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| 标题：县教体局局长在全县教育体育工作会议上的讲话 |
| 继往开来 奋力争先 努力推动全县教育体育事业稳步健康发展 同志们： 本次会议的主要任务是：回顾总结2013年的工作，安排部署2014年的重点工作，激励全县广大教职员工进一步解放思想，统一认识，提振精神，再鼓干劲，努力推动我县教育体育事业稳步健康发展。借此机会，我讲三个方面的意见。 一、继往开来，奋力争先，全县教育体育工作攀上新起点 2013，在县委、县政府和上级主管部门的正确领导和指导下，教科体局团结带领全县教育工作者，按照既定工作思路，围绕全年工作目标，以科学发展观为统领，坚持实干创新，全县教育体育事业呈现健康和谐发展新形势。 （一）基础教育再上新台阶。紧紧围绕“四有”目标，致力推进特色办学，素质教育取得阶段性成效。放映爱国主义教育影片658场，未成年人思想道德建设不断加强。完成省、市、县级研究课题257项；发表和交流论文546篇；讲授省、市、县级优质课1228节，教改教研进一步深化，课堂实效不断提高，教育质量大面积提高。义务教育阶段学生成绩稳中有升。高考各项工作任务圆满完成，实现平安高考。在第二十七届河南省青少年科技创新大赛中，我县学生获奖19项，我局荣获优秀组织奖。 （二）学前教育取得新进展。邀请省幼教专家来舞讲学，参加“国培计划”，举行转岗培训，累计培训幼儿教师450余人，纠正学前教育小学化倾向，提高了保教质量，规范了办园行为。争取资金336万元，新建、改扩建公办幼儿园7所，公办幼儿园比率达到35%；整合农村学前教育资源，新建、改扩建民办幼儿园17所，有效缓解了“入园难”、“入园贵”问题。学前教育三年毛入园率达到71 %以上，学前教育一年毛入园率达到82%以上，学前教育公益性、普惠性明显提升，学前教育三年行动计划圆满完成。 （三）职业教育迈出新步伐。完成职教招生725人，发放中职生助学金和免学费资金119万元，资助学生1406人次，配合完成各项培训1.48万人次，转移就业1963人，职教强县三年复评工作顺利通过省级验收，职业教育服务县域经济发展能力进一步增强。 （四）体育工作夺取新成绩。学校体育进一步规范，竞技水平不断提 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1483字，正式会员可完整阅读）…… （九）招商、综治、信访稳定等工作成效明显。引进政策性资金7440万元。招引投资1.2亿元建设项目一家。争取资金108万元，为78个行政村和3个乡镇建成农民体育健身场地。认真做好原_资格和教龄认定工作。综合治理、处法反_、信访稳定、计划生育、“三城同创”等工作成效明显。 2013年，是积极实施“十二五”规划承上启下重要一年，是全县教育体育事业健康快速发展的一年。一年来，我局共荣获河南省教育宣传先进县、河南省“促和谐 奔小康”全民健身系列活动优秀组织奖、河南省勤工俭学先进单位、漯河市学校安全工作先进单位、漯河市依法治市先进集体等县级以上荣誉50余项。这些成绩的取得得益于我们较好地贯彻了“五个始终持”——始终坚持以提高教育教学质量为核心，把办好人民满意的教育作为最高目标不懈追求；始终坚持制度建设，靠制度规范人、规范事，并探索建立了激励有序竞争的"综合考核评价意见"；始终坚持求真务实作风，脚踏实地、埋头苦干、务求实效已成为绝大多数同志的思想和行为标准；始终坚持倡树鲜明的正确导向，注重典型示范，注重公平公正，注重思想道德建设，致力营造全系统的清风正气；始终坚持凝聚合力，团结一切积极因素，同心同德，在发展中求和谐，在和谐中谋发展。“五个始终坚持”是我们做好2013年工作的保证，也是我们做好今后工作需要坚持和发扬的宝贵经验。 同时，我们的工作还有很多不足，与办好全县人民满意的教育还有差距：一是教师队伍还属于经验探索型，与“学者型”、“专家型”要求还有很长一段距离，队伍建设有待进一步加强；二是素质教育成果与广大人民群众对教育的期望还有距离，教学改革的力度有待进一步加大；三是教育均衡发展任务依然繁重，薄弱学校的建设工作有待进一步加强；四是校园安全工作还需要作坚持不懈的努力；五是职业教育还较薄弱，职教攻坚任务依然繁重；六是教体系统行风建设有待进一步加强。这些问题需要在今后的工作中逐步加以解决。 二、围绕重点，攻坚克难，努力开创教育体育工作新局面 2014年，全县教体系统的工作思路是：“全面落实科学发展观，深入贯彻党的教育方针，统筹城乡教育均衡发展，以提高教育教学质量为核心，以务实创新为动力，以队伍建设为保障，突出德育工作，突出教学改革，突出学校安全，推进素质教育，强化体育工作，深化制度建设，激励有序竞争，促进舞阳教育体育事业和谐发展。”工作要点已经下发，请认真学习研究，贯彻落实。这里我着重安排七个方面的工作： （一）坚持“四有”目标不动摇。 