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标题:关于《城乡儿童英语教育现状》的调查报告 |
为了丰富暑期生活,我决定在这个暑假搞一次具有历史意义社会实际活动。于是做了一个关于《城乡儿童英语教育现状》的调查活动。 为了较全面的了解城乡儿童英语教育的现状,我采用走访和问卷等形式展开此次调查活动。活动内容如下: 一、调查对象:有0-12岁儿童家庭的父母,幼儿园、小学、实验学校的老师。 二、调查内容: (一)儿童要不要学英语? (二)儿童多大年龄段开始学英语的学习效果最好? (三)目前 ……(快文网http://www.fanwy.cn省略364字,正式会员可完整阅读)…… 家庭学习硬件条件:有vcd或dvd85%,录音机98%,电视98%,学习机56%,以及儿童英语学习教材、报刊杂志等。 二)学校环境: (1)英语课程的起始安排情况如下: 一年级10%;二年级20%;三年级50%;四年级25%;五年级20%;六年级15% 课时长:一般为40分钟少数为35-40分钟。 周课时:2-4节70%,4-6节45%,6节以上25% 英语自修时间安排情况:早晚自习一般不作安排。 班级人数:20-30人35%,30-45人60%,40-60人70% (2)师资情况: 1)教师的学历及专业:英语本科18%,英语大专70%,没有英语专业文凭2%,接受过英语教学指导和培训11%。 2)英语教学工作经验:1-2年42%,2-4年42%5年以上16%。 3)工作量:15节以下38%15节以上68% 4)业务素质哪些方向有待提高:英语语音语调46%用英语组织教学46%课堂活动设计33%小学英语教学理论46% (3)教材情况:《牛津英语》7%,人教版《小学英语》53%,《新世纪少儿英语》7%,,《灵通少儿英语》7%,其他24%,大多有二、三种教材并存。 教材与初中的衔接:基本不那与初中的衔接。 配套教辅及运用情况:基本上无配教辅及运用教材。 (4)学生兴趣: 兴趣较浓:35%;兴趣一般:45%;一点点:15%; ……(未完,全文共3933字,当前只显示947字,请阅读下面提示信息。收藏关于《城乡儿童英语教育现状》的调查报告) 上一篇:试论共同富裕目标与现阶段的_ 下一篇:某县推进新农村建设的主要做法与成效 |
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