全镇范围内村和社区党支部两学一做学习教育实际情况专项督查情况通报

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标题：全镇范围内村和社区党支部两学一做学习教育实际情况专项督查情况通报

全镇范围内村和社区党支部两学一做学习教育实际情况专项督查情况通报

编者按：根据市委统一安排，我镇“两学一做”督查组集中了2周时间，对全镇范围内村和社区党支部学习教育实际情况进行了专项督查。督查结果显示，各家支部能够注重学做结合、常态化开展、分层分类推进，工作有特色、效果看得见，学习教育取得阶段性成效。同时，也要清醒地认识到自身问题所在，这些问题制约着学习教育深入开展，必须认真对待，切实加以解决。现就督查过程中各支部存在问题和具体整改措施进行通报。望各支部在后续学习教育工作中能够强化责任担当，深化工作举措，狠抓任务落实，以更高标准更严要求把每一个关键动作落实到位，把每一项工作做得更加扎实，推动学习教育有成果、见实效。

尹山村：存在问题：1、年轻党员较多，流动性大，参会率一直不高，年老党员文化水平相对偏低，接受新事物相对偏慢；2、思想觉悟低，部分党员以交党费代替组织生活意识时有出现；3、少数党员没有制定个人学习计划，以参加集体学习代替个人自学，学习蜻蜓点水、浅尝辄止。整改措施：1、努力创建学习新模式，让不同年龄阶段党员都能深入学习，积极参与；2、量化目标任务，细化措施要求，安排专用时间，组织党员集中学习；3、搞好学习讨论，继续抓好基本教材的学习，结合实际进一步围绕相关主题开展大讨论，同时，强化党员、干部自学计划的制定、完成和落实。
赵桥村：存在问题：1、个别同志对当前形势、学习精神领会还不到位，对“两学一做”活动开展思想认识不足，学习中存在敷衍塞责，学习消极怠慢，态度不端正；2、部分党员党性修养还不够强，不能起到共产党员先锋模范带头作用，部分党员过于看重个人利益得失，个人立场不坚定存在动摇；3、学习不够深入，学习的内容过于单一，创新意识还不强。整改措施：　……（快文网http://www.fanwy.cn省略1241字，正式会员可完整阅读）……　

