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标题:小学创绿自评报告 |
创建绿色学校 享受绿色滋润 企石中心小学创建省绿色自评报告 企石中心小学始建于1958年,1968年因_改革而解散。1978年重建,至今已走过50年的风雨历程,我校是镇直属学校、示范学校。2004年学校被评为东莞市一级学校,2008年6月被评为东莞市绿色学校,我们坚定不移地把学校办成一所管理强、校风正、质量高的现代新型学校,以更大的努力谱写更辉煌的明天。 一、学校基本情况 我校地处企石镇中心区宝石路,占地面积30933.3平方米,校园绿树成荫,绿化面积14081平方米,绿化覆盖率达79.4%。现有32个教学班,1488名学生,85名教职员工,拥有一支师德高尚,业务精良,勇于创新的高素质的师资队伍。教师大专以上学历 70人,教师学历达标率达100%,所有的教师都能使用多媒体进行教学。学校教学设备先进,按办现代化教育的要求建设校园网,配置了多个标准的功能室:综合电教室、电脑室、语言室、舞蹈室、音乐室、美术室、自然室、图书室、课件制作室、科技劳作室、书法室、书画展览室、荣誉室、卫生室等。我校不断完善学校的办学条件,努力构造集学习、生活、运动、科研、实践、欣赏于一体的具有创新意识的校园。 二、确定绿色理念 学 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略865字,正式会员可完整阅读)…… 为了更好地美化校园,把园内的花草树木管理好,我们坚持不懈地对家长和学生进行保护花草树木的教育。在办学经费紧张的前提下,还聘请了一位花农为本校的花草树木及时施肥、灭虫、修剪和向师生传授种植知识,每个学期我校的绿化方面投资6万多元,在消杀方面投资1万多元,这样使我校花草树木长得更茂盛,使我校的环境更美丽。 四、构建绿色课堂 课堂教学是_环境知识的主渠道,充分发挥课堂普及环保知识的主渠道作用,充分开发和利用好现行小学《语文》、《科学》、《品德与生活》、《品德与社会》等学科中的环境教育课程资源,开展环境教育和环境教育延伸活动,把环境教育有机渗入在课堂教学中,让环保教育_到每门学科、_进每堂课中。学校还编写了中心小学学生环保手册校本课程教材,并按大纲要求教师根据各年级学生特点,每学年上好四节环境教育课,学校也对学生分阶段分层次的环境教育,促使环境教育循序渐进达到实效。学校把一、二年级学生,作为起步层,以观看环境教育图片、录像带,唱儿歌,玩游戏,形象直观教学为主,使学生在活泼有序的活动中懂得维护清洁,舒适、优美的环境。三、四年级是环境教育的发展层,教师重视指导学生借助书本,查找资料,参观、走访、了解人类赖于生存的环境,初步懂得人类与自然和谐共处的意义,明白为什么要保护环境。五、六年级,为环保教育的提高层,教师着重指导通过实地考察,撰写调查报告,做标本,开展演讲活动,进行知识竞赛的形式,让学生掌握系统性的环境知识,形成较强的环保意识,引导学生,关注社会环境问题,积极参于社会环保活动。而且把学生优秀环保作文汇编成册,供中、高年级学生阅读。 五、实行绿色管理 为了使创绿工作各项措施落到实处,学校力求做到完善管理制度,加大管理力度。根据国家有关环保法律法规,结合学校实际,先后制定了一系列的规章制度,并加大了监督考核力度。学校环境教育领导小组在“创绿”工作中采取了“校长统管,责任到人”的工作方式。将各项工作任务的完成情况与教职工每学期的评优、晋级、量化考核直接挂钩。 学校又采取和实行有效的措施,加大监管力度。全校建立环境监督岗,由环境教育领导小组成员轮流带队执勤,对全校环境进行检查监督,发现问题及时记录和反映,采取改善措施,并将环境教育_进教育教学常规检查评比。学校还建立了学生文明卫生监督岗制度,每天各班安排同学在课间对本班环保区内环保情况进行监督。每天中午,大队委员会对教室卫生和公共区域卫生进行检查,每周全体卫生委员对全校学生进行一次个人卫生评比,以培养学生养成良好的个人卫生习惯。每月举行的“红旗中队”评比,评出优秀红旗中队。为促使学生良好习惯的养成,学校坚持垃圾分类制度,各中队开展废品回收制度,教育同学们自觉地对照自己的行为表现,树立良好的环境意识,养成注重环保的行为习惯。 六、实践绿色体验 为了提高学生的环境意识,学校通过形式多样的课外实践活动,引导学生观察、思考、归纳和总结,通过动手做、用眼看,加深对环境的认识和了解,从而增强学生保护和改善生态环境的意识。利用红领巾广播站,宣传环保的重要性,举行环境教育主题队会,“绿色在我心中”的演讲比赛,普及环保知识,同时通过绘画比赛,观察动植物生长,参观企石水厂、水质调查等活动,对学生进行爱我家园,保护环境的教育,广泛开展小小环保宣传员活动,号召全体少先队员注重身边的环境问题,撰写环境小论文,举行废物再利用小制作竞赛活动,让学生在亲自实践中,增强环保意识。 多年来,学校还多次组织学生,走出校门,初春探听,夏日赏花,秋天品果,冬季护树,让学生陶醉大自然的怀抱。每学期组织学生开展多姿多彩的社会实践学活动,走进社区,进 ……(未完,全文共4047字,当前只显示2248字,请阅读下面提示信息。收藏小学创绿自评报告) 上一篇:爱路护路安全教育管理责任书 下一篇:浅谈青少年违法犯罪的成因及预防建议 相关栏目:教育 学校 |
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