2016年局“两学一做”总结
开展“两学一做”学习教育，是党中央加强党的思想政治建设的一项重大部署，也是加强党员教育管理、落实立德树人根本任务、狠抓作风建设的有力抓手。按照县委组织部相关要求，我局认真组织开展学习，并取得良好效果，现将各项工作总结如下：
一、基本情况（略）
二、工作开展情况
（一）加强组织领导，健全_机制，落实党建主体责任。把抓好党员的学习教育作为一项重要政治任务，切实履行好基层党组织书记第一责任人职责，形成“书记抓、抓书记”的长效机制。一是召开学习教育工作会议。5月20日，组织召开“两学一做”学习教育工作动员部署会议，传达学习县“两学一做”相关文件，并对我局开展“两学一做”学习教育作了安排部署,其后，按学习计 ……（快文网http://www.fanwy.cn省略541字，正式会员可完整阅读）…… 做好征言谏策，已征集5条。七是开展了一次党员干部结对贫困生（学困生）“微心愿”活动，发放资金2000元。八是如何更好的利用新型城镇化攻坚战来服务群众的大讨论活动，推动党员干部贯彻落实“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念，在着力提升城市形象品位，助力特色小镇创建，在当前各项重点工作中争当先锋。
（三）对标要求，促进党员立足岗位作贡献。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。我们把学习教育与党员干部的岗位职责相结合，提出立足岗位奉献教育的总体要求。针对个别党员奉献精神减退、功利思想严重、社会责任感不强等问题，加强社会主义核心价值观和职业道德教育，促进党员敬业修德、奉献社会。创建党员创绩示范岗，开着那“党员承诺践诺”的创先争优活动。通过开展“手抄党章”评比活动，提升宗旨意识，让党员以党章为基础进行“学”与“做”。
（四）融入日常，夯实基础，提升学习教育实效。坚持个人学习与集中学习相结合，完善“三会一课”制度，通过集中教育、专题辅导、观警示教育片等形式，提升学习效果。一是推动学习教育融入日常。对四个主题分别进行安排部署，通过自学、集中学习、专题讨论、专题党课，让党章党规党纪内化于心、外化于行，不断提升党员干部的政治素养和党性修养。二是抓好讨论交流。牢牢把握“带着问题学，针对问题改”的要求，对照问题、分析原因、表明态度，通过讨论交流，现每个学习主题查找“两学一做”学习教育突出问题，制定相关整改措施，即知即改，现已整改82条的突出问题。
(五)多措并举，实现学习教育全覆盖。开展“两学一做”学习教育，要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员，这就要求学习教育决不允许有“死角”，而要做到全覆盖。在职党员干部以“每日一读，随机抽考”为抓手，不断强化党员的思想政治建设，推动学习教育抓在经常、严在经常。 “每日一读”，即通过微信、QQ群，每天有计划的向全体党员干部发一些党章、党规和习近平总书记系列重要讲话精神，让全体党员干部通过每天细小的“滋养”汇聚成思想政治建设的大海；“随机抽考”，即组织集体学习时进行党章和党纪党规的测试。不断深化干部开展学习教育，推动学习教育抓全部、全覆盖。
三、存在的问题及下一步工作打算
我们在贯彻落实“思想建党、制度治党”方面，虽做了一些工作，但距上级党委的要求还有一定的差距，工作中还存在着一些问题。一是局党建工作发展不平衡。因多种因素所致，出现党员分散，教育管理困难，党建工作落实不力等现象。二是部分党员将党建工作与业务工作结合得不够紧密。这是因为党建科学化水平不高，没有紧紧抓住“围绕教育抓党建，抓好党 ……（未完，全文共2336字，当前只显示1406字，请阅读下面提示信息。收藏2016年局“两学一做”总结）
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