2008年，局党委提出“学校有特色、校长有思想、教师有风格、学生有特长”办学目标以来，大家做了大量工作，付出了巨大努力，进行了有益探索，取得了阶段性明显成效。实践证明，“四有”目标的提出是结合我县教育实际做出的准确判断和正确决策。今后特色创建的重点要放在善于总结特色学校创建经验和规律，并善于学习借鉴其他学校创建经验，取长补短，扬长避短，互学共赢，全面进步提高，把特色学校创建深化为师生共同的观念、统一的思想、持之以恒的行动，形成具有鲜明特色的校园文化。 ——学校有特色是实施素质教育的有效途径。找准切入点，培育特色、壮大特色，是为了促进学生全面而有个性的发展。我们提倡特色教育，不是为特色而特色，而是要面向全体学生，促进全体学生健康发展，促进学生全面发展，同时尊重和促进学生学生个性化发展。 ——校长有思想是创建特色学校的核心。校长的办学思想是一个学校的灵魂。特色学校创建，校长是灵魂，班子是关键。校长的办学思想对特色学校创建有鲜明导向作用。创建特色学校，形成特色校园文化，需要一支学者型、专家型校长队伍。学者型、专家型校长的前提是校长有思想，即校长要有科学理论指导、正确办学方向、明确办学目标、成熟办学思路、先进管理理念、成功管理方法，以教风、学风、校风建设为重点，善于培育良好人际环境和浓厚学术氛围，形成特色校园文化，这是实施素质教育的重要保证，也是特色学校建设成败的关键因素。 ——教师有风格是创建特色学校的根本。教师有风格是实施素质教育的基本保证，是特色学校建设的基本要求。没有高素质的教师，就没有高质量的教育。没有一大批有风格的教师，特色学校建设就成了无源之水。有风格的教师就是具有人格魅力和学识魅力的教师。近年来，我们在队伍建设方面，开展了“十佳”系列评选活动，目的就是为了通过加强师德建设，强化业务培训，增强人格魅力和学识魅力，打造一批师德高尚、业务精湛的优秀教师_。 ——学生有特长是创建特色学校的终极目标。培养学生特长、促进学生个性化发展，并不是否定面向全体学生和促进学生全面发展，两者是相辅相成辩证统一的。全面而有个性发展是特色教育的终极目标。“不唯升学，但求成才成人”是素质教育的首要思想。要坚持德育为先，创新德育载体，改进德育方法，丰富德育内容，提高德育工作吸引力和感染力，增强德育工作针对性和实效性，教育学生学会做人做事。让每位学生公平享有受教育的权利，是学校一切工作的出发点和落脚点，更是特色学校创建的基本要求。要开齐课程开足课时，开发开设地方与校本课程，开辟第二课堂，开展社会实践活动，让学生特长得到发展、个性得到张扬、创新精神得到激发、动手能力得到提高，教育学生学会生活生存。要面向全体学生，更要关注关爱“学困生”、“潜能生”，善于发现和放大他们的闪光点，让他们在进步中找回信心，享受学习的乐趣和成功的愉悦。 （二）坚持质量核心不放松。 质量是教育改革发展的核心。广义上讲，抓质量就是要促进所有学生全面而有个性的发展，即让学生在德、智、体、美、劳全面发展的同时，个性得到张扬和优化。狭义上讲，抓质量就是要大面积提高学生学业成绩。因此，在座各位要牢固树立科学的质量观，要把质量作为教育发展的生命线，须臾不可放松，永远不能懈怠。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”是我们必须始终恪守的教育信条。我们提倡培养精英，但不倡导精英教育，决不允许歧视和淘汰“差”生。我们提出的“四有”素质教育目标，说到底只有一个目标，就是要促进学生全面而有个性的发展，学生发展就是质量提高。评价一个校长和一个学校的工作成效，质量是主要指标、核心指标、硬性指标。因此，各位校长要从思想上真正确立教学是学校工作核心的理念，围绕既定工作思路，时刻把教学工作放在心上、抓在手上、落实在行动上，要走进课堂，融入课堂，和课堂保持零距离，保持对教学工作的敏感性，保持对教学工作的发言权，引领教师深入学习教育理论和专业知识，积极探索符合校情学情的实用高效的教法学法，促进教育教学质量大面积提高。这里我强调一下，控辍保学仍然是今年学校质量管理目标考核的重要指标，实行一票否决制。大家要务必重视，抓好落实。 （三）推动高中阶段教育上台阶。 伴随着知识经济时代到来，“知识改变命运”已成为全社会共识，让孩子上高中、上“好”高中已成为社会各界的共同愿望。在高考指挥棒没有根本改变情况下，普通高中办学效益即本科尤其一本上线率和录取率，仍是衡量普通高中教学质量 ……（未完，全文共10680字，当前只显示3857字，请阅读下面提示信息。收藏县教体局局长在全县教育体育工作会议上的讲话） 上一篇：2016街道纪委述职述廉报告 下一篇：工商联党组党风廉政建设工作安排意见 相关栏目：教育 体育 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 |
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