实验小学2016年工作要点

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标题：实验小学2016年工作要点

**区实验小学2016年工作要点

一、基本思路
2016年是实验小学集团式办学的第二年，也是“十三五”规划的开局之年。在这一年里，我们将迎来东校区新楼的交付使用和西校区校园的开工建设。秉持“深度融合、合融渐进，和而不同”的基本思路，坚持生命化教育的核心理念，丰富生命化教育的本质内涵，以“办孩子喜欢的学校”为目标，以学校“文化品牌”的建设为重点，着力构建生命化课堂，大力提高“东西校区、善水湾分校”教育的品质与品位，不断提升实小教育的社会“满意度”和“美誉度”。
二、主题词：
民主管理教学质量德育创新课程建设教师发展
三、主要工作：
（一）教师发展 ——坚持“师德”“师能”“师智”，齐头并重
1.师德建设坚持以“三要八不准”为底线，党、政、工齐心协力，继续开展“点赞教师”的活动，善于发现并用好身边的“人”与“事”，用“微型故事会”、“读书交流会”、“辩论会”、“成长报告会”“实小讲坛”、“才艺技能展示秀”等多种机制与平台，塑造实小“向善　……（快文网http://www.fanwy.cn省略739字，正式会员可完整阅读）……　

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列化；认真做好“陈双九工作室、刘军工作室”、“小学数学名师工作室”各项活动安排；倡导低年级语文进行“科学识字”实验，中高年级进行“单元整体阅读教学”的实践；建议数学、英语等学科将“游戏”（形式、方法、内容等）引入课堂。
4.加强教学常规管理，重点加强备课、上课、作业批改等环节的管理。继续贯彻“好习惯比成绩更重要”的理念，注重孩子良好学习习惯的养成教育；关注薄弱班级、薄弱教师，开展预约听课和随机抽查相结合的督促机制；对相关年级进行专项视导，通过“视导”加强对学科组和年级组的管理，促进合力的形成，确保学校整体教学质量的提升。
5.稳步地推进学科课程校本化建设，在现有的校本课程开设的基础上，重点抓好以下项目的研究与开发：
项目1：继续开发“经典诵读”微课程（古诗文、国学经典、儿童诗、现代诗；“晨诵”“午读”“暮吟”）。
项目2：继续开发“趣味数学”课程，以教材中的知识点为基础，将数学延伸至生活，将“生活中的数学”“游戏中的数学”“数学思维”“数学故事”等引入课堂，将优秀的前置性学习单汇编成册。
项目3：继续尝试“情趣英语”课程的开发，通过精选符合各年级的英国本土歌曲、童话短剧、生活用语、原版电影片段等内容，提高学生学习英语的趣味性。
项目4：继续修订校本教材《球韵童趣》《舞韵童心》《雅韵童声》，增加“微故事”与“游戏”等内容；完成学校2015—2016年鉴编撰工作。
项目5：继续推进“基于数字环境下的教学改革实验”（“电子书包”项目）。
6.加强体、卫、艺、科技工作的管理，全面提高学生素质，打造学校品牌。加强区“小茉莉”艺术基地建设，建立目标要求及活动计划，“舞蹈中心”不断推出新的舞蹈和歌舞剧目；“合唱团”要建立发展规划；提升年级社团水平，筛选优秀项目，逐步建立稳定的社团活动项目；鼓励班本课程的开发，满足学生的兴趣需要；做大做强足球特色，注重足球的普及和推广，足球队要提升训练质量，稳定队伍，继续保持南京市小学的顶级球队的位置；加强学校田径队的训练，备战全区中小学生运动会。
（三）德育创新——“学校”“家庭”“社区”，协同互动
1.习惯养成教育与八礼四仪和社会主义核心价值观教育相结合。
（1）部门联合年级组规范并丰富入学礼、十岁生日会、毕业礼等的内容和形式。
（2）坚持一周一主题，一周一反馈。利用集体晨会、队会时间，让更多的班级参与展示。
（3）继续发挥实小“大眼睛工作室”的功能，用童眼看校园，看伙伴，审视自己。
2.坚持并继续深入做好“勿忘日”教育。
（1）坚持“国家公祭日”等难忘日教育，继续开发“清明”“端午”“中秋”“重阳”等中国传统节日微课程，汲取《弟子规》《三字经》国学经典中的“孝悌”“感恩”等德育精华，传承中华传统文化与礼仪规范。
（2）加强生命化德育的教育与研究。将红色教育和社会主义核心价值观教育相结合，重点加强各英雄中队的建设，拓宽英雄中队的发展思路，深化优秀英雄中队的引领作用；开展英雄中队创建、授旗、命名活动；开展“寻访红色足迹”等活动；收集烈士事迹中体现“爱国、诚信、_、平等、法制”等核心价值的故事并汇编成册。
3.坚持温馨教室的创建。注重校内班级管理中案例搜集，探讨破解班级管理“新难题”的策略，在实践中促进优秀班主任队伍的形成。
（1）给予班主任更多的自主权，形成一班一品一特色，让每个班主任都能找到“属于自己的句子”。
（2）让班主任有自己个性的带班理念，班级里有自主个性的各项活动。
（3）积极动员班主任为申报德育优秀青年教师做准备。在德育论文和 ……（未完，全文共3457字，当前只显示1920字，请阅读下面提示信息。收藏实验小学2016年工作要点）

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