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县委办副主任两学一做学习教育个人对照检查材料

讲党课；2、讨论主题要符合规定，严格按照“三个专题”进行交流讨论，内容防止偏题、跑题。整改措施：1、继续推进“我是党课主讲人”活动，围绕做合格党员等内容安排党课，确保全年讲党课不少于4次；2、结合实际进一步围绕“学习系列讲话、强化‘四个意识’”、“做‘四讲四有’合格党员”、“合格党员具体标准”、“不忘初心、继续前进”等主题开展大讨论。
郑营村：存在问题：1、外出务工党员居多，学习教育覆盖率不是太高，未能有效引导党员参与学习教育，普通党员参与学习交流不多；2、两委干部带头和先锋模范作用不强，支部对学习教育的重视程度还不够，没有专题研究、部署和推进，学习教育不够上心；3、基础设施较为简陋，党员学习环境有待改善；4、党员思想、纪律、作风建设见效不明显，缺乏长效评议和监督机制。整改措施：1、扩宽学习渠道，利用计算机录取党课内容，通过QQ、微信等方式传给未能到场的党员，切实增强学习效果；2、积极落实各项工作激励机制和绩效考核机制，充分激发村干部的热情和活力，让村干部成为落实各项工作的“排头兵”和“先锋官”；3、适当增添软硬件设施，为方便党员群众学习营造良好环境。
东风村：存在问题：1、年轻党员较多，流动性大，党员年龄结构偏大，年轻党员长期在外工作，流动性大，工作开展难度大，年老党员文化水平相对偏低，接受新事物相对偏慢，学习效果不是很理想；2、思想觉悟有待提高，以交党费代替组织生活现象时有出现；3、部分党员对理论认识度不高，相较而言更看重立竿见影的效果。整改措施：1、加强党员教育，查找出存在问题，对照党员标准，严格整改，努力创建学习新模式，让不同年龄阶段党员都能深入学习，积极参与；2、发挥先进模范作用，树立典型，以点带面，结合“两学一做好人”评比活动，在全村范围内掀起学先进、争优秀的热潮，真正推动“两学一做”活动落到实处；3、以制度促管理，克服党员自身不足，查摆问题、整改落实，确保此项工作能长远、深入、有效开展；4、充分发挥支部战斗堡垒作用，班子成员以身作则，在实际工作中勇于担当，服务群众，热心为群众办实事、办好事。
六松村：存在问题：1、忽视了学习过程中资料的收集与整理，使学习过程经不起检查；2、学习教育的臂膀伸得不够远，惠及面不广，一味强调村党员干部的学习，对农村普通党员的教育做得不够；3、创新思维还不够，在处理历史遗留问题，创造性工作涉及少。整改措施：1、优化学习方案。按照相关要求，确保方向不偏、内容不空、工作不虚，做到“四个坚持”；2、实现党员全覆盖，“两学一做”主题教育的对象是全体党员，除了村党员干部，还要把普通党员、农村党员纳入学习对象中，确保“两学一做”党员全覆盖。3、重点抓好五方面内容的学习:即学习党章党规党纪、学习习总书记系列重要讲话精神、学习经典著作、学习先进典型、在实践中学。
龙山村：存在问题：1、对流动党员管理不够严格，对流动党员学习教育不够上心；2、党员发展工作不够理想，积极分子推荐渠道单一，群众参与率单一；3、“学做”结合不够紧密。学习教育方式方法单一，局限于组织党员读读材料、抄抄党章等，在引导党员思考和交流讨论上做得不够。整改措施：1、严格按照相关制度要求，通知流动党员参加支部组织活动，及时通知他们学习最新中央指示精神；2、严格落实入党程序规范性，加强公正、公开、透明性，党员干部以身作则，不搞小团体，落实监督制度；3、创新学习方法，制定学习计划，按序时进度参与规定动作，及时做好交流讨论。
捺山村：存在问题： 1、党员流动性较大，集中难，参加党内生活少。年轻党员占比例较高，多数是刚从学校毕业，绝大部分在外地工作，集中学习的次数少，参加党内生活的机会少；2、老党员年龄偏大，新政策接受能力较为缓慢，思想还停留在以前，对现在的一些新政策接受困难，需要一段时间适应。整改措施：1、通过建立QQ群、微信群，加强党员间的联系、交流，做到新政策、新思路能第一时间在党员中传播；2、举办特色活动，吸引广大党员参加，增强党员参加党内生活的积极性；3、发挥榜样力量，将学习教育中涌现出的优秀事迹树立成典型，号召广大党员学习，提高党员素质，引导他们真正做合格党员。
山北村：存在问题：1、存在应付心态，部分党员认为在开展教育实践活动和三严三实教育的过程中，已经接受了最严格的的党性洗礼，问题已经找完了，原因已经深挖了，整改措施已经到位了，再开展“两学一做”学习教育意义不是很大；2、对流动党员的管理不够严格，对流动党员的学习教育不够上心，只是通知内容，QQ传递学习材料等。整改措施：1、创新学习形式，丰富学做内涵，采取自学和集中学习的方式，认真落实“三会一课”制度带领全体党员自觉参与到“两学一做”中来；2、强化支部协调，规范学习管理，严格按照相关制度要求，通知流动党员参加支部组织活动，及时通知他们学习中央最新精神；3、学用结合，确保抓实见效，精心组织、讲究方法、分类、注重实效，突出正常教育，有针对性地解决问题。
山郑村：存在问题：1、党的意识淡化。不按规定参加组织生活的现象时有发生;面对功劳与荣誉积极争取，遇到党组织分配的任务推三阻四，不能按时足量完成；2、部分党员事业心发生变化，一些党员觉得干得多犯错误的概率就大，多一事不如少一事，宁愿少作为、甚至不作为；3、行为失范，部分党员社会生活中仍存在一些不遵守公共秩序、不爱护环境卫生、不遵守法纪等行为。整改措施：1、勤换宣传栏造氛围，利用宣传栏在醒目位置向党员展示“两学一做”学习教育的具体内容，为开展学习教育营造浓厚舆论氛围；2、合理运用互联网平台，运用微信平台向党员们及时宣传“两学一做”相关内容，打破传统课堂学习教育模式，变课堂集中学习为手机自主学习，推动党内教育的拓展和延伸；3、谈心谈话见实效，带头开展批评和自我批评，找出问题，并扎实进行整改，确保“两学一做”学习教育工作见实效。
四庄村：存在问题：1、少数党员同志思想觉悟有待提高，少数同志对当前形势、学习精神领会还不到位，对“两学一做”活动开展思想认识不足，学习中存在敷衍塞 ……（未完，全文共8040字，当前只显示3226字，请阅读下面提示信息。收藏全镇范围内村和社区党支部两学一做学习教育实际情况专项督查情况通报）

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