在全县教育实践活动有关人员培训会上的发言
同志们:
为了加强对全县党的群众路线教育实践活动的督促检查、工作指导，县委决定，由县委教育实践活动领导小组，向这次开展教育实践活动的76个单位派出11个督导组，全程督导各单位的教育实践活动。根据培训班的安排,下面我就指导联络组和督导组做好学习教育实践活动的有关情况向大家做一介绍，供大家参考。
指导联络组是在县委教育实践活动领导小组办公室的领导下，负责指导县委11个督导组对教育实践活动各环节工作进行督导，具体职责：
一是按照县委教育实践活动领导小组及办公室的要求，负责做好与县委各督导组的联系、协调和服务等工作。
二是负责教育实践活动督导工作方案制定和活动进展中各督导组、各单位有关问题的研究、请示和答复。
三是全面了解掌握76个单位教育实践活动进展情况、特别是注意发现主要经验和存在的问题，提出加强工作指导的具体建议；及时向各督导组传达中央和省、市、县委以及县委教育实践活动领导小组办公室的有关要求。
四是根据工作进展情况，适时向县委教育实践活动领导小组办公室提出召开督导组会议的意见、建议，并提供有关材料，供领导参考。
五是向县委教育实践活动领导小组办公室上报教育实践活动动态和有关材料，向宣传简报组提供典型宣传线索。
六是完成县委教育实践活动领导小组及办公室交办的其他工作。
指导联络组的作用发挥的好不好，指导是否及时有力，直接关系到教育实践活动的成效，可以说，指导联络组的责 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略1042字，正式会员可完整阅读）…… 提高思想认识。重点是抓好“四看”，一看集中七天学习落实了没有；二看三本书（《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《论群众路线─重要论述摘编》和《厉行节约、反对浪费─重要论述摘编》）和习近平系列重要讲话精神学习落实了没有；三看领导班子专题学习落实了没有；四看学习成效怎么样。同时，要求主要领导参加一次中心组集中学习讨论，参加一次机关基层党支部的学习讨论。通过上述方式有效防止学习上的形式主义，确保学习效果。
查摆问题主要是防止聚焦四风不准。这个环节的重点是围绕为民务实清廉要求，认真查摆“四风”方面存在的问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。一是对照中央和省、市、县委要求，在广泛征求意见的基础上，分门别类为县级机关及其直属部门和企事业单位，乡镇和村、社区，非公有制经济组织、社会组织和其他基层党组织“四风”表现画像，要求各单位对照画像，查摆问题。二是要求各单位召开党组、党委（总支、支部）会，专题查摆问题。三是将前期各单位征求到的意见，整理汇编成册，深入研究分析，从中找出共性问题和个性差别，集中查摆问题，并把问题越来越向“四风”聚焦，使各单位的“四风”画像，越来越清晰，为下一步整改落实找准靶子，对准穴位。
对照检查材料主要是防止剖析根源不深不透。对照检查材料是召开专题民主生活会的基础，也是对学习教育效果的一个集中反映。根据中央和省、市、县委的要求，单位主要负责同志要亲自主持起草领导班子对照检查材料，并在一定范围内征求意见。班子成员要自己动手撰写个人对照检查材料。单位党组织主要负责同志要审阅本班子成员的对照检查材料。上一级党组织负责同志要审阅下一级领导班子和主要领导的对照检查材料。督导组要审阅所督导单位领导班子和班子成员的对照检查材料。县教育实践活动领导小组办公室要审阅下一级党政领导班子和主要领导，以及同级所属部门领导班子和主要领导的对照检查材料。对问题找不全、找不准的，要求反复修改，直到找准、找全为止。尤其是在原因分析上，绝不允许以工作原因敷衍搪塞，必须从理想信念、宗旨意见、党性修养、纪律观念等思想方面找原因、查根源，找出的原因要触及灵魂、触及思想。通过层层审核，每个领导班子和主要领导对照检查材料，都要经过反复多次修改，直到达到要求为止。各督导组要对参加活动的单位和主要领导干部的对照检查材料，一份一份审核，一个一个把关，逐字逐句推敲，一段一段审阅，并提出修改意见。
谈心谈话主要是防止走过场。谈心谈话对开好专题民主生活会至关重要，尤其是对平时不团结的班子，做好谈心谈话更是重中之重。这次活动，中央明确要求以整风精神开展批评与自我批评，不仅自我批评要深刻，更要把相互批评真正开展起来。谈心谈话的主要作用就是在民主生活会前，大家要把意见提前进行沟通、提前进行交流，相互认领这些意见，民主生活会上正式提出时，可以红脸出汗，但不会觉得是突然袭击。为了保证专题民主生活会有序健康开展，要求督导组会前对所督导单位谈心谈话情况逐一核查，没有谈心谈话的，要抓紧开展；谈心谈话不深不透，要反复谈心；谈心谈话没有理顺情绪、解开思想疙瘩的，要继续谈心，直到思想见面、认识统一为止。
召开专题民主生活主要是防止批评走形式。召开专题民主生活会，坚持分期分批召开原则，成熟一家安排一家，坚决杜绝一哄而上，坚持时间服从质量，进度服从效果。要分层分批组织召开专题民主生活会，县委、人大、政府、政协班子先行召开，党员领导干部联系单位、窗口单位、其他部门和单位有序召开。上级机关党员领导干部要参加下级单位领导班子专题民主生活会。纪委、组织部和机关工委要派人参加指导专题民主生活会。督导组要全程参加领导班子的专题民主生活会，并进行点评。其他基层党组织要召开专题组织生活会，认真开展党组织成员对照检查和民主评议党员工作，针对存在问题提出改进的措施和办法。党员领导干部要以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会。
为了保证相互批评真正开展起来，没有开展批评的或批评不痛不痒的，不能过关，督导组长要及时引导提醒。要通过这些严格的程序和措施，确保各单位专题民主生活会的质量，坚决防止对上级放“礼炮”、对同事放“哑炮”、对自己放“空炮”现象，切实达到思想见面、红脸出汗、鼓劲加油目的。
在指导做好76个单位专题民主生活会的同时，要求各单位党委（总支），严格按照要求督促开好基层党组织生活会，让党员普遍接受一次党内严格组织生活的锻炼，思想受到真正的触动，灵魂受到一次深刻的洗礼。
整章建制主要防止整改落不到实处。在整改环节，重点把好“两关”：一是严把整改方案审核关，整改方案先是由督导组审核，再报指导联络组审定。整改方案必须有明确的分管领导、责任部门、责任人及整改时限，要有路线图、时间表、任务书。在制定整改方案时，要求把解决“四风”问题作为主要目标任务，不跑题、不偏题，尤其对群众反映强烈、社会高度关注的问题，更是盯住不放，作为整改方案的重中之重，细化整改措施，确保落实到位。二是严把制度建设关。要求各单位围绕反对“四风”问题，建立健全行得通、指导力强、衔接配套、 ……（未完，全文共5627字，当前只显示2709字，请阅读下面提示信息。收藏在全县教育实践活动有关人员培训会上的发言）
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