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| 标题：在迎接国家义务教育均衡发展评估认定工作推进会议上的讲话2篇 |
| 在迎接国家义务教育均衡发展评估认定工作推进会议上的讲话2篇 在全市迎接国家义务教育均衡发展评估认定及复查工作推进会议上的讲话 同志们： 接省政府教育督导委员会办公室通知，国务院教育督导委员会办公室初步确定于9月6日开始，正式对陕西省义务教育均衡发展工作进行评估认定和复查。为做好迎检工作，5月28日，省政府教育督导委员会办公室专题召开了“全省义务教育均衡发展申报说明电视电话工作会议”，就陕西省今年7个申报县区迎接国家检查验收和已验收的100个县区做好复查验收工作作了专题安排部署。市政府教育督导室也专门发文提出明确要求。各县区前期已做了大量工作，取得了一定进展。今天，我们专题召开迎检工作推进会，就是要通过再动员、再部署，进一步明确任务，落实责任，加大力度，加快进度，冲刺决战一个月，全面完成迎检各项工作，确保国家评估认定和复查顺利通过。下面我讲三点意见，一会儿，邹局长还将作重要讲话，请大家认真贯彻落实。 一、准确把握国检工作的内容要求 由国务院教育督导委员会组织开展的“国家义务教育发展基本均衡县”检查评估认定工作，启始于2013年。截止2017年底，陕西全省已通过国家评估认定共100个县，其中我市有9个县。本次评估认定属陕西最后一批，涉及全省4个市的7个县区。其中有我市汉滨区(包括高新区管委会和市直学校)。同时，将在每个市抽取2个已通过评估认定的县进行复查验收。初次评估认定与复查验收的内容和方式完全一致。 国家督导检查组在研读受检县的申报材料后，将分成小组(每小组4人)直接到县进行督导检查，检查小组在每个县工作时间原则上不超过2天，完成4项工作。 一是抽取受检学校。由国家对每个县在县城和农村抽取6-8所义务教育学校和2-3个教学点，包括独立设置的小学、独立设置的初中、九年一贯制学校和小学教学点，国家督导检查组或者将针对申报材料审核中发现的薄弱环节指定学校。申报材料中的未达标学校是必检学校。受检县要提供全县义务教育学校位置分布地图，提前做好学校分类，交国家督导检查组。 二是查阅有关档案材料。重 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1446字，正式会员可完整阅读）…… (三)政策措施要得力。均衡发展不仅要求硬件条件达标，更加注重师资配备均衡和特殊_教育公平。要求申报县区必须要有解决此类问题的政策措施。一是全面落实中央和省上关于义务教育经费投入的各项政策措施。《义务教育法》规定的“三个增长”和城市教育费附加、地方教育附加、土地出让收益金和彩票公益金提取教育资金等政策措施落实到位。欠拨经费务必补拨到位，并真正用于义务教育。县上及各校要实事求是地填报义务教育投入情况，依法依规填报数据，做到数据一致、相互印证，客观真实体现教育投入。二是优化教育环境，提升学校形象。学校周边的污染源、游戏厅、校内的“钉子户”等问题要解决。清理校园周边无证摊贩;规范校园门口车辆停放;做好校园及周边卫生环境;畅通校内外消防通道;校门口道路两侧50米处设置减速带或减震带和交通警示标志;消除高压线穿越校园等安全隐患;移除校园内无线通讯塔架。并坚持做好校容校貌整理工作，保持清洁文明的校园环境，保持规范有序的教育秩序，保持积极进取的精神风貌。三是建立校长、教师队伍交流轮岗机制。加强校长教师培训，推进校长教师交流轮岗，配备体音美等薄弱学科教师。中心小学以上学校要成立体音美综合教研组;规模较大的中小学要分别成立体、音、美教研组。四是制定边远地区教师特殊补贴、农村学校经费保障、保障留守儿童、进城务工子女、困难家庭子女上学等政策文件的，都要尽快落实到位，以此体现县区党委政府推动义务教育均衡发展的理念、行动、措施和成效。 (四)数据统计要准确。义务教育发展基本均衡县评估认定所需要的数据很多，其主要来源是《2017-2018学年度教育事业统计年报》、《2014-2017年度教育经费统计报表》、财政总决算报表、部门决算报表，要统计并掌握以下重要数据：一是学校、教师、学生、办学条件等数据使用2018-2019 学年初的最新数据，教育经费投入数据使用2014-2017 年当年财政总决算、部门决算和教育经费年报数据;二是进城务工人员随迁子女情况，包括随迁子女总数，就学分布情况，享受相应政策情况等;三是农村留守儿童情况，包括留守儿童总数，分布情况，管护情况等;四是“三类”残疾儿童少年分布情况、就学情况等;五是农村女童就学情况;六是小学、初中巩固率情况;七是小学、初中学生体质健康及格率情况，包括全县、全乡镇、全校对学生进行国家学生体质健康标准测试情况和及格率;八是义务教育学校择校和大班额情况;学校服务区以外的学生情况;全县流失的学生数情况;九是义务教育学校辍学情况、辍学原因等;十是评估内容中其他需要的数据也要准确统计并掌握。