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| 标题：师德标兵评选个人汇报材料 | ||
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我怀着对教育的追求进入小学任教，心中常在自问：我可以教给学生什么，我能给学校带来什么。因为有这些追问，才使我的工作和我的生活更有目标，在学校的三年我是幸福的，我觉得这小小的校园上有领导的体贴、同事的关心、做不完的工作，在这里，我可以用我的知识、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和体力，为学生和学校留下一些对他们未来有用的东西，我的心中充满快乐。 一、抓住课堂主渠道，教书育人。 1、关心学生、热爱学生。"爱之于教育，就如池塘之于水，没有水的池塘不能称为池塘，没有爱的教育同样不能称之为教育。"这句至理名言我一直视为教学的法宝。因此在教学中，我把关爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略546字，正式会员可完整阅读）……
3、廉洁从教、依法执教；自觉学习《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》等教育法规，做到学有所得、学有所思、学有所记，并在平时的教学中，认真贯彻落实。在工作中，能遵守学校的各项规章制度，本着一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生，切实减轻家长及学生负担，率先与学校签订《教师不从事有偿补习教育责任状》。在2002-2003学年度，被评为洪濑镇先进教师、学区德育先进工作者；并在学区师德演讲比赛中获三等奖。 二、把握学校大氛围，文化育人。 德育工作摆在学校工作的首位，作为分管德育的行政，我深知自己肩上的任务是繁重的，但也是光荣的。我在中心小学的领导下，在学校领导的支持下，和全校师生共同努力，勇往直前，开拓进取，创出了有注礼特色的德育校。 1、以"创先"为契机，提升自我能力。 刚过去的两年对我来说是非同寻常的两年，我先后参与了学校创建"福建省农村示范小学"、"南安市文明学校"、"创建安全学校"、"创建德育强校"这几大活动。这对于我工作能力的提高，有着莫大的帮助。在创建的过程中，我切实地体会到了如何统筹安排学校的人力资源、物力资源、档案资料的调配、整理工作，保证中心小学提出的"两个确保、三个专门"的顺利实施。在创建工作中，我所做的工作受到了各级领导和学校同事的肯定，这使我更有信心做好今后的工作。 2、以"活动"为载体，熏陶学生品性。 这一学期来我在学校中开展了"第六届推普周宣传"、"孝敬父母"、"绿色教育"等活动，熏陶了学生的情感、激发了学生学习的兴趣。以"推普周"为契机，在中高年级学生中开展"讲普通话，做文明人"演讲比赛活动，让学生投入到讲普通话的大气氛当中感受祖国文化的精彩及祖国语言的无限魅力。十一月二十一日，我校邀请"洪濑镇孝敬父母标兵"戴永林老师为全校师生作一场以"孝敬父母"为主题的报告会，教育学生孝敬父母，并通过学孝、劝孝、行孝，进而把爱心迁移到他人和社会。在每周常规教学中，规定专题让学生出版手抄报，并进行交流、评比、表彰，既培养了学生搜集处理信息的能力，又让学生获得了成功的喜悦。在建队日上，学校少先队大队部用隆重的仪式迎接新队员加入少先队组织，让学生在活动中锻炼自己。继续发挥红领巾广播站的作用，每日两播，丰富了学生的 ……（未完，全文共2357字，当前只显示1418字，请阅读下面提示信息。收藏师德标兵评选个人汇报材料） 上一篇：党支部分析评议阶段工作总结 下一篇：坚持科学发展观 努力作好财政工作 |
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