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| 标题：2016年暑期教育系统干部读书会上的讲话 |
| 让教育为**的明天插上腾飞的翅膀 2016年暑期教育系统干部读书会上的讲话 同志们： 大家好！ 很高兴能够借这次教育系统领导干部暑期读书会的机会，与大家近距离的接触、面对面的交流。这次读书会，历时三天，主题明确，有辅导报告、有典型发言、有回顾总结、有工作部署，内容丰富，卓有成效，对确立科学的指导思想，开展教育教学改革，提高教育教学质量，推进教育现代化建设具有重要的意义。 2015学年，面对县委县政府的厚望和社会家长的期望这一 “上与下”的工作压力，面对改革攻坚的困惑和自身成长的烦恼这一“外与内”的发展压力，面对标兵在前和追兵在后这一“前与后”的竞争压力，全体教育工作者没有丝毫懈怠，大家顶着压力干、迎着困难上，成功被认定为全国农村职业教育和成人教育示范县，高考质量稳中有升，义务教育优质均衡发展，**第二中学、**中学扩建等教育重点工程顺利推进，一些教育热难点问题有效解决。这些成绩的取得，与县委县政府对教育的定位要求相吻合，与社会家长对优质教育的殷切期盼相贴近，与教育系统干部教师的辛勤付出相符合。在此，我代表县委、县政府对全体教育工作者表示敬意，表示感谢。 随着“绿水青山就是金山银山”战略指导思想的确立，“经营山水、统筹城乡，全面建设长三角休闲旅游名城”的深入实施和“加快转型跨越，推动强县富民，全力建设山区科学发展示范区”的深入推进，县委、县政府对教育工作的认识也在与时俱进，因而应当借此机会来宣传我们对教育工作的新的认识，来表明我们对发展教育事业的新的态度。 借着这样一个机会，我想以“让教育为**的明天插上腾飞的翅膀”为主题，讲四个观点。 第一个观点，明天的**是绿色崛起的**，需要教育作支撑，培养大批产业人才。 400多年前，汤显祖在诗词中给我们描绘出生动的图景：“山也青，水也清，人在山阴道上行，春云处处生”、“官也青，吏也青，村民无事到宫廷，农歌三两声”，这样的一幅图景也是**现在追求的目标。我们提出了“全力建设全省乃至长三角区域乡村休闲旅游的 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1413字，正式会员可完整阅读）…… 千百年来，劳动人民追求的就是过上美好的城市生活。要圆这个梦，光是建好县城还不够，还要推进整个县域的城市化。我们从本县的实际出发，提出要以城带乡，城乡统筹，实现县域城市化，把整个**2539平方公里的区域作为一座庞大的城市化体系来进行统一规划，统一功能布局，统一建设，努力让23万**人民都能过上城市般的生活。为了实现这一目标，我们已经画出了一幅美好的蓝图，这就是“一心、两轴、三片、四组”。 “一心”就是妙高－云峰中心城区，向西包括三仁的高碧街，向北包括龙板山工业园区。 “两轴”就是以公路交通干线及产业布局为导向，形成两级发展轴带的县域城镇体系空间布局，主要为云峰—妙高—石练—湖山一线的一级发展轴和龙丽高速公路北界—新路湾—云峰的二级发展轴。 “三片”就是规划三个经济发展区域，即东北部经济区、中部经济区和西南部经济区。 “四组”即核心城镇组群、石练－大柘组合镇区、北界－新路湾组合镇区、湖山－金竹组合镇区。 中心城区总体布局结构又分为“一廊一核、二区四片”。 “一廊”指已建龙丽高速公路，是中心城区和县域经济发展的区域大动脉。 “一核”指二水（南溪、北溪）绕一山（妙高山）的城市生态内核。规划定位为以文化和体育休闲为特色的森林公园。 “二区”，即以交通生态走廊为界，“东工西居”，西部是以老城区为核心的人居发展区；东部是以东城工业园区为依托的产业发展区。 “四片”即老城居住片区、后江居住片区；东城工业片区和云峰工业片区。 美在山乡，丽在城关。对于城市化建设，我们的目标非常明确，就是把**建设成为具有浓郁山水特色和深厚文化底蕴的生态旅游城市，力争到2020年，全县城市化水平达到70%，中心城区建设用地面积达到15平方公里，形成以中心城区为核心、中心镇和中心村为依托的城乡一体化发展格局。在城市功能定位上，立足**的实际，我们着力打造： 生态宜居之城。2012年，**启动低丘缓坡综合开发利用项目，县城“东进西拓”战略开始实施，城市框架已经拉开。作为城市新区的古院区块整体规划134公顷。2013年8月，位于新塘的古院区块I标工程破土动工，目前场平工作有序推进，新文化综合体、**第二中学、公寓房小区和部分单位公建项目都已在筹建中，一座宜居新城近在眼前。 现代宜业之城。