今年9月份国检时，使用新学期开学有关数据，因此开学后各县区要迅速开展教育事业统计工作，切实做好本县区教育事业统计数据、教育经费决算数据的质量核查工作，严把数据质量关，有效解决统计数据不真实、不准确、不测算等突出问题。国家对通过评估认定的县区每年依据年报资料进行监测，监测不达标的将取消国家义务教育发展基本均衡县称号。 (五)档案资料要详实。档案资料印证是义务教育发展基本均衡县国检的重要环节，各县区要按照5月28日全省义务教育均衡发展申报说明电视电话工作会议的要求，抓紧做好义务教育均衡发展档案资料的收集、整理、归档，务求重点突出、内容全面，便于查验，真实准确的反映工作状况。接受复查的县要完善申报表、省级评估报告、文件汇编;所有县区要完善各类档案资料。县级层面档案主要按照4项17条完善，要求县域各类教育工作中形成的所有文件资料都应按照规定立卷建档，并将义务教育均衡发展工作决策部署的文件及工作过程资料建立专门档案，在档案盒面注明义务教育均衡发展等字样，其他各方面的工作均应按档案管理规定分类归档，例如学校经费类、学校财产类、教育科研类、教师队伍建设类、校园文化类、德育工作、布局调整、学生营养改善计划等，不能在这些工作档案盒上标注义务教育均衡发展、“双高双普”和“316 工程”字样。督导检查时，重点检查县政府、有关单位和义务教育学校原始性红头文件和资料，以2018年、2017 年、2016 年形成的文件为主，三年前的文件和资料有什么就提供什么，没有做的工作不要制造假档案，并要求县、校不得印制画册和宣传彩页。 首先要认真完成汇报材料，除汇报材料外，一是县区还要提供义务教育工作亮点材料，对此要认真研究总结提炼，突出一两点、两三点，务求特色鲜明，并提前准备打印备用。二是抽检学校“汇报”，汇报的标题为“陕西省**县(区)**学校工作汇报”，标题下写校长姓名和职务，另起一行括号内写年、月、日。学校汇报写4个部分：前言介绍学校基本情况，达标情况，工作特色和亮点，存在问题和今后努力方向。要简明扼要，突出特色，普通印刷，县区教育部门把关。三是“检查学校工作用表”(国检来之前发至各抽检学校)，要仔细填写，认真校对，严格审核，确保正式提交内容前后一致，准确无误。四是参加四个座谈会人员名单，各类人数均为15人，要有与会人员身份信息。 (六)检查选点精准备。国家规定“每县抽查6-8所学校、2-3个教学点，县城学校必看”。具体学校由检查组到县后随机抽取。各县区要对县区所有义务教育阶段学校进行全面检查，做到心中有数，同时根据学校条件、交通状况、检查时间等因素，精选2—3套备选方案，及早做好沟通汇报，力争将那些条件好、水平高、有特色的学校展现给检查组。 (七)业务培训要到位。要求所有参与接待检查的工作人员，包括党政领导、部门和镇村负责人、受检校长、教师、参加座谈会的各方代表，都应对均衡发展相关政策和情况有所了解和掌握。学习《陕西省义务教育均衡发展督导评估工作手册》，并抓好_的辅导培训。防止出现一问三不知，或问非所答，或概念不清等现象。特别要提醒的是，这次检查的主题是义务教育均衡发展。我们各级领导及有关人员，务必紧扣这一主题，突出这一主题，熟悉这一主题，叫响这一主题。不要只讲县情区情而忽视教育;也不要只讲全县教育而忽视义务教育;还不要只讲义务教育发展而忽视义务教育均衡;更不要有义务教育示范校、重点校和升学考试、按分排名、奖励高分等提法和内容。同时，也不要过多宣讲教育强县或高中教育、职业教育、学前教育等方面的内容，避免冲淡主题和导致误解。 (八)陪同解说要得当。省上安排每个小组由一名处长陪 ……（未完，全文共10410字，当前只显示3759字，请阅读下面提示信息。收藏在迎接国家义务教育均衡发展评估认定工作推进会议上的讲话2篇） 上一篇：工信局关于解决群众“办事难”专项整改“回头看”工作总结 下一篇：公司章程 相关栏目：教育 科技 党务讲话 科学发展 电信 会议致辞 会议主持 会议发言 |
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