关于如何提高员工培训积极性的探讨

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标题：关于如何提高员工培训积极性的探讨

关于如何提高员工培训积极性的探讨

员工培训是企业的生命线，任何一个成功的企业，都十分重视员工培训，近年来，我公司也一样，十分重视员工的培训工作，多次强调：要加强全员培训，全面提升员工素质。特别是天然气来通后，公司有目的、有计划、有步骤、分层次地加强了天然气全员培训和转岗人员岗位培训，取得了喜人的成绩，职工队伍安全意识、业务技能和整体素质明显提高，企业发展快速平稳。但在培训过程中也暴露出一个不容忽视的问题，那就是员工培训热情和积极性不是很高，这直接影响到了培训的效果。

一、员工培训积极性不高现象及原因分析
本人作为一名培训主管，在十多年的培训生涯中却体会到了员工培训的被动性，员工培训热情不高的现象尤为普遍，这种现象及其原因主要体现在以下几个方面:
(一) 部分员工思想认识不到位，缺乏责任心
表现在部分员工缺乏长远意识和岗位竞争意识。燃气企业作为一种特殊的企业，再加上其员工的工作岗位的相　……（快文网http://www.fanwy.cn省略679字，正式会员可完整阅读）……
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普通员工的基本职业素质、知识和技能情况，其实决定着企业的生存和发展。所以我们要对员工进行思想引导，转“被动”为“主动”。在公司内部应大力提倡“终身学习”的培训理念，努力培养企业的学习型人才、创新型人才，营造良好的学习工作氛围。只有在员工的思想上进行了疏导，才能把员工参加培训由被动参与变为主动参与，让员工从根本上接受培训，积极参与培训。
(二)了解员工培训需求，设置科学合理的培训课程
人们往往只对自己感兴趣的东西才会主动地投入精力，所谓的“兴趣是最好的老师”。所以作为培训部门的我们应该走出办公室，深入一线，了解员工内在的真正的培训需求。建立开放的培训需求调查系统，既欢迎员工就个人或是团队感兴趣的信息提出培训建议，也要结合公司、部门的发展计划，通过有效的分析、组织，把零散的、原始的个人兴趣整合、上升成系统的培训需求作为培训的重要依据和重要内容。要根据在职员工职业发展计划结合企业需要来制定，对不同层次管理者给予不同管理技能类的培训。在培训内容的设计上要做到三个结合：一是与企业现状结合。只有这样才能符合学员的“口味”，激发他们的学习兴趣。二是要与学员水平结合。这样一来他们既不会觉得深奥，也不会觉得肤浅，培训效果更佳。三是与培训效果结合。让员工在培训中看到实际的效果，也让员工发自内心地认为培训是他们增强工作能力的有力手段，而不是一个浪费时间且没有任何作用的形式。
(三)提高课堂培训的趣味性，充分调动员工的学习热情
首先要选好培训师。我们常注意到，在有的培训课堂上，课堂气氛活跃，高潮不断，学员的参与热情和兴奋程度都很高；而在有的培训课堂上学员的积极性却不高，哈欠连连。原因何在？这固然与所培训的内容有一定的联系，但主要还是与培训师的授课水平分不开的。因此，培训师是培训的灵魂，培训师的质量好坏直接影响了培训的效果，一个好的培训师对于受训者来说非常重要。其次是培训方法要合适。培训方法要根据工作任务和岗位特征来选择，并与培训目的、课程目标相适应。为保证受训者掌握并保存这些学习结果，在选择培训方法时应本着侧重那些有助于培训成果转化的方法，包括角色扮演、管理训练、案例研讨、视频教学、情景模拟、行为模仿等。不管选择何种培训方法，在培训过程中应注意讨论与实际操作相结合，互动与讨论相结合，以调动学习的主动性。更重要的是把学习和体验后的感悟放在第一位，注重学员认识和能力的提高。
(四)建立科学的培训激励机制，激发员工参与培训学习的动力
虽然当前企业普遍重视培训工作，加强激励措施，但在实际操作过程中往往存在很多困惑，如:员工积极性不高，培训活动难组织，效益低下等，其中一个重要原因就是缺乏在培训中有效导入激励机制，使培训处于被动，激励流于形式，自然考核和效益提升也难以达到一定理想高度。培训机制中有效导入激励机制，可实现由“虚”变“实”，由被动到主动的转变。如：我公司实行的岗位工资按技能等级分档，也就是说受到何种等级的培训，具有何种等级的技能，取得何种等级的证书，便给予何种等级的待遇，以改变以往那种干好干坏一个样的状况。当员工的技术高低，能力大小，贡献多少，通过分配要素明确反映出来时，员工定会以极大的热情投入到培训中去。因此，制定相关激励政策，使劳动技能与分配制度真正挂钩，按劳分配，按能分配， ……（未完，全文共2934字，当前只显示1766字，请阅读下面提示信息。收藏关于如何提高员工培训积极性的探讨）

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