在低丘缓坡开发中，东面的龙板山区块功能定位为工业开发，为全县工业发展提供用地。该区块规划开发范围约450公顷，其中，已开发247公顷。未来的龙板山区块将与县城的东城工业园区连成一体，形成一个工业新城。 休闲旅游名城。2012年12月，**13个旅游项目集中开工，计划总投资101.8亿元。项目涵盖创国家5A级景区提升工程、山地户外运动基地、休闲养生度假区及山居文化园等。投资数额最大的为**湖山温泉小镇，达50亿元。有人把这次百亿旅游项目集中开工看作是山区旅游综合改革道路上的一步大跨越，**旅游将从观光型迈向深度游的“升级跳”。 推进城市化的过程，其实也是解决“三农”问题的过程，是农业变工业、农村变社区的过程，更是农民变市民的过程。“三农”问题的核心是农民问题，农民问题的核心是农民收入提高的问题。要提高农民的收入，归根结底还得靠教育。没有教育，就谈不上农民收入的提高，就谈不上农民生活的改善，就谈不上农民变市民。教育的基础作用、先导作用、全局作用，就体现在这里。要提高农民的收入，就必须培训农民。只有培训农民，才能转移农民；只有转移农民，才能致富农民；只有致富农民，才能最终使农民成为真正意义上的文明市民。 从“一心、两轴、三片、四组”到中心村建设，这样就形成了一个完整的县域城市化体系。实现了这样一个美好蓝图，我们**人民就可以过上美好幸福的生活。现在我们正在把这一蓝图一笔一笔地描绘下去。**正以“美丽**”建设为引领，倾力书写“三城记”，力争做透山区城镇化特色“文章”。 我们应当以这样的决心和信心、理想和目标，来建设**。通过五年、十年、二十年乃至更长时间的努力，我们一定能够实现这些目标。实现了这些目标，**就一定会成为山青水秀、鸟语花香、人文荟萃、风情独特的旅游度假胜地，就一定会成为经济繁荣、条件优越、生活幸福、人民安康的人间美好天堂！ 第三个观点，明天的**是现代化的**，需要教育作保障，促进人的现代化，培养全面发展的人。 坚持教育为社会主义现代化服务，为人民服务，坚持教育与生产劳动和社会实践相结合，培养德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，这是我们党的教育方针。教育工作的最终目标，是促进人的现化化，培养全面发展的人。 十八大报告明确提出全党、全国各族人民今后的奋斗目标是：“坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。”全面建成小康社会，实现中国特色社会主义现代化建设不仅仅是国家物质财富的增长、科学技术的日新月异、国际地位的提升，更为重要的是人拥有与现代社会发展相符合的思想素质、思维方式、价值观念，即人的现代化。推进现代化，促进人的现代化，培养全面发展的人，需要我们的教育更好地坚持党的教育方针，更好地坚持以人为本，因为教育说到底是在做人的工作，是在做培养人的工作。 更好地坚持教育方针，要求我们的教育以人为本。 教育工作应以育人为本。教育的根本功能是促进人的成长与发展，素质教育必须以育人为本。学校应当特别强调：高尚的思想品格是最高的素质；教师应当注意体会：只有培育学生的品德与修养，保护他们的自尊与自信，激发他们的梦想与激情，才是教育的最好成就。学校的一切工作，最终都是为了促进人的发展，为人的发展服务。“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”，应当成为教育工作者的基本信念，这种为学生终身发展高度负责的精神，应当贯穿于教育活动的始终。 教育要面向全体学生。承认个体差异，因材施教，是中国教育的优秀传统。每个少年儿童都有不同的先天素质和生活环境，都有自己的爱好和长处。学生的差异不仅指考试成绩的优劣，还包括生理特点、心理特质、兴趣爱好等各个方面表现出来的不同特点。是泥土，可以烧成砖瓦；是铁矿，可以百炼成钢；是金子，就应当放出光彩。面向全体，实质是面向有个体差异的学生；面向全体，就是要求教师关怀每一个学生，使他们都在原有基础上得到充分发展，得到新的提高。 教育要促进学生全面发展。人的全面发 ……（未完，全文共9157字，当前只显示3674字，请阅读下面提示信息。收藏2016年暑期教育系统干部读书会上的讲话） 上一篇：财政局第二阶段机关作风建设年活动情况汇报 下一篇：局党组关于学习宣传贯彻党的十九大精神的意见 相关栏目：幼儿园 六一儿童节专题 教育 干部 公务员 组工 组织讲话 党会报告 |
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