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标题：我县开展“三严三实”专题教育工作的实践思考
我县开展“三严三实”专题教育工作的实践思考

“三严三实”，是推进党的建设新的伟大工程，是推进全面从严治党、全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法_的根本保障。不仅巩固和拓展了党的群众路线教育实践活动的成果，又持续深入推进了党的思想政治建设和作风建设。自中央、自治区党委和市委安排部署“三严三实”专题教育以来，**县认真落实有关文件和会议精神，科学谋划、精心筹备，深入学习习近平总书记系列重要讲话精神，扎实开展“三严三实”专题教育，确保入脑入心、忠诚笃信、知行合一，补精神之“钙”、培思想之源，引导党员干部坚定信念、增强党性，锲而不舍打好作风建设这场硬仗，保持正风肃纪的高压态势，将“三严三实” 要求贯彻落实到各项具体工作中，推动我县基层党组织全面进步、全面过硬。就我县开展“三严三实”专题教育以来的做法和经验进行了以下研究：

一、开展“三严三实”专题教育的目的和意义
（一）深刻理解、准确把握“三严三实”专题教育的丰富内涵。
“三严三实”即严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。简洁凝练、内涵丰富、指向明确，反映了新形势下党的建设的内在规律和本质要求，相互联系、相辅相成、不可分割。“三严”是根本、是出发点，要守住严、防止松；“三实”是目标、是落脚点，要突出实、防止虚。党员干部要从严上要求，向实处着力，真正把“三严三实”内化于心、外化于行，使清风正气一点点积聚起来，使党员干部的精气神昂扬起来，以“三严三实”的过硬作风推动党的事业发展。县委书记刘开勤在全县“三严三实”专题教育动员部署会上，提出了明确要求：全县各级党员领导干部要深刻领会“三严三实”专题教育的重大意义和深刻内涵、深入剖析“不严不实”的具体表现和严重危害、自觉践行“三严三实”新要求，把践行“三严三实”要求融入到领导干部经常性教育中去。
(二) 深刻领会、充分认识“三严三实”专题教育的目的和意义。
“三严三实”要求，切中了作风之弊的要害，抓住了改进作风的关键；明确和细化了党员干部加强自身作风建设的基本准则和目标追求；为检验党员干部党性修养和　……（快文网http://www.fanwy.cn省略1467字，正式会员可完整阅读）……　
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    （二）提高思想认识，以“三个高质量”开局。
    开展专题教育是巩固拓展教育实践活动成果，持续深入推进作风建设的必然要求。要牢固树立作风建设永远在路上的思想，在领导层面继续深入开展反“四风”，把目前作风好转的势头保持下去，使作风建设要求真正落到实处。领导干部讲党课是“三严三实”专题教育的第一个“关键动作”，对专题教育能否取得实效具有风向标意义。
    一是高质量党课开局。按照“三个讲清楚”的要求，5月23日，县委书记刘开勤以《适应从严治党新常态，践行“三严三实”新要求》为题，为全县党员干部讲了“三严三实”专题党课，并对全县“三严三实”专题教育进行了动员部署，要求全县各级党员领导干部深刻领会“三严三实”专题教育的重大意义和深刻内涵、深入剖析“不严不实”的具体表现和严重危害、自觉践行“三严三实”新要求，把践行“三严三实”要求融入到领导干部经常性教育中去。
    二是高质量持续跟进。动员部署会后，县四套班子主要领导、各党（工）委（党组）和各“访惠聚”专题教育小组负责人先后以讲党课的形式，在5月31日前启动了各自单位部门的“三严三实”专题教育。其他县处级干部、“访惠聚”专题教育小组成员也紧密联系本部门（单位）本乡镇、村实际，联系党员干部思想、工作、生活和作风实际，纷纷走上讲台，在各自分管的工作领域或联系点开讲专题党课，深入查摆分管领域存在的“不严不实”问题，认真梳理了“不严不实”具体表现事例，从问题表象中深挖思想根源，把政策理论实践化、具体事例故事化，使党课变得鲜活动人，让人有所思考、有所触动、有所启发。截至目前，全县处级干部、“访惠聚”专题教育小组成员讲专题党课69场，共计6582人聆听了党课，接受了教育。
    三是高质量起步开头。一堂堂朴实深刻的党课，一次次触及灵魂的交流和感悟，将“三严三实”的重大意义和丰富内涵进行深刻阐释，将“不严不实”的具体表现和严重危害逐一列举，将落实“三严三实”的实践要求和努力方向进一步明确，凝聚了人心、鼓舞了干劲、增添了动力。通过各种渠道了解信息，广大党员干部、群众普遍反响热烈。以领导干部讲党课的形式，深入进行思想动员消除模糊认识，深刻剖析存在问题对标找差，提出具体要求确保取得实效，为专题教育顺利开展开好了头。
