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标题：县文联两学一做学习教育常态化制度化工作情况汇报
县文联两学一做学习教育常态化制度化工作情况汇报

“两学一做”学习教育开展以来，文联党支部以学习为先导，“学”、“做”紧密结合，坚持问题导向，狠抓整改落实，不断推进“两学一做”学习教育常态化制度化。现将主要情况汇报如下：

一、“两学一做”学习教育常态化制度化工作的主要做法文联党支部和党员干部坚持把学习教育作为党建工作的龙头任务来抓，认真落实“基础在学”的要求，着力筑牢思想根基。文联党支部按照专题学习讨论统一安排，精心组织政治理论学习，不断增强全体党员的整体素质。
（一）深入学习党章、准则、条例等文件。组织党员领导干部和普通党员通读、熟读党章，理解、把握廉洁自律准则、纪律　……（快文网http://www.fanwy.cn省略490字，正式会员可完整阅读）……　
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    • 富内容、创新方式、提高实效上下功夫，进一步增强了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的政治自觉。
    （五）将“两学一做”学习教育贯穿整改落实始终 。今年以来，相继召开了学习贯彻l__会议精神和七一“两学一做”学习教育两次专题民主生活会，针对专题民主生活会上党支部和班子成员查摆出来的问题，特别是在严守党的政治纪律和政治规矩、整治“四风”方面存在的突出问题，有针对性地制定整改措施，建立整改台账，明确整改责任，深入整改、正风肃纪，推动形成“两学一做”学习教育常态化制度化的长效机制。

    二、工作中的特色亮点和典型简介文联注重发挥“两学一做”学习教育的带动作用，突出抓好各项工作，同时以党建引领各项中心工作。
    （一）落实抓基层党建“两个责任”。做好党员组织关系排查，查找“失联”党员，核查了离退休党员转出和留在原单位的组织关系。开展了基层党组织党费收缴专项检查。
    （二）大力推进抓党建促脱贫工作。每周至少一次深入**镇**村扶贫点，对**户贫困户开展了帮扶活动。结合开展“两学一做”学习教育，建立了督导制度，对该村党建目标和“三会一课”制度执行情况进行适时督查，指导开展专题组织生活会和党员民主评议工作。
    （三）以文联特色工作为载体，践行“两学一做”要求。县文联以党建为抓手，立足本职工作，于2017年*月*日，文联组织开展了****首届牡丹花展书画展活动，在**现场展出书法、美术作品*余幅，同时，邀请全国知名书画家*人举办现场笔会，鉴赏**牡丹之美，书写**牡丹之情；*月*日，县文联组织开展“薪火传承·**书法公益大讲堂”活动，邀请中国书法家协会会员、河南省书法家协会理事、**市书法家协会副主席兼秘书长*以及中国书法家协会会员、**市青年书法家协会副主席***为全县书法爱好者举行讲座，受到了全县广大书法爱好者的称赞；*月*日，协同**县委宣传部面向全市开展“喜迎十九大、歌唱新**”原创歌曲征集展评活动；音乐、舞蹈、戏剧、书画、曲艺、文学创作等艺术门类，每月组织骨干作者召开一次创作研讨会，止目前，研讨各类作品**篇（幅）；新发展县级会员**余名，市级会员*余名，省级会员*名，国家级会员*名。

    三、下步工作打算
    （一）落实全面从严治党主体责任。文联党支部统一行动、步调一致，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，突出思想政治 ……（未完，全文共2118字，当前只显示1275字，请阅读下面提示信息。收藏县文联两学一做学习教育常态化制度化工作情况汇报）

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