基础。本年度的初三工作重点是:确保合格率,进一步提高优秀率,确保平均分保持排在新区同类学校的前列。在今年中考中,我校又一次创造佳绩,总排名位于67位,合格率100%,优秀率也达到61%左右,其中物理学科超区平均,实属不易。 4、以优秀教研组复评为契机,持续推进教研组建设。去年语、数、英教研组成功申报后,本年度进行了语文教研组的复审工作,复评的准备工作得到与会专家一致好评,为教研组评审画上一个圆满的句号,同时也给其他教研组提供一个学习的机会。 5、利用新区教研室“教学质量评价体系”,激发教师的内驱力,进一步提高教学水平。每一次考试后,教导处及时组织教师在各个层面的质量分析工作,每学期的月考,教导处安排了教研组和年级组为单位进行质量研讨,期中考试,教导处安排了全体教师进行的质量分析大会。期末大考,教导处利用新区“教学质量评价体系”,对所有参与教师学生成绩进行科学评定,利用这套体系在我校实行的成功经验,结合学校实际,不断加大奖励力度,以点带面,以榜样促改进,力争全面提高教学水平。 6、进行家长和学生问卷调查,丰富多元评价机制。在网管员的帮助下,上学期前三周进行了六七八年级的家长问卷调查,通过无记名调查的形式,了解教师教学情况和学校办学情况,确保给予学生最大限度的优质教育。 四、以科研促教,提升学校整体发展水平 1、以区级课题为龙头,积极开展课题研究。 积极开展区级课题实践研究,目前已经立项并深入研究的课题——《班级文化建设的实践研究》,由德育处领衔,结合我校实际情况,围绕班级文化开展班风学风教育;另有处于申报状态的区级课题——《以“三jing”教育为切入口,培育、践行初中生的社会主义核心价值观》、《家、校、社三位一体的教育模式探究》等,这些课题前期工作已经逐步推进开展。 另外,学校在前期承担三署教育内涵项目两个子项目研究的基础上,又参加了新的项目——《基于生源变化下的学校教育》,目前项目处于有效推进中。 2、以“微课题”研究为抓手,培养教师教科研意识和能力。学校大力推动“微课题”的实践研究工作,为了配合教师做好微课题研究工作,学校特别邀请了专家为每位教师上报的微课题进行审批指导,并对每位教师上交的论文进行修改完善,同时利用教工大会时间,组织了3场教科研专题报告会,重在培养教师教科研意识和能力。 3、以见习教师规范化培训为平台,促进青年教师成长发展。作为见习教师规范化培训基地学校,学校充分利用自身优势和特色,贯彻落实市区两级关于见习教师规范化培训指导意见的文件精神,按照浦东教育发展研究院教师专业培训部工作要求,积极履行见习教师规范化培训基地学校职责,以促进见习教师专业发展为导向,以教育教学实践能力为培训重点,认真做好对入职新教师区级学科带教及专业诊断工作,有效推进见习教师规范化培训工作。 五、加强学校德育工作,促进学生健康发展 以落实学生行为规范为主线,做好学生良好行为习惯和学习习惯的养成教育,强化学生自我教育管理的能力,并将德育教育_于活动中,深化学生思想道德建设,使学生在一些有益的活动中受到教育,得到体验。同时,努力抓好班主任工作,强化队伍建设,认真做好家长学校的工作,完善社区教育网络。 1、加强管理,开展养成教育。 (1)各年级在年级组长的组织下,定期召开年级组学生大会,开展组内班级日常行规评比活动,评选示范班级、星级班级。通过日常检查,使师生在思想上重视、行动上体现,针对问题“查漏补缺”,从而提高学生自主管理意识,逐步养成良好的行为习惯。 (2)认真抓好教育阵地建设。抓好班会、道德讲堂、升旗仪式和国旗下讲话的德育阵地建设,并有针 ……(未完,全文共7131字,当前只显示3433字,请阅读下面提示信息。收藏市中学2014年总结报告) 上一篇:2014年幼儿园工作自评报告 下一篇:学校2014年度办学总结报告 相关栏目:教育 学校 季度半年 年终总结 工作总结 个人总结 |
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