    （三）明确目标要求，以“五个要认真”落实。
    开展“三严三实”专题教育是加强党的纪律建设、营造良好政治生态的必然要求。不守政治纪律、不讲政治规矩的表现，在新疆干部中也都不同程度存在，需要引起我们高度重视和深刻反思，主要原因就是言行上失规失矩，管理上过宽过软。开展“三严三实”专题教育，就是要从“严”入手、从“实”着力，进一步明规矩、严纪律、强约束，进一步加强思想政治建设、严肃党内政治生活，形成从严从实的浓厚氛围，营造风清气正的政治生态。我们坚持把学习作为严肃的政治任务，确保抓紧、抓实。
    一是开展学习要认真。中央“三严三实”专题教育方案下发后，及时安排全体县级领导干部进行自学，并先后召开县委中心组学习会、常委扩大会议、县级领导干部“三严三实”专题教育集中学习会，通过深入学习领会习近平总书记系列重要讲话和中央“三严三实”专题教育工作座谈会精神，自治区党委、**市委有关文件、会议精神，学习自治区党委书记张春贤同志作的《领导干部要自觉践行“严三实”》专题党课、市委书记张文全同志作的《自觉践行‘三严三实’打造‘四强’干部队伍”》专题党课报告精神，深化了解掌握专题教育的重大意义、总体要求和关键动作，统一思想，提高认识水平，为扎实有效开展“三严三实”专题教育打牢思想基础。
    二是重点突出要认真。按照“读原著、学原文、悟原理，学深悟透”的要求，把《党章》、中共新一届中央领导集体的_理念和执政方略、关于党风廉政建设和反腐败斗争论述，自治区对当前意识形态领域几个突出问题解析、“伊吉拉特”的本质及其危害，自治区和**市县处级以上领导干部“三严三实”方面存在问题的主要表现，中央、自治区党委、**市委及**县委“三严三实”有关文件和重要讲话精神，作为专题教育必学文件和书目，统一为所有县处级干部发放了《习近平谈_理政》、《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《优秀领导干部先进事迹选编》、《领导干部违纪违法典型案例警示录》等“三严三实”专题教育学习用书和学习记录本。
    三是时间保障要认真。坚持每月集中学习不少于两次，每次学习不少于2天。自5月23日起，先后10次组织县四套班子成员，县公安局、法院、检察院及**工业园区、**工业园区的县处级干部在县委党校集中封闭召开“三严三实”学习研讨会。认真按照预定学习计划，采取主要分管领导领学、个人自学、专题讨论、心得交流、观看电教片等方式开展学习研讨。学习研讨期间，参学人员均吃住在县委党校，并按要求缴纳了伙食费。
    四是研究讨论要认真。在深入实际开展调查研究和理论思考的基础上，联系对照正反面典型，先后召开《县处级以上领导干部“三严三实”专题教育需要重点学习领会、理解把握的9个问题》、《自觉践行“三严三实”，做具有新疆特色的好干部》、《 弘扬“三严三实”精神，做廉洁、干净、守纪律的好干部》、《严以用权，做秉公用权的老实人》专题研讨会4场。各县处级干部结合自身思想、工作实际进行了交流研讨，进一步增强了理论武装、提高综合了素质；补了理想信念之“钙”，充了精神理想之“电”。
    五是效果检测要认真。重点盯住“三严三实”专题教育基础知识、中央和自治区下发的“三严三实”专题教育领导讲话和相关文件、“三支队伍”建设等内容，以测促学，组织开展了“三严三实”专题教育知识测试，促进了专题教育入脑入心、触及灵魂，达到知行合一的目的，为推动“三严三实”专题教育持续深入打下了良好的基础。
    （四）坚持领导带头，以上率下，发挥示范引领。
    开展“三严三实”专题教育是深入贯彻落实第二次中央新疆工作座谈会精神，维护新疆_和实现长治久安的必然要求，在新疆具有更加特殊重要的意义。全面推进依法_、团结稳疆、长期建疆的_方略，实现新疆_和长治久安总目标，关键在党，关键在人，关键在于建设一支积极践行“三严三实”要求的高素质领导干部队伍，只有领导干部真正“严”起来，“实”起来，才能不断带动全体干部，提高我们的执政能力、执政水平，才能肩负起维护_和实现长治久安的重大使命，团结和凝聚各族群众把新疆的各项工作推向前进。
    **县对县四套班子及各党（工）委（党组）主要负责同志带头开展“三严三实”专题教育，做示范和表率提出明确要求。带头学习提高、带头开展批评和自我批评、带头动真碰硬、带头以良好的精神状态投入工作。提出了“五个必须亲自 ……（未完，全文共10560字，当前只显示3813字，请阅读下面提示信息。收藏我县开展“三严三实”专题教育工作的实践思考）

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