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| 标题：安徽省探索农村发展党员工作新路子的调查 |
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文章作者：中共中央组织部组织局 如何做好新形势下的发展党员工作，从源头上保持党员队伍的先进性和纯洁性，是一个需要在实践中探索和解决的课题。安徽省从实际出发，积极探索农村发展党员工作的新路子，形成了一些有特点的做法，取得了较好成效。 一、针对党员队伍实际，提出“三强”要求 安徽省通过调研感到，全省农村党员不同程度地存在年龄老化、文化偏低、“双带”能力不强等问题。据统计，全省农村党员中年龄在46岁以上的占59%，文化程度在初中以下的占67%，相当一部分党员没有一技之长。结合农村经济社会发展和党员队伍建设的要求，安徽省提出农村党员要做到“三强”，即发展能力强、奉献精神强和公道正派的理念强。 为了把“三强”要求落到实处，从2002底开始，安徽在全省农村组织实施了 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略583字，正式会员可完整阅读）…… 实行联名推荐，拓宽了党组织的视野，使入党积极分子和新党员数量明显增加。2003年和2004年，全省农村培养入党积极分子和新发展党员数与实行联名推荐前的2002年相比，分别增长了15%、17%和11.8%、12.8%；新党员的整体素质进一步提高，初中以上文化程度的占90.5%，年龄在35岁以下的占65.8%，致富能手占66.8%。 三、创新培养载体，增强教育针对性 一是开展“小学教”活动。从2003年开始，安徽省于每年春节前后，集中1个月左右的时间，在农村党员、干部中开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的学习教育活动（自称“小学教”活动）。每次活动根据当年的形势任务确定一个主题，通过学习培训、进组入户、对照检查、整改提高，不断提高党员干部的思想政治素质，集中解决群众关心的热点难点问题。为加强对入党积极分子的培养，每年“小学教”活动都吸收入党积极分子参加。3年来，全省农村共有10多万名入党积极分子参加了“小学教”活动，使他们在实践中得到了锻炼。 二是推行“菜单”培训。“菜单”培训，即按照培训对象缺什么补什么、需什么教什么的原则，既可以由组织部门定期收集培训对象需要培训的内容，协调有关部门组织师资进行专项培训，也可以将教师姓名、特长和联系方式制作成“菜单”，发放到村，培训对象随需随点。根据人数多少，可以举办培训班，也可以现场个别指导。这种培训形式多样、灵活方便，实现了按需施教，增强了培训的针对性。最早开展此项培训工作的明光市，通过“菜单”培训，共有1743人找到了发展项目，形成规模发展项目79个，实现经济效益324万元。两年来，全省共有34万人次的入党积极分子参加了“菜单”培训。 三是设岗定责，实施个性化教育。从2003年起，全省逐步开展了农村无职党员设岗定责工作，并吸纳入党积极分子参加。各地普遍设立了带头致富、信息传递、科技帮扶等10多种岗位，党员和入党积极分子个人申请岗位，党支部根据个人的特长确定岗位，年终对他们履行岗位职责情况进行民主评议。目前，已有4.5万名农村入党积极分子走上了各自岗位，发挥自己的特长。 四、严把“入口”关，加大监督力度 扩大群众对发展党员工作的知情权、参与权和监督权，是确保发展党员质量、保证新党员先进性的重要措施。安徽省在党组织发展党员的关键环节上强化了监督。一是对发展党员工作情况进行公开。2004年在全省推行农村党务公开，党务公开的重要内容之一，就是公开党员标准、发展党员工作程序 ……（未完，全文共2517字，当前只显示1515字，请阅读下面提示信息。收藏安徽省探索农村发展党员工作新路子的调查） 上一篇：个人先进事迹:教育“脊梁” 下一篇：个人先进事迹:穷着自己为乡亲 相关栏目：卫生 三农 新农村 科技 党务讲话 科学发展 组织讲话 党团知识 七一党建专题 职工 工委 工作体会 工作总结 工作汇报 五一和五四节日专题 调研报告 |
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