赴中国井冈山干部学院开展“两学一做”学习教育暨党性教育专题培训精神传达

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标题：赴中国井冈山干部学院开展“两学一做”学习教育暨党性教育专题培训精神传达

赴中国井冈山干部学院开展“两学一做”学习教育暨党性教育专题培训精神传达

　　一、背景和目的

　　为了进一步增强领导干部的党性观念，坚定对中国特色社会主义的理想信念，为迎接党的十九大胜利召开夯实坚定的思想基础，7月11日至16日，我局党组携各分支局、办事处，局属各部门、单位的党建负责人赴中国井冈山干部学院，举办“两学一做”学习教育及党性教育专题培训。这次培训是我局新党组班子全面贯彻党中央、总局党组、上海市委关于推进“两学一做”学习教育常态化、制度化要求，提高领导干部思想水平和党性修养，坚持把思想政治建设放在首位的一个重要举措。

　　此次培训的主要目的是：

　　1、全面贯彻落实 “两学一做”学习教育要求，推动“两学一做”学习教育常态化、制度化；

　　2、进一步增强党员领导干部的党性教育、革命传统教育和基本国情教育，提高领导干部的思想水平和党性修养；

　　3、加强对基层党建工作的培训和指导。

　　二、培训课程和教学形式

　　（一）课堂教学

　　1、《井冈山斗争与井冈山精神》

　　2、《深入推进全面从严治党—学习习近平总书记关于党的建设重要讲话精神》

　　3、《两学一做永远在路上》

　　4、原著研读：《中国的红色_为什么能够存在》、《星星之火可以燎原》、《井冈山的斗争》、《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》、《中国共产党章程》、《论共产党员的修养》等　……（快文网http://www.fanwy.cn省略1043字，正式会员可完整阅读）……
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军成立；B、根据地的三次重大战斗（首战五斗江、再战草市垇、三打龙源口——杨池生、杨如轩）； C、红军“十六字”游击战术的形成。

　　3、井冈山革命根据地曲折发（1928.8-1928.12）：

　　同“左”倾错误的斗争，恢复和巩固井冈山革命根据地：A、根据地的两次失败：三月失败与八月失败；中央决议：“秋收起义的失败，_应负严重的责任，应予开除中央临时政治局候补委员。” B、黄洋界保卫战：8月30日，敌军四个团的兵力攻山，军民在团长朱云卿、党代表何挺颖、营长陈毅安的指挥下，凭险抵抗，打退敌人进攻，取得了黄洋界保卫战的胜利。从湘南回师井冈山的_在途中听到黄洋界保卫战胜利的消息，欣然写下了《西江月?井冈山》这首著名的词。

　　4、井冈山革命根据地后期斗争 (1929.1-1930.2)：

　　坚持边界武装斗争，开创以永新为中心的湘赣革命根据地。 A、朱毛红军下井冈——柏路会议、围魏救赵； B、井冈袁王被错杀——红区沦陷、教训深刻。

　　井冈山革命根据地是中国共产党人集体奋斗的结晶，但无论是从实践上还是理论上看，建树盖世之功的首推_。_是井冈山革命根据地的主要创始人。

　　_上山实践的重大意义：一是为严重受挫的秋收起义部队找到了一个落脚生息的大本营；二是为中国革命“以农村为中心”的战略转变找到了一条宽广正确的新路子。

　　(二) 井冈山精神及其内涵

　　1、中央领导论井冈山精神：

　　_论井冈山精神：_是井冈山革命根据地主要创始人。在井冈山、中央苏区战斗、生活了整整七年。_不仅培育了伟大的井冈山精神，而且最早提出了“井冈山精神”这一概念。“日子好过了，艰苦奋斗的精神不要丢了，井冈山的革命精神不要丢了。”

　　_论井冈山精神：_是第一个提出“发扬井冈山精神”这一概念的党和国家领导人：“井冈山精神是宝贵的，应当发扬。井冈山精神丢不得。”

　　江泽民论井冈山精神：江泽民十分关心革命老区的发展，多次到江西、井冈山视察。江泽民是第一个全面概括“井冈山精神内涵”的党和国家领导人。井冈山精神，最重要的方面：“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利。”

　　胡锦涛论井冈山精神：“80多年前，我们党在艰苦卓绝的井冈山斗争中铸就了井冈山精神。这是我们的宝贵精神财富。夺取中国革命胜利离不开井冈山精神，建设和发展中国特色社会主义同样需要井冈山精神。我们要始终忠于理想、坚定信念，勇于应对挑战、战胜困难，矢志励精图治、艰苦创业，使井冈山精神始终成为激励广大干部群众为全面建设小康社会、发展中国特色社会主义不懈奋斗的强大精神力量。”

　　习近平论井冈山精神：“坚定执着追理想，实事求是闯新路，艰苦奋斗攻难关，依靠群众求胜利。行程万里，不忘初心。井冈山是革命的山、战斗的山，也是英雄的山、光荣的山。井冈山时期留给我们最为宝贵的财富，就是跨越时空的井冈山精神。”

　　2、井冈山精神的深刻内涵

　　什么是井冈山精神？井冈山精神是“五四”以来中国共产党人革命精神的最初体现，是中国共产党人精神之源。由井冈山精神发扬光大的苏区精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神，相互映照且一脉相承。井冈山精神的内涵极其丰富且博大精深。

　　理想信念是井冈山精神的灵魂。井冈山时期，共产党人的理想信念是坚如磐石。在这段艰苦的岁月，有一大批热血青年为理想而来，为信念而战，放弃优越生活条件，来到充满血雨腥风，远离都市的农村山区，在这里闯事业，寻找中国人民的解放之路，探索中国革命的成功奥秘。当历史跨越半个多世纪后，今天，我们追寻前辈的足迹，翻阅澔如烟海的文献资料。看到许许多多的例子。井冈山时期的留学生以功勋卓著、闻名遐迩的朱德、陈毅、何长工最为著名。他们在湘赣边界驰骋疆场，齐心协助_开辟井冈山革命根据地，后来都成了共和国的功臣。井冈山时期的黄埔生是井冈山上军事骨干。卢德铭、王尔琢、伍中豪、朱云卿、贺国中、王展程、刘之至、陈毅安、唐天际、徐彦刚、杨至诚、曾士娥、林彪等40余名。其中不少人倒在井冈山这块红土地上。

　　敢闯新路是井冈山精神的核心。井冈山道路就是农村包围城市，武装夺取_之路。2002年4月15日锦涛总书记在纪念谭震林同志诞辰一百周年座谈会上的讲话中，对此作了高度概括。“伟大的理想信念要有扎实的理论基础，井冈山道路是马克思主义中国化的经典之作，从这里革命才走向成功。”—习近平。

　　艰苦奋斗是井冈山精神的根本。中国共产党人的奋斗历程充满艰辛坎坷。井冈山时期，红军面临三大困苦：一是打仗苦；二是伤病苦；三是衣食苦。

　　3、井冈山精神的时代价值。

　　井冈山精神是以_为代表的中国共产党人，在探索中国特色革命道路过程中形成的坚定的党性、优良的作风的生动体现，是无产阶级的世界观与方法论。是对井冈山革命根据地的历史解释和理论诠释，是具有原创意义的民族精神。井冈山精神在新的 ……（未完，全文共5631字，当前只显示2711字，请阅读下面提示信息。收藏赴中国井冈山干部学院开展“两学一做”学习教育暨党性教育专题培训精神传达）

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