国培计划信息技术交流英语教师发言稿

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标题：国培计划信息技术交流英语教师发言稿

国培计划信息技术交流英语教师发言稿

与国培——“共进”“提升”“发展”

尊敬的各位领导、各位专家，亲爱的同行们：
大家好！
首先感谢“中国教师研修网”给我这次与大家交流、学习的机会，非常荣幸能够有这个机会与大家交流国培远程坊主工作的一些做法。我是**市**中心小学六年级的英语教师**，承担了此次国培远程培训兴安盟小学英语的辅导工作。通过参加国培坊主培训，我明确了坊主的工作职责。本班共有99名小学英语教师参加国培学习，通过前期的努力　……（快文网http://www.fanwy.cn省略412字，正式会员可完整阅读）……
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时间、论坛活跃程度、发表资源和话题等指标来进行择优选拔。在选出具体负责人后，我与其交流、谈心，因为大家在平日工作中都肩负着繁重的教学任务，所以集思广益，想出了一些行之有效的办法。比如定期在论坛进行主题推广活动、定期在群内进行国培学习交流等。在各区县负责教师的示范引领作用下，我班绝大部分学员都能积极学习，提升自我能力。另外，我们将那些积极的负责教师给予推优，让其劳有所获。
为了提升班委凝聚力，我常在群内与其聊天谈心，大家在融洽的研修氛围中关系逐渐和谐，并在群中每区提升一个QQ管理权限，让其能帮助管理QQ群。让这个群成为一个学习交流群。
三、身正为范耐心指导
陶行知先生曾说过：学高为师，身正为范。意思即是身正才能师为人范，而国培工作也是如此。只要我们坊主能够科学、合理地处理好工作、学习的关系，踏实、认真地做好其本职工作，便是对辅导之职的最好体现。如若能在辅导过程中解惑、答疑，让参训教师的业务水平得到质的提升，那将更好。
为了达到这一目标，我每天都要先看课程学习内容，再看培训动态，认真学习后才去看其他的培训资源，再去评价学员的作业并给每位学员写评论，在学习的过程中有的教师态度不是很认真，我都及时地和他们进行心灵上的沟通，同时他们有不懂的地方我也耐心地进行讲解、示范，常常使学员们心悦诚服，每每这时，我也倍感欣慰。认真掌握班级动态的作业要求及内容，在第一时间发放给学员，认真、及时地将本坊简报编辑好并发表，同时还要编写班级公告，督促没有学习的学员（打电话、网上通知）。写培训感言，发短信等，真的很累，很疲劳，但是我觉得还是很有成就感。
四、互动交流共同提高
新课程要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师。培训只是一个开始，只是给我们学习指引了方向，学习将不断进行下去，也将以此作为对自己的要求，不断地去学习，快速地成长。带着这种理念，我与所有参培教师共同学习，共同提高！将理论和实践相结合，教育理念得到不断更新， ……（未完，全文共1780字，当前只显示1071字，请阅读下面提示信息。收藏国培计划信息技术交流英语教师发言稿）

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