急救中心领导述职述廉报告

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标题：急救中心领导述职述廉报告

急救中心领导述职述廉报告

2015年，在市卫计委的正确带领下，在中心领导班子的方针政策指导下，本人紧紧围绕急救工作实际，坚持以学习讨论落实活动和“三严三实”专题教育活动重要思想为指导，认真落实急救分管工作要求，克服困难，开拓创新以病人为中心的急救业务，现将一年的工作做如下汇报：
一、加强学习，坚定信念，努力提高自身素质
　　在学习上，我主要从四个方面入手，一是深入学习政治理论。一年来，重点学习了w_会议精神，“三严三实”主题教育活动的核心内容，中央八项规定以及习近平总书记的重要讲话精神。在学习中力求做到“三个为主、三个结合”即：以自学为主，做到自学与辅导学习相结合;以精读为主，做到精读与通读相结合;以“学以致用”为主，做到理论与实践相结合。二是认真学习党纪政纪条规。俗话说：“不镜于水、而镜于人、则吉凶可鉴也。”我就是通过不断的学习，努力强化廉政自律意识，提高防腐　……（快文网http://www.fanwy.cn省略657字，正式会员可完整阅读）……　

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调度员面对大型事件时临危不乱，快速反应。我根据国家突发公共事件的相关文件，结合我中心实际，与调度科主任一起对上报事件类型进行了具体的描述，对上报模板种类进行了统一，对上报时限进行了硬性的规定，并将其制定成流程图，从而减少调度员遇到大型事件时的盲从感。
二抓结果测评。一是精心组织新进急救人员岗前培训考试。培训内容坚持以“用的上、跟得上、够得上”为基点，力求学员对培训过程的依从度达到理想，让培训学员在一定时间内学会未来急救工作中用的上的急救技术，掌握跟得上国内先进水平的急救理论，够得上急救范围的知识面；岗前考试命题坚持急救实际工作方向，理论与操作相结合，固定考核点和灵活发挥点相结合，考务工作严格规范，既保证了急救知识重点的贯彻又考验了学员的自身应变能力。二是认真开展质量评估。每次培训完毕，要求学员无记名填写课程评价及意见，了解学员对讲师及课程的真实想法，以便于在未来的课程设置和讲师选拔上提供参考。通过结果测评达到对新进人员和高资历讲师人员的双向_。
第二，坚持规范管理
院前急救是对急危重症患者在到达医院前所实施的救治。正因为是在院外，所以院内的一般医疗培训模式无法依法复制。针对院前急救工作环境复杂，操作要求特殊，病情发展迅速难控等特点，要求培训部制定出与院前急救出诊相关的急危重症病种情景，情景内涉及规范的院前急救医疗处置方式、现场环境判定方式、突发状况应变方式、不同家属沟通方式、不同出诊类型应对方式等各个层面。在演练中，监考者可以根据病情梗概随时翻转“剧情”，或提出比较尖锐的沟通问题或难以把握的处置难题来训练考核者，从而提高急救人员对院前急救出诊的规范化处置程度。
第三，坚持急救扩展
作为全省乃至全市，突发应急反应系统的一部分，急救中心在各个危难时期表现出了它应有的水平，但是要想使我省我市的应急水平再升一个高度，就要依赖于民众的急救反应程度。因此，全民急救知识的掌握度就关乎急救患者的生命延存度，更关乎整个社会的和谐发展和健康发展。一年来，我分管的培训部作为民众培训的主战场，取得了优异的成绩。培训工作主要分为两部分来抓，一是抓大众急救知识普及率。通过在公园、广场、大学校园等人群聚集地开展急救展示活动，吸引人群进入到急救学习的氛围中来。现场讲师用简单、精炼、易懂的语言把重点宣传给广大市民，同时结合现场模拟实践提高民众对急救知识学习的兴趣。二是注意关注特殊_。通过开展一系列主题教育活动，针对小学生、社区老人、特殊职业等人群，有针对性的设置培训课程，从而提高人群对于生命的关注和爱护度。
第四，坚持改革创新
1、业务形象提升。急救专业对于整个医疗专业来说，一直是沧海一粟，由此导致急救水平发展滞缓，这一点在院前急救尤为突出。作为省内120行业的领头羊，2015年由我们承办的第一期省院前急救培训班圆满结束，不同一般的院前急救培训课，此次培训的课程在深度、广度、难度上都有了大幅度的跨越，课程规划包括理论授课，现场实习两部分，培训课程中更是增加了AHA学员课程，授课由省内知名专家、市急救中心资深急救讲师担纲。这次培训班，不仅向医疗同行吹响了学术竞争的号角，更是拓展自身业务能力的大好契机。 ……（未完，全文共3076字，当前只显示1709字，请阅读下面提示信息。收藏急救中心领导述职述廉报告）

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