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| 标题：高中化学新课程培训总结 |
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盛夏的炎热逐渐消去，紧张而激烈的培训也随之接近尾声，在这紧张而又炎热的十天中，可以用这样一句话来形容我的心情“收获并快乐着”。 在这十天中，有发人深思的作业和思考，也有面临挑战的切身感受，但无论怎样这都是人生难遇的充电好时机，这对我下学期的高一化学教学带来很大帮助，收获会让我信心倍增。学习中专家教师的细心讲解和分析使我明白了很多。 首先，明白了为什么要课改。因为我们的社会 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略331字，正式会员可完整阅读）…… 再次，感受并树立高中化学课程新理念，新思想。新课程是为了建立有共同基础而又能适应不同学生发展需要的适应时代需要的可选择的化学课程体系；强调化学课程的应用性和实践性，培养学生从化学视角看待物质世界，能应用化学知识和化学方法参与社会决策和解决问题的能力。新理念、新思想在教学中的有实际的应用，而不是空喊口号。尤其是三维目标的落实要求我们的课堂必须从学生的实际出发，教师是主导，学生是主体。在课堂教学中，提倡师生的互动，情境的引入非常重要，而这些情境又往往和我们的生产生活实际紧密相连，使学生在课堂学习中感受到化学科学就发生在自己的身边。这和过去的学术的教育有了很大的不铜，这需要我们教师在日常的教学中不紧要挖掘好课本，还要注意社会、生产生活各个方面，即教师教学中不断的提升和完善自己的学科素养。看来教师的学习应该是终身的。 最后，重新对自己教师角色进行定位，新课程改革后教师只是学生学习阶段的激励人、引导者，为学生的学习提供支持.帮助、辅导，帮助学生了解自己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。教师不是学生的主宰，学生也不再教师的工作成绩与效果的表征。在课堂上教师也不再单纯是知识的讲解、传授者，是学习活动的设计、组织、指导、调整者。所以，新课程对教师提出了更高的要求，需要我们不断地努力提高自己的专业水平。我们必须自觉进行教学反思，发扬继承优秀的教学传统，更新教学理念和教学 ……（未完，全文共1429字，当前只显示860字，请阅读下面提示信息。收藏高中化学新课程培训总结） 上一篇：校内美术教学与校外培训班的互补关系 下一篇：经管站二o一o年工作总结 相关栏目：教育 学校 培训 年终总结 工作总结 个人总结 |
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