| 棣栭〉鐧婚檰 | 浼氬憳娉ㄥ唽 | 浠ｅ啓鏂囩珷 | 鏈珯甯姪 | 绔欏唴鎼滅储 | 浼氬憳澧炲€� | 娆㈣繋鎶曠ǹ |
| 鏂囩珷鏀惰垂鏍囧噯锛�50鍏�/1涓湀锛�100鍏�/涓€骞达紝200鍏�/涓夊勾锛�300鍏�/姘镐箙銆�鐐硅繖閲屾敮浠�鏈珯鏈嶅姟浼樺娍锛�闃呰鏈珯鎵€鏈夋枃绔犲叏鏂囷紱鍏跺畠鏀惰垂缃戠珯鏂囩珷锛屾垜浠敖鍔涘府涓嬭浇銆� |
|
|
| 鐐规涓嬭浇姝ら〉蹇嵎鏂瑰紡銆€鐑棬鏍忕洰锛�姘戜富鐢熸椿浼氬鐓ф鏌ユ潗鏂� |
| 标题：新课程语文课堂教学中存在的问题与对策 |
|
新课程语文课堂教学中存在的问题与对策 应城市教研室徐应鸿 应城市城南初级中学吴高珍 [内容摘要] 新课改实施以来，存在一些值得我们注意的问题：教师成了主席而不是首席，学生成了上帝而不是主体，合作成了说法而不是做法，课堂成了舞台而不是平台，课件成了主角而不是配角。为此我们要 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略255字，正式会员可完整阅读）…… 新课程语文课堂教学中存在的问题及其分析 “教师像‘实话实说’的主持人了”，“学生学得主动了，变得大胆了”，“学生的学习方式开始转变了”，“学生‘动’起来了，语文课堂活起来了”……新课程语文课堂教学好评如潮，然而好评如潮时，批评也如潮，许多网络论坛楼主用最鄙视的口吻、最苛刻的言辞评价了某些新课程语文课堂教学中的现象：部分教师将当前丰富多彩的课程改革从“见贤思齐”简单地演绎为“见新就搬”，过分追求“新新课堂”，追求形似，缺乏真正的领悟，生搬硬套，结果问题多多…… 我并不想用枪林弹雨将课改批得体无完肤，但课改实施以来，语文课堂教学的确存在一些值得我们注意的问题。主要体现在以下几个方面： 一、教师成了主席而不是首席 课标里讲教师是教学中的首席，但由于部分教师对新课程理念理解的偏差，践行的机械，导致了一些课堂的师生关系、生生关系看似平等，实质上却流淌着不和谐的音符。教师俨然以主席的身份出现在课堂。主要表现在以下两点： 1、启发无处不在。 由于课堂中问题设计太多太碎，一个套一个，学生马不停蹄跟随；表面看，教师尊重学生，学生围绕着教师的问题 ……（未完，全文共5512字，当前只显示664字，请阅读下面提示信息。收藏新课程语文课堂教学中存在的问题与对策） 上一篇：xx市地方税务局治理政府采购领域商业贿赂工作的情况汇报 下一篇：中学教师工作总结 |
| |||
| 杩斿洖棣栭〉 | 璁句负棣栭〉 | 鍔犲叆鏀惰棌 | 鑱旂郴绔欓暱 | 棣栭〉鐧婚檰 | 浼氬憳娉ㄥ唽 | 娆㈣繋鎶曠ǹ | 浠ｅ啓鏂囩珷 | 鏈珯甯姪 | 姹囨鏂规硶 | |
| 涓崕浜烘皯鍏卞拰鍥戒俊鎭骇涓氶儴ICP澶囨搴忓彿锛�閯侷CP澶�18027574鍙�-2 Copyright © 2002-2025 蹇枃缃� 璇疯浣忔湰绔欏煙鍚�fanwy.cn 鏈珯浼氬憳瀹㈡湇锛氳儭鑰佸笀 浼氬憳瀹㈡湇寰俊鍙凤細fanwycn 銆栦唬鍐欎笓鐢ㄥ井淇″彿锛歐912986銆€浠ｅ啓涓撶敤QQ锛�524523809銆€浠ｅ啓涓撶敤閭锛歾youxian@126.com銆� |
     |
绔欏唴鏂囩珷鎼滅储