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| 标题：增强教师职工的主人翁意识构建和谐校园 | ||
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一、什么是社会主义和谐社会 （一）和谐社会的定义 人类社会是一个不断从低级向高级发展的历史过程。建立平等、互助、协调的和谐社会，一直是人类的美好追求。 古往今来，许多思想家都把社会和谐作为一种理想追求和美好模式。我国古代思想家孔子曾提出“和为贵”的观点，并将“仁”作为其哲学思想的核 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略259字，正式会员可完整阅读）……
马克思主义的诞生，为和谐社会的理念提供了科学的内涵和实现的途径。按照历史唯物主义的观点，人类社会是一个不断进步的、自然的历史过程，其发展的决定性力量是生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。社会进步的衡量尺度是生产力的发展、文化的发展，以及人的解放和全面发展的程度。马克思和恩格斯在《共产党宣言》中指出，未来社会将是这样一个联合体，在那里，每个人的_发展是一切人_发展的条件。_同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中，提出了妥善处理社会各方面、各阶层之间矛盾的原则和方法。_同志在拨乱反正后提出的统筹兼顾、安定团结的指导思想，为建设中国特色社会主义指明了方向。可以说，中共中央明确提出的构建社会主义和谐社会的理念，是在继承的基础上对马克思主义的新发展。 马克思在《共产党宣言》中明确指出：“代替那存在着阶级和阶级对立 ……（未完，全文共11174字，当前只显示672字，请阅读下面提示信息。收藏增强教师职工的主人翁意识构建和谐校园） 上一篇：2010年县长在县政府扩大会议上的讲话 下一篇：2010年区科技局创先争优工作情况汇报 相关栏目：教师 其他重大节日纪念日专题 工会 职工 和谐 党务讲